学校の様子（令和７年度）

　教育実習もいよいよ，あと１日となりました。今日は，２名のうちの１名の教育実習生の『精錬授業』を行いました。『精錬授業』とは，実習生が自分で指導案を作成し，実際に授業をして大学の先生や本校の職員に見てもらい，指導を受けるというものです。今回，４校時に２年２組で山下さんが授業を行いました。

　算数の「３けたの数　100より大きい数をしらべよう」について，学習しました。

　学習問題は，「１０が１０こあるときは，どうしたらとよいのだろうか」です。

　ワークシートと数カードを使って，確かめました。それぞれの位の部屋には，１～９までの数しか入りません。

　頑張っている実習生に応えようと，中原っ子たちは，みんな頑張って取り組んでいました。

　２週間が，あっという間のように感じます。明日が実習最終日となります。

　今日は，５年生と６年生が『内科検診』を「保健調査」をもとに児童の健康状況を学校医に伝え，診ていただきました。今回担当していただいた学校医は，「亀甲台内科」の礒部先生です。

　礒部先生からは，「スムーズに診ることができました。お子さんの健康状態は，皆さん元気です」とのことでした。内科医の受診が必要と思われるお子さんには，お手紙を渡しますので，早めの受診をお願いします。学校医の礒部先生，お忙しいところありがとうございました。

　今日は，給食室内の衛生面や安全面等を確認するために，給食室の中に入りました。給食室では，調理員さんが，黙々と集中して調理をしていました。今日の献立は，「ご飯」と「の味噌煮」、「ごま和え」と「えのきのかきたま汁」，「きなこ大豆」です。

　「ごま和え」を作っています。具材を混ぜ合わせるのが，結構大変です。

　熱々の炊きあがった「ご飯」を重さを測りながら，食缶に分けています。

　「ご飯」が炊きあがりました。炊き立ての「ご飯」です。

　「の味噌煮」を作っています。大きな釜で１時間以上じっくり煮込んでいます。温度を測っています。

　「きなこ大豆」を作っています。きなこをまぶしたら，一度，大きな食缶に移します。

　重さを量りながら，クラスごとに分けていきます。

　「えのきのかきたま汁」を作っています。よく混ぜたら，最後に長ネギを入れます。

　栄養士さんが，味見をしています。一つ一つ，よく確かめながら作業していました。
　食べ終わった食器やごみは，きれいに片づけてくださいね。給食室の皆さん，いつもおいしい給食をありがとうございます。

　昨日は，『ロング昼休み』でした。天気が良く１３時の気温は，２３度。先週は，季節外れの暑さでしたが，昨日は，多少風があり心地よい陽気でした。中原っ子たちは，三角形の校庭を上手に使いながら，外遊びで元気いっぱい体を動かしています。

　今日は，６年生が理科で「植物と日光とのかかわり」の学習をしました。葉に日光が当たると，デンプンができるかどうかを調べる実験です。

　ジャガイモの葉の色素を取って調べます。安全のために「保護メガネ」をかけています。

 　色素を抜いた３種類の葉に，ヨウ素液を垂らすと，どうなるでしょうか。

　今日は，５年生が体育館で『音楽フェスティバル』の練習をしました。入場から退場まで通して練習しました。

　５年生は，「マイバラード」と「ギャラクシー～銀河をこえて～」を発表します。

　鍵盤ハーモニカを使って演奏していました。

　今日は，１年生と２年生が『内科検診』を「保健調査」をもとに児童の健康状況を学校医に伝え，診ていただきました。今回担当していただいた学校医は，「キッズクリニック南柏」の舟木先生です。

　舟木先生からは，「子どもたちの健康状態は，皆さん元気です。スムーズに診ることができました」とのことでした。内科医の受診が必要と思われるお子さんには，お手紙を渡しますので，早めの受診をお願いします。学校医の舟木先生，お忙しいところありがとうございました。 

　今日の昼休みに，体育館で歌声委員会が，「音楽フェスティバル」の進行の最後のリハーサルを行いました。それぞれ，自分の分担の最終チェックをしました。

　担当の先生から，「今日が最後の練習です。しっかり練習しましょう」と話がありました。

　わかりやすく話す，話し方を先生に見てもらっています。

　「音楽フェスティバル」のプログラムです。

　前回のときよりもスムーズに発表できていました。

　本番当日は，練習の成果が発揮できるように頑張ってくださいね。

　昨日の１校時に，２年生が『グリンピースのさやむき』体験をしました。給食の「グリンピースごはん」に使う，全校分の「グリンピース」です。全校を代表しての作業です。
　栄養士さんから手順の説明を受け，さやを向いたり，「グリンピース」を取り出したりする感触を楽しみながら取り組んでいました。２年生みんなで協力してむきました。
　給食では，自分たちで準備をした「グリンピース」をうれしそうに食べる姿が見受けられました。 

　「グリンピース」は，苦手な子どもも多い食材ですが，自分でむくという経験をすることで，少しでも「グリンピース」を身近に感じてもらいたいと考えました。子どもたちは，さやの中に何個「グリンピース」が入っているか，興味津々の様子で観察していました。

　今日は，体育館で『ネイチャースクール保護者説明会』を行いました。５年生の「宿泊学習」についてのことです。「宿泊学習」は，５年生にとって今回，小学校で初めてとなります。親元を離れて宿泊する活動です。子どもたちは，友達と一緒に活動できることをとても楽しみにしているようです。

　学年主任の司会で『説明会』が始まりました。資料に沿ってそれぞれ説明しました。

　「校長あいさつ」の後，「目的」や「活動のねらい」，「活動予定」について説明しました。

　活動内容は，「笠間焼体験」と「オリエンテーリング」、「キャンプファイヤー」と「うどん打ち体験」，「プラネタリウム鑑賞」になります。茨城県にある施設に宿泊します。「キャンプファイヤー」では，楽しい「ダンス」や「レクリエーション」で夜を盛り上げます。

　続いて，「服装」と「持ち物」について説明しました。「持ち物」一つ一つには，しっかりと記名をお願いします。

　「宿泊場所」はホテルではないので，「準備や後片付け」は，自分たちで行います。「来た時よりも美しく」です。

　この「宿泊学習」の活動を通して，子どもたちに「自然のすばらしさ」と「考えて行動すること」を学ばせたいと思います。本日は，お忙しいところ，『保護者説明会』に出席していただき，ありがとうございました。