学校の様子　令和6年度

　7月19日，１学期最終日に終業式が行われました。

　子どもたちは，次の日から夏休みということもあり，ワクワクしている様子でした。

　終業式の前には，表彰が行われました。今後もさらなる活躍に期待しています。

　きれいな歯を表彰された二人は「かむかむ大使」に任命されました。学校としても，

歯の健康増進に向けて取り組みたいと思います。

　表彰が終わると，終業式に入りました。暑さもありリモートでの実施となりました。

　体育館に集まっていなくとも，各教室で緊張感をもって臨むことができていました。

　校長先生の話の次は3，4年生の代表児童による「1学期頑張ったこと」の発表でした。

子どもたちの堂々と読み上げる姿から，1学期の頑張りがよく伝わってきました。

「1学期頑張ったこと」の発表が終わると，生活安全委員会が夏休みを楽しく安全に

過ごすための「6つの約束」を発表してくれました。絵や劇を用いて，楽しく見て

学べる内容を考えてくれました。

　最後は，全校児童で校歌を合唱しました。どのクラスも気持ちを込めて

歌っていました。

　これから長い夏休みに入ります。子どもたちには，たくさんの経験を通じて

一回りも二回りも成長してほしいと思っています。

　保護者の皆様，1学期を通じて教育活動へのご理解とご協力をありがとう

ございました。今後ともよろしくお願いいたします。

今年度，６年生では総合的な学習の時間を中心に，

「つながるプロジェクト」と称して，国際理解教育を進めていきます。

その第一段として，まずは「日本と世界の関係」や「日本と世界の文化」について考えました。

自分たちの生活は，あらゆるところで世界とつながりがあることに気付くことができました。

また，他の国の文化や習慣を調べ，似ている部分や違う部分を知りました。

驚きとともに，もっと知りたい！と思った児童もいるようです。

さらに「世界がもし１００人の村だったら」というワークショップで世界の現状を学びました。

人口比率，人口密度，地球温暖化，教育の不十分さ，貧困問題など・・・

ニュースで見聞きするだけではイメージが湧きづらいことも，自分が村人になりきることで当事者意識をもって考えることできました。

活動を通して，自分たちや世界の人々が置かれてる状況やこれから自分たちがどうすればよいかなど，

それぞれに感じることがあったようです。

２学期以降も，子どもたちの気付きを大切に，国際理解について学びを深めていきたいと思います。

９月には，発展途上国とオンラインでつながり，そこで暮らす人の生活や考えを直接学ぶ予定です。

先月，柏市消防局の方をお招きし，5・6年生がジュニア救命士講習会を行いました。

心臓マッサージの方法や，AEDの正しい使い方を学びました。

勇気をもって行動すれば救える命があることを知り，真剣に練習に取り組みました。

今月１７日は，メガロススポーツのコーチ指導のもと，着衣泳講習を行いました。

服を着た状態で水に入ると，いかに動きづらいかを身をもって学ぶことができました。

万が一，溺れそうになってしまったら，

①仰向けに，大の字になって浮かぶ。

②急に立ち上がろうとせず，落ち着いて一度頭を沈めてから立ち上がる。

③浮き具になりそうな物があるときは，おへそに近づけて活用する。

など，命を守るために必要な技能を学ぶことができました。

夏休み，水場に行くこともあると思います。学んだことを生かし，安全に楽しく過ごしてほしいと思います。

また，今月１８日は，柏警察署の方に来ていただき「ネットモラル」について学びました。

スマホや携帯，各種インターネット機器は正しく使えば便利な反面，犯罪に巻き込まれて被害者になってしまったり，そのつもりはない行動で加害者になってしまったりするリスクがあることを丁寧に教えていただきました。

