学校の毎日をお知らせします

学校の様子(令和7年度)

汗・焦る <5年生>水泳学習

 今日は,5年生が1回目の『水泳学習』を行いました。薄日が出て,昨日よりは少し暖かく感じます。バスに乗る前に子どもたちから,「楽しみ!」「この時期にプールに入るのは初めて」といった声が聞こえてきました。

 先発組の様子です。
  

  

  

  

 学校に戻ってくると,「楽しかった」「あっという間だった」「早く次をやりたい」といった感想がありました。
 5年生の2回目の『水泳学習』は,来年の1月15日(木)の予定です。 

キラキラ <全校児童>運動会まで「あと3日」

 運動会当日まで,『あと3日』となりました。どの学年も練習の最終チェックの段階です。列の間隔や手の位置,目線等,仕上げの練習です。今日は,雨が降ったりやんだりして,とても寒い一日でした。12月中旬並みの陽気だそうです。秋が来たかと思ったら,もう,冬が来ているような感じがします。厳しい暑さからはすっかり解放されましたが,寒暖差が極端です。本番に向けて,体調を崩さないよう気をつけて取り組ませていきます。

 低学年の練習の様子です。
  

 表現「ロック☆彡花笠」の練習です。

  

  

 表現「はじけろ!ドキメキパワー☆」の練習です。

  


 高学年の練習の様子です。高学年は,外で練習することができました。
  

 徒競走「突き進め6年!!」の練習です。

  

  

 徒競走「RUN~輝け!5年生~」の練習です。

  

  

 団体種目「全力の呼吸~旋風再来~」の練習です。

  

  

 表現「GUTS! ~今,この瞬間が最高到達点~」の練習です。

  

 
 中学年の練習の様子です。
  

 表現「みんなでLet's Party ♪」の練習です。

  

音楽 <3年生>リコーダー講習会

 17日(金)の5校時に体育館で,3年生がリコーダー指導の講師の中村さん(東京リコーダー協会)をお招きし,『リコーダー講習会』を行いました。3年生になって初めてリコーダーを扱います。

  

 子どもたちが知っているアニメの曲などの演奏を聴かせてもらったり,子どもたちが持っている「ソプラノリコーダー」以外の5種類のリコーダーを紹介してもらったりしました。

  

 きれいな音色にみんな、びっくりしていました。

  

 リコーダーを上手に吹く3つのポイントを教わりました。1つは,姿勢です。ぴんとした姿勢。「大仏リコーダー」

  

 2つ目は,息の入れ方で,強すぎず弱すぎず,一定の吹き方で「とても優しく」吹きます。

  

 3つ目は,吹くときの口の使い方や「タンギング」の大切さです。

  

 聴いていると,演奏するリコーダーの大きさが,だんだん変わってきました。

  

 「うわぁ,大きーい!」「すごい!」リコーダーが大きくなるほど,音が低くなってきました。

  

 今度は,「え? 小さーい!」小鳥の鳴き声のような音が聞こえます。子どもたちは,大小様々なリコーダーに興味津々の様子でした。

  

 最後に,お礼の言葉と感想の発表です。今日教えてくれた講師の先生を目標に,こつこつと練習を繰り返しながら頑張ってほしいと思います。本日は,御指導いただきありがとうございました。

虫眼鏡 <給食室>薬剤師による給食室の衛生検査

 先週の16日(木)に,学校薬剤師さんの『給食室の衛生検査』がありました。毎月,管理職が給食室内の「衛生面」や「安全面」を点検していますが,それとは別に定期的(学期に1回)に『学校薬剤師による衛生検査』があります。本校の学校薬剤師は,大塚さんです。給食室の衛生状態を検査するだけではなく,食器等がきれいに洗浄されているかどうかも検査しています。

  

 栄養士と管理職の立ち会いのもと行います。給食が終わった後の『衛生検査』です。今回は,薬学部の大学生1名が実習で薬剤師さんに同行しています。

  

 洗い終わった食器やおぼんに薬品をかけて,汚れの落ち具合を検査します。「残留でん粉」と「残留脂肪」をチェックしています。

  

  今回の検査でも「食器類は,ほぼきれいに洗浄されています」とのことでした。

  

 水道水の残留塩素についても検査しています。後片付けの様子からまだ,残菜量が多いです。引き続き,「食器の片付け方」と「残菜量」について,御家庭でも話題にしてみてください。

曇り <1~3年生>低学年紅白対抗リレーの練習

 今日は,朝のうちは,雨が降っていましたが,業間休みには雨が上がったので,特別種目の『低学年紅白対抗リレーの練習』を行いました。今回は,本番と同じように実際に走って練習しました。

  

 入場門のところに整列です。

  

 男女別に分かれて配置に着きました。くじを引いて,コース決定です。スタートしました。

  

 低学年は,「リングバトン」を使います。

  

 バトンを落とさずに,確実に次走者に渡します。

  

 ゴールしました。結果発表があり,優勝したチームから「ウイニングラン」をしながら退場します。さて,「運動会」当日は,どのチームが優勝するのでしょうか。とても楽しみです。