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日誌
今日の中原中学校(令和2年度)
眼科検診
今日は眼科検診です。全校生徒が検診を受けます。
今日の授業
3年生の英語では、「どんなことで自分がうれしくなるか説明しよう!」というテーマで近くの生徒とコミュニ―ケーションの練習です。対面の会話なのでフェイスシールドをつけて行いました。
今日の授業
3年生の理科の授業では、熱の伝わり方について学習しています。電子レンジはなぜ温まるのか?
今日の授業
3年生男子の体育の授業ではマット運動に取り組んでいました。積極的に技の習得に取り組んでいます。
今日の授業
体育館では2年生男子が器械体操(跳び箱)に取り組んでいました。自分で高さを決めて挑戦しています。窪田先生からは、着地の後のポーズまでしっかり決めるように指導されていました。
今日の授業
2年生の社会科では、Googleスライドで協働作業した「日本の諸地域」の調べ学習のプレゼンテーションを行いました。最初のグループは「中国・四国地方」一人一人が自分のパートをしっかりと発表していました。調べ学習はコンピュータ室で行いましたが、次年度は各教室で一人一台のパソコンが使えるようになります。プレゼンの方法や評価にも生かせるようになるでしょう。どんな取り組みができるか、今のうちにいろいろなことに挑戦したいですね。
校舎と虹
現在進行中の「中原レインボープロジェクト」ですが、パンフレット制作に向けて、美術部の3年生が写真を選択したり、撮影したりしてくれています。そのうちの一枚がこれ。校舎から虹が見えているのがわかるでしょうか。素敵な一枚です。
避難訓練
今日は「防災の日」です。地震を想定した避難訓練を実施しました。安全主任の数藤先生からは※「防災の日」制定の由来や、日本は自然災害が発生しやすい国であること。世界で起きているマグニチュード6以上の地震の20%が日本に起きていることなどが話されました。自然災害は地理的要因から発生するので、発生を食い止めることはできません。いつ、どこで起こるかわからない災害に対して、自分の命を守るためにはどうしたらよいか、普段から考えてみてください。
※ 台風、高潮、津波、地震等の災害についての認識を深め、それらの災害に対処する心構えを準備するためとして、1960年に制定されました。 9月1日という日付は、1923年9月1日に発生し、10万人以上の死者・行方不明者を出した『関東大震災』に由来しています。
※ 台風、高潮、津波、地震等の災害についての認識を深め、それらの災害に対処する心構えを準備するためとして、1960年に制定されました。 9月1日という日付は、1923年9月1日に発生し、10万人以上の死者・行方不明者を出した『関東大震災』に由来しています。
8月31日
2学期が始まり2週目の今日は、涼しい週の始まりとなりました。3年生は2回目の実力テストです。理科室では2年生が鉄と硫黄の混合物を加熱する実験に取り組んでいました。
3年生は1時間目の国語のテストに集中して取り組んでいます。
2年生の理科室での実験の様子。フェイスシールドで感染防止対策です。
3年生は1時間目の国語のテストに集中して取り組んでいます。
2年生の理科室での実験の様子。フェイスシールドで感染防止対策です。
2年生 家庭科
2年生の家庭科の授業で、世界各国の給食を当てるクイズをやっていました。それぞれの国で特色があり、盛り上がりました。
台湾の給食 日本に似てますね。でもご飯が大盛。
ブラジルの給食。ブラジルって漢字だとこう書くのですね。
台湾の給食 日本に似てますね。でもご飯が大盛。
ブラジルの給食。ブラジルって漢字だとこう書くのですね。
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学校感染症による療養報告書
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