学校の様子（令和８年度）

　高学年の様子です。
　　

　高学年の部の講師は，柏警察署の交通課の方です。「ちばサイクルールを知っていますか？」

　「自転車に乗る前」と「自転車に乗るとき」のルールがそれぞれ５つずつあります。

　自転車に乗る前に，点検です。「ぶたはしゃべる」という自転車の点検項目の「合言葉」があります。
　「ブレーキ，タイヤ，反射器材，車体（サドル・ハンドル・ペダル・チェーン），ベル」に異常がないかの点検です。

　「自転車に乗る前」は，自転車保険，点検整備，反射器材，ヘルメット，飲酒運転禁止の５つのルールです。

　「自転車に乗るとき」は，車道の左側走行，歩行者優先，ながら運転禁止，交差点での安全確認，ライトの点灯の５つのルールです。

　自転車は車両の一種なので，原則として車道を通ることとされていますが，１３歳未満の子どもは自転車を運転する場合，歩道を通ることができます。ただし，子どもであっても，歩道を通るときは「歩行者優先」です。

　「ながら運転」は，罰則の対象です。１６歳以上なら反則金を払うことになります。反則金は，「スマホ・携帯操作」が，12,000円，「併進走行・二人乗り」が，3,000円，・・・。「えー！」という声が。

　「無灯火」運転は，自転車の自分だけでなく，自動車や歩行者なども危ないです。5,000円の反則金になります。

　最後に，中原小は高学年の児童が代表で「自転車安全利用の推進宣言」を読み上げ，「自転車安全利用の推進宣言」 を行いました。
　今回，学習したことをしっかりと実践して，交通事故に遭わないように取り組んでいきます。御家庭でもぜひ，交通安全について，お子さんと話し合ってみてください。防災安全課の担当の方，交通課の警察官の方，講話をいただきありがとうございました。

　今日は，１年生から６年生まで『交通安全教室』を行いました。交通安全に関する講話とＤＶＤの視聴です。「道路の安全な歩き方と横断の仕方」と「自転車の乗り方や交通マナー」，「車の特性や交通事故の危険性」について知ることがねらいです。今回，柏市役所防災安全課の方を講師としてお招きし，低学年，中学年，高学年の３部編成で実施しました。３校時に低学年，４校時に中学年がそれぞれ実施し，５校時の高学年では，柏警察署交通課の警察官の方が講師となって，主に「自転車の乗り方」について学習しました。

　低学年の様子です。
　　

　「じこは，いつ　おきるかわかりません」 低学年は，「安全な歩き方と横断の仕方」の確認です。

　車に乗ったら，シートベルトをしっかりとしめます。「普段，道路をどのように歩いていますか？」

　「車は急に，とまれません！」　車が時速４０kmで走っているとき，ブレーキをかけても２２ｍ進んでしまいます。メジャーで実際に２２ｍを測ってみると，なんと，体育館の横幅から出てしまいます。「えー！」という声が。

　「交通ルール」を守れる人？　みんな手を挙げてくれないと困ります・・・。最後に，「安全な道路の横断の仕方」を確認しました。まず，大坂先生がお手本を見せました。ボールは，自動車です。しっかりと手を挙げて渡ります。

　左右を確認して，車が来なければ，手を挙げて渡ります。歩行者の信号が青でも左右の確認は必要です。１年生は，安全に横断歩道を渡ることができました。

　２年生も左右をよく確認して，手を挙げて渡っています。

　中学年の様子です。
　　

　中学年は，「自転車の乗り方」と「交通ルール」の確認です。「１０９２１という数字が何かわかりますか？」

　「駐車場で，危ないところはないですか？」「自転車に乗る人は，いますか？」

　「自分の自転車を持っている人は？」ほとんどの人が手を挙げました。「自転車は，歩道と車道のどちらを走りますか？」講師の方が聞きました。もし，交通事故を起こしてしまったら，どうなりますか？」 

　自転車に乗る前に，点検です。「ぶたはしゃべる」という自転車の点検項目の「合言葉」があります。ぶ「ブレーキ」　た「タイヤ」　は「反射器材」　しゃ「車体（サドル・ハンドル・ペダル・チェーン）」　べる「ベル」に異常がないかを点検します。

　中村先生が代表で，手本を見せました。自転車は，道路交通法では「軽車両」となっていて，「車のなかま」です。道路を通行するときは，「車」として，交通ルールを守らなくてはなりません。

　今日は，朝から天気が良く，空を見上げるときれいな青空が広がっています。普段より気温が高いので，熱中症に気をつけながら外で遊びました。

　５連休のシルバーウィークを前に，今週は，気温や天気の変化が激しいようです。

　今日は，久しぶりに朝からよく晴れていて，気温もかなり高い陽気です。２年生が，朝のうちに『畑の草取り』をしていました。サツマイモの苗を植えています。

　しっかりと雑草を取らないと，サツマイモの苗の方に養分がいかず，立派なサツマイモが収穫できません。子どもたちは，頑張って草取りをしていました。

　先週の４日（金）から，『２学期のステップアップ学習会』が始まりました。『ステップアップ学習会』は，２年生の希望者（登録者）が金曜日の放課後に「学習プリント」や「宿題」，「漢字・計算ドリル」などに自分から進んで取り組むものです。２学期は，前回と今回を含めて９回の実施を予定しています。「学習会の約束」を守って進めなければいけません。今回も「算数プリント」を中心に取り組みました。

　１組の様子です。
　　

　２組の様子です。
　　

　３組の様子です。
　　

　４組の様子です。
　　 

　今回は，まず，どのクラスも２分間の「１０までのひきざん」のプリントを行いました。次に，算数プリント４枚に取り組みました。１００点満点の子がたくさんいました。学習アドバイザーの皆さん，２学期もよろしくお願いいたします。