・ネット上でも，現実と同じく「思いやり」をもった行動が必要なこと。

・日頃から，小さなことでもルールを守る意識がとても大切だということ。

・保護者と使い方について十分に話し合い，決められた約束は守らなくてはいけないこと。

など，学んだことを忘れずに，今後もネットと上手に付き合っていってほしいです。

おうちの方も，ぜひお子様と使い方について確認していただけたらと思います。よろしくお願いします。

　先日，第2回なかよし遊びがありました。

　前回と違い，今回は各兄弟学級の４，５，６年生が遊びの内容を考え，

進行しました。どの学級もみんなに楽しんでもらえるよう，工夫した遊び

を考えていました。１，２，３年生も，前回仲良くなった上級生とまた遊

べるということで、ワクワクしている様子でした。

　今回のなかよし遊びを通じて，兄弟学級間のつながりがさらに強く

なったように感じました。

　次回のなかよし遊びも，充実したものにしていきたいと思います。

修学旅行から帰って一か月。

現地で学んできたことをもとにさらに調べを深めてきました。

班ごとに調べたことをスライドにまとめ，５年生に向けて発表しました。

どの班も，わかりやすく伝えるために工夫を重ね，ぎりぎりまで修正を繰り返して準備しました。

当日は，堂々と発表することができ，５年生からも「すごい！」と言ってもらえました。

発表スライドを見て，来年の修学旅行が楽しみになったようです。

６年生も，うまく伝えられたことに大満足でした。

　３年生は茨城自然博物館とキッコーマンもの知りしょうゆ館に行きました。

まずは，茨城自然博物館です。

動く恐竜の迫力にみんな圧倒されていました。

猿から人類への進化。

班行動をしっかりできました。写真を撮った後はお弁当です。おいしそうなお弁当ばかりでした。みんな楽しそうに食べていました。

次は，キッコーマンに行きました。

事前にキッコーマンのことを調べた子どもたちは，工場見学をして説明を受けたことをよく分かっていました。

今までに経験したことのない醤油作り体験には，楽しく真剣に取り組んでいました。

一日歩き回って疲れていたと思いますが，最後まで立派に行動できました。

到着の会では，事前に準備を一生懸命行った実行委員を大きな拍手で称えました。

「ルールを守って，学校では学べないことを楽しく安全に学習しよう」というめあてを達成することができ，２年生からの成長を感じた校外学習でした。

生活科の学習で，通学路にある名戸ヶ谷第二公園に行きました。

公園にあるものをビンゴで探したり，みんなで遊んだりしました。

ルールを守って，仲良く遊ぶことができました。秋にも，公園探検に行きます。

どのような自然の変化があるのか，楽しみです。

　6月26日に4年生は，総合的な学習の時間に「ますおの森クリーン作戦」を行ってきました。

　ますおの森付近のごみを拾ったり，落ち葉を集めたり，雑草をぬいたりしました。

　子供達はますおの森にはどれくらいのごみが落ちているかなど予想をたてて，掃除をしました。

予想以上にポイ捨てされているごみが多かったことに驚いていました。

　５月３１日に、校外学習でアンデルセン公園に行きました。午前中は、残念ながら

天気は雨でしたが、４つのグループにわかれて、室内での体験学習をみんなで楽しみました。

　午後は雨があがり、太陽が顔を出してくれて、子供たちも嬉しそうな表情

でした。グループのみんなと公園内巡りを楽しんでいました。

　今回の校外学習では、時間を守ることや、グループのみんなで協力することなど、

いろいろなことに気を付けて頑張りました。今後の学校生活に生かしていくことが

できるよう、見守っていきたいと思います。

　本日は先週に引き続き，社会科の学習の一環としてリサイクルプラザ柏の

見学に行きました。施設内の資源ごみ処理工場とリボン館を見学できるという

ことで，子どもたちはごみが処理される過程や，ごみが生まれ変わった姿を

見られるのを楽しみにしている様子でした。

　工場では，資源ごみが処理される過程を間近で見学することができました。

　紙類，ビン類，缶類など，それぞれのごみに応じた処理工程があり，子ども

たちは興味深そうに見ていました。

　リボン館では，施設内で行われている取り組みについての説明を聞いたり，

リサイクル品を見学したりしました。

　本来廃棄されるはずだったものを使えるようにしたリサイクル家具を見て，

子どもたちからは，状態の良さや価格の低さに驚きの声が上がりました。

　また，リユース品やリサイクル品にも見て触れたことで，ごみを資源として

扱うことの大切さを感じている様子でした。

　二度にわたる工場見学を通じて，子どもたちもごみ処理施設で働く方々

への感謝の気持ちや，自分にできることをやろうとする気持ちを持ち始めた

と思います。

　今回学んだことを日常に活かして，ごみを少しでも減らしていけるように

取り組めるようにしていきたいと思います。　

　先日，プール開きをしました。

　前から楽しみにしていた中で迎えたプール初回，子どもたちの表情も

明るかったです。

　プール開きは学級委員が司会として進めました。会の中で各クラスの

代表者が水泳学習の目標を発表しました。代表ではない児童も，真剣に

話や目標を聴いていました。

　準備運動やシャワー，水慣れが終わるといよいよ泳力検査です。

みんな精一杯泳いでいました。

 　次回からはコース別での活動になります。自分自身の目標に向かって

少しずつ上達できるように指導していきます。

　家庭科の学習では，ナップザックの制作に取り組んでいます。

久しぶりのミシンの学習なので，感覚を思い出しながら子ども達は作業に一生懸命です。

　ミシンボランティアの方々も優しく丁寧に教えてくださり，「世界に1つだけのオリジナルナップザック」の完成に着々と近づいています。ご協力ありがとうございます。

　子ども達同士で教え合い，助け合う姿もたくさん見られます。ナップザックの完成が楽しみです。

