テガニっき　令和６年度

今日は、算数で学習した正多角形をプログラミングを使ってかきました。

はじめに正方形を書きました。150歩進む・90度曲がる・ペンをおくなど

1連の流れを繰り返すことで書くことができます。
次に正三角形を書きます。内角が60度なので、60度曲がるようにすればいいと考えました。
すると、ちょうちょが上手くうごきません。

外角にすると、ちょうちょがきれいに曲がりました。

プログラミングで書くには、外角の角度を求めることが必要とわかりました。
頂点の数×外角＝360度になることも確認しました。
そのあとは、自分で正多角形を書きました。
ICT支援員さんにアドバイスもいただきました。

プログラミングを使って、たくさんの図形を書いてみてね。

　今年度も講師の木村先生をお招きして，３年生がそろばんを学習しました。

計算の方法を学ぶだけでなく，いろいろなそろばんをお持ちいただき，子供たちに見せてくださいました。そろばんの歴史がよくわかる内容でした。

　珠の動かし方を丁寧に教えていただきました。あといくつで１０になるかを考えることが大切と教えていただきました。

　位取りを覚えられるように替え歌を歌いました。歌にすると長い位取りも覚えやすいようです。「億」より上の位も学びました。

普段，電卓を使うことも多くなりましたが，そろばんができると暗算も早くできるようになるそうです。

図工の学習で手賀東小の１年間を振り返り、絵を描いています。

入学式、田植えや稲刈り、夏祭り、運動会、アサガオ栽培、収穫祭、マラソン大会、幼稚園の交流会、卒業式で担当を決めました。

図工で学習した絵の具、クレヨン、色鉛筆、カラーペンの使い方を思い出し、自分で画材を選んで進めています。

すてきな絵ができそうで楽しみです。　

自分で集めた材料を使ってらんぷを作りました。

材料の組み合わせや光り方を考えながら、試行錯誤しながらランプを完成させました。
今日は、理科室を真っ暗にして点灯式を行いました。

ライトをつけた瞬間「わぁ～」と子どもたちから喜びの声が聞こえました。

友だちのライトの良さを見つけてたり伝え合ったりしていました。

世界に１つだけのオリジナルライトを大切にしてね。

５年生は、自分が好きなことについてスライドを使って発表しました。
相手に伝わりやすいスライドにする・相手の顔を見て話すことを意識しながら、準備をしました。

今日はいよいよ発表です。みんなとても緊張しています。

みんな博士になりきって発表しています。

お菓子・スターウォーズ・ウサギ・ネコ・廣嶋玲子さんの本と

自分の好きなことなので、熱く語っていました。
スライドもとても見やすくわかりやすかったです。

最後に発表を聞いてくださった図書の先生からコメントもいただきました。

好きなことについて、詳しく調べたり学んだりして

追及してみてください。