中原小の日常

学校の様子(令和8年度)

会議・研修 <学校・地域>第2回学校運営協議会(コミュニティ・スクール)

 今日は,本校の校長室において,『第2回学校運営協議会』を開催しました。中原小学校の「コミュニティ・スクール」です。「コミュニティ・スクール」とは,学校運営協議会制度で,学校と地域住民等が力を合わせて学校の運営に取り組んでいく組織です。

  

 第2回目の今回は,学校運営協議会委員6名と柏市教育委員会学校教育課の職員も2名参加しました。委員の「活動報告」や「学校経営の中間報告」,「学校運営委員連携授業」や「教職員の自己評価」について協議しました。

  

 さらに,夏に「小中学校合同研修」で作成した「中原中学校区小中一貫教育グランドデザイン」についても確認をしました。

 

 「協議会」が終わった後,可能な限り校内を回って子どもたちの学習の様子を参観しました。
 学校は,地域があって成り立ちます。これからも保護者と地域の皆様の御理解と御支援,御協力をよろしくお願いいたします。次回の「学校運営協議会」は,12月11日(金)を予定しています。

本 <全校児童>読書まつり

 今日は,「読み聞かせ」の『読書まつり』を行いました。『読書まつり』は,全校児童を低学年・中学年・高学年の3つに分けて,読み聞かせボランティアの「そらいろのたね」さんに,それぞれ「読み聞かせ」に入っていただいています。子どもたちは,「読み聞かせ」で話を聞いてみたいエリア(教室)を選んでそこへ移動します。年に1回実施の『読書まつり』を,子どもたちはとても楽しみにしています。

 低学年の様子です。
  

  

  

 
 中学年の様子です。
  

  

  

 
 高学年の様子です。
  

  

  

  

 「読み聞かせ」は,子どもたちにとってとても楽しみな素晴らしい活動です。どのクラスも静かに聞いています。子どもたちは,目を輝かせて本の世界に吸い込まれていくようでした。ボランティアの「そらいろのたね」の皆さん,本日はありがとうございました。

鉛筆 <4年生>学習の様子

 今日も朝から雨が降っています。9月だというのに,体がだるく,疲れが取れない感じがします。気候の変化が大きく雨が長く続くと,自律神経や睡眠,体温調節などに影響して,疲労感や頭痛,めまいや眠気など,様々な体調不良につながることがあります。「多雨疲労」と呼ばれる症状なのかもしれません。また,太陽の光を浴びる時間も少ないと,脳の働きも弱くなってしまうようです。毎日の「生活のリズム」を意識して整えることが大事です。

  

 
 4年生の学習の様子です。
  

 1組は,国語で図書館で静かに「読書」をしていました。

  

 2組は,理科の「雨水のゆくえ」で,場所による雨水のしみ込む速さの学習をしていました。

  

 3組は,音楽で「リコーダーの演奏」の練習をしていました。

お祝い 『160万回』アクセス達成!!

 昨日,本校のホームページのアクセス数が,お祝い 『160万回を達成』 花丸しました!!
 日頃より,多くの皆様方にご覧いただき,誠にありがとうございます。感謝申し上げます。これからも学校生活の様子や様々な情報についてお伝えできるよう,日々更新していきます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

 

        

会議・研修 <6年生>薬物乱用防止教室

 今日は,5校時に体育館で,6年生を対象に『薬物乱用防止教室』を行いました。ねらいは,子ども自ら依存性薬物を使用するきっかけそのものを除いたり,きっかけとなる誘因を避けたり,あるいは拒絶することができるようになることです。

  

 今回は,学校薬剤師の大塚先生のほかに,薬学部の大学生2名を講師にお招きして,専門的な知識や事例をもとに講演していただきました。「皆さんは,将来の夢がありますか?」講師の方が子どもたちに問いかけました。

  

 はじめに,「タバコの害」について説明がありました。タバコには,どんな種類があるのでしょうか。

  

 タバコのパッケージには,警告文が書かれています。タバコを吸わない人も無視できません。

  

 タバコの煙は2種類あって,吸う煙は「主流煙」,火から立ち上る煙を「副流煙」と言います。どちらの煙の方が体に悪いでしょうか?

  

 大学生から「タバコに関するクイズ」です。第1問。「タバコを買うのにどれくらい税金を払うのでしょうか?」

  

 第2問。「タバコには,何種類ぐらいの有害物質が入っているでしょうか?」

  

 「もし,タバコを勧められたら,どうしますか?」喫煙が『薬物乱用』の入口になることや,普段から「小さなルールや決まり」をしっかりと守って生活していくことが大切だということも確かめました。

  

 次に,「エナジードリンク」について説明がありました。子どもたちが,結構飲んでいるのでびっくりしました。

  

 続いて,大学生から「カフェインに関するクイズ」です。第1問。「コーラとお茶では,カフェインが多く入っているのはどっちでしょうか?」 正解は,・・・。「お茶です」

  

 子どもたちは,コーラよりもお茶にカフェインが多く含まれていることに,びっくりしていました。

  

 第3問。「一番カフェインが多い飲み物は,どれでしょうか?」 ・・・第4問。「麦茶にもカフェインが入っているでしょうか?」

  

 「なんと,麦茶には,カフェインが入っていません」「エナジードリンク」などは,飲む用量を守らないと,依存症や中毒症状が起き,「カフェイン中毒」で救急搬送されることもあります。

  

 最後に,「違法薬物」についての説明です。「薬物とは,どんなものでしょうか」薬物には,「隠語」が使われることが多いようです。子どもたちは,みんな真剣な眼差しで観ています。『薬物乱用』とは,薬物を社会のルールから外れた目的や方法で使うことです。

  

 薬物を持っているだけでも重大な「法律違反」となります。噂に惑わされず正しい知識を身につけ,勇気ある行動をとることが大事です。

  

 薬物を使用することにより,心身の健康を害するだけでなく,家族をはじめ,社会生活上様々な問題を引き起こし,重大な犯罪につながります。

  

 依存性の高い薬物は,一度でも試すと,心身に重大な影響を及ぼし,死に至ることもあるということがわかりました。
今回の講演を聞いて,いつ,どんな場面で自分たちのもとにやってくるか,わからないものであることを知りました。
 中学生になる前に,社会の正しいルールを知って,「ダメなものは,ダメ!」と自信をもって伝えることができるよう,指導していきます。ぜひ,御家庭でも話し合ってみてください。新学年への進級・進学に向けて,事故や事件に巻き込まれないようにしてほしいと思います。大塚先生と大学生の皆さん,本日は,御講演いただきありがとうございました。