　５年生は、６月７～８日にネイチャースクールに行ってきました。

筑波山の登山や焼きプレート体験、キャンプファイヤーなど自然に触れながら様々な体験をしてきました。

ネイチャースクールの活動を通して、時間を意識して行動する姿や自分たちで考えて行動する姿が多く見られ、成長を感じました。

初めての宿泊学習、子どもたちの笑顔がたくさん見られた２日間でした。

この経験を今後に生かしていけるよう、引き続き支援していきたいと思います。

保護者の皆様、ネイチャースクールに向けてご協力いただきありがとうございました。

　本日，南部クリーンセンターに見学へ行ってきました。

　4年生はこれまでに社会の授業で，ごみの処理と利用について学習してきました。

　これまで学習してきたことを実際に見られるということで，子どもたちも楽しみ

にしている様子でした。

　バスに乗る時から，明るい表情がたくさん見られました。

　クリーンセンターに到着すると，大きなホールでガイダンスを受けました。

　職員の方の話を聴いた後に工場の紹介動画を視聴しました。真剣に聞いている様子に

感心しました。

　ガイダンスが終わるといよいよ見学開始です。大迫力の工場設備を興味深そうに

見ていました。

　工場内においてある作品は，ごみを利用して作られたものでした。元々ごみ

だったものが変身したのだと聞いて子どもたちも驚いていました。

　工場見学が終わると，３Dシアター体験をしました。

　ごみの視点になってごみ処理の工程を体験するもので，アトラクションのような

体験に子どもたちも大喜びでした。

　自分たちが普段出しているごみが，どのように処理されているのかを間近で

見られたことで，子どもたちのごみ処理への関心も高まったように感じました。

　来週のリサイクルプラザ見学も充実したものにしましょう。

　そら豆のさやむきをしました。栄養士の西山先生はそら豆やむき方の説明をしてくれました。図書の南先生は，『そらまめくんのベッド』の読み聞かせをしてくれました。さやをむくと，中はふかふかで本当にベッドのようでした。いつも何気なく食べている食事ですが，食材を育ててくれている人や，作ってくれている人へ感謝の気持ちをもつことができました。自分たちでさやむきをした空まめが給食に出ると，とても嬉しそうに食べていました。

　今日は第１回なかよし遊びがありました。

　なかよし遊びが始まる前は，学年を超えての交流に，ワクワクドキドキ

している様子が見られました。

　兄弟学級と合流すると，４～６年生は高学年として，楽しんでもらえるように

協力・工夫をしていました。１～３年生は，お兄さんお姉さんと遊べることに

大変喜んでいる様子でした。

　今回は児童会が「自己紹介バスケット」というレクを考えてくれました。

どの教室でも大盛り上がりでした。児童会の皆さん，ありがとうございました。

　次回以降は各クラスごとにレクを企画する予定です。今から次のなかよし

遊びが楽しみですね。

　５年生は、５月下旬に調理実習を行いました。

初めての調理実習に、子ども達はわくわくしながら計画を進めていました。

当日は、班の友達と協力して青菜のおひたしを完成させました。

友達と一緒に調理をして、一緒に食べる、子ども達にとって貴重な経験になったようです。

ぜひ、ご家庭で話を聞いてみてください！

　本日，柏市役所防災安全課と警察の方をお招きし，交通安全教室を実施しました。

学年に応じた指導のため，２学年ずつに分かれての実施となりました。

　１年生は初めての，２年生は２回目の交通安全教室です。市役所の方のお話を

一生懸命聞いていました。

　お話の後には，横断歩道を渡る練習をしました。車に見立てたボールにひかれない

ように気を付けて，手を挙げて渡ることができました。

　３・４年生は自転車の乗り方について学びました。自転車を乗り降りする

時の注意点を，実際に体を動かしながら学ぶことができました。

　車についても併せて学び，安全に運転する大切さを再認識することができました。

車がブレーキを踏んでから止まるまでの距離を実際に見たときには，驚きの声

もあがりました。

　５・６年生は自転車に関するルールを学びました。

　自転車保険の話を聞いたり，点検整備の仕方を確認したりしました。また，

自転車を安全に乗るためのルールの話を聞いて，普段の自転車の乗り方を

振り返っている様子でした。

　最後には，代表の児童が自転車安全利用の推進宣言をしました。中原小学校

全体として，交通事故の未然防止に努めていきます。　

　Nature Schoolまで残り約１週間になりました。

各クラスでしおりの読み合わせや、キャンプファイヤーで踊るフォークダンスの練習を進めています。

27日(月)には養護教諭から保健に関する特別授業、29日(水)には学年全体でしおりの読み合わせを行いました。

子ども達も初めての宿泊行事に向けて、積極的に活動に取り組んでいます。

引き続き当日に向けての準備を行う予定です。

2年生は生活科の授業を通して，いろいろな野菜と関わっています。

まずは，「ピーマン・エダマメ・ミニトマト」　植えたい野菜を選び，水やり・観察をしながら愛情込めて育てています。　実も少しずつなり始め，子どもたちは見つけるたびに大喜びでした。

つぎに，「サツマイモ」　2年生の畑に苗を植えました。たくさんの草が生えていましたが，学年みんなで力を合わせて草取りと苗植え。どんなサツマイモが収穫できるか，秋が待ち遠しいです。ちなみに，サツマイモの苗には，特徴があります。ピーマンなどにはない…どんな特徴かは，ぜひお子様に聞いてみてください。

【草取りの様子】

最後に「グリンピース」　給食の先生　西山先生のお願いで，給食全校児童分のグリンピースのさや剥きを行いました。初めて見る国産のグリンピースの実の大きさに，「おっきぃーー！」と気分が上がっていました。その日の給食のグリンピースご飯は，どのクラスもおかわりする子多数でした。本当においしかったです。ごちそうさまでした！

【さや剥きの様子】