令和５年度　学校の様子

今日は放課後、職員研修を行いました。今年度、研究主題を

「共に学び，わかる喜びを実感できる児童の育成」

　　　　～子どもたちが主体的に学ぶ授業づくりの研究～

として、年に３回の校内授業研究会を計画しています。教育は年々変わっていくので、私たち教員（どんなベテラン教員も）もバージョンアップを続けなくてはなりません。教育委員会の指導主事の方から指導を受け、具体的な研究の方向性をイメージすることができました。退職するまで勉強です。

　今日は生活科の授業でシャボン玉をやりました。講師の方が朝から準備。リハーサルをしているとき、大きな叫び声が聞こえてきました。運動部の子たちがあまりの感動に上げた声でした。

いよいよ授業。説明を熱心に聞く子どもたち。

子どもたちの驚く声が聞こえます。

子どもたちのテンションはどんどん上がります

シャボンのソフトクリーム

シャボン玉の中にシャボン玉

そしてこの迫力に子どもたちはもう興奮のピークに

人間シャボン玉

一通り説明を受けた後は、自分たちでシャボン玉を作りました。

みんな大興奮のひとときを過ごしました。

そして終了後、講師の方が片付けをしていると、４人の子がお手伝いに来ました。楽しいときだけじゃなく、お手伝いができることが素敵です。

　４年生の外国語活動の授業です。担任とALTの先生の２人で授業をします。

身振りもつけてお天気を英語で表現します。

ジャンケンも英語で。なるほど！

次は子どもたちの遊びを英語で言います。

かくれんぼ、鬼ごっこ、なわとび、英語で何というかわかりますか？

　１年生は５月の初めに２年生と一緒に学校探検をしました。それから１ヶ月、もう１年生だけで学校探検ができるはずということで今日は１年生だけで学校探検を行いました。

２年生に教えてもらったように学級と用件を言って見学できました。

校長室に入るのは勇気がいるようで前で「どうしよう」とたたずむグループもありました。

でも、中に入ってしまえば好奇心が勝ちます。

写真がいっぱいあるな～

なんだ？これは？

１ヶ月たち、自分たちだけで校内を回ることができるようになりました。

　いよいよ運動会当日を迎えました。お天気も味方をしてくれました。

＜開会式＞

＜応援合戦＞

＜２年純走＞

＜１年純走＞

＜３年純走＞

＜４年純走＞

＜５年純走＞

高学年の純走では係児童がいないため急遽助っ人が入ってくれました。誰だかわかりましたか？

＜６年純走＞

＜２年ごろごろGO！！＞

＜１年チェッコリ玉入れ＞

＜松二ソーラン～令和ミックス～＞

＜５年進撃のGiant　Ball＞

＜６年WBC～ワールド棒ひきクラシック～＞

＜ジャンボリキッズ松二＞

＜３年つなひき＞

＜４年おこせ！ハリケーン＞

＜繋いで未来へ＞

＜閉会式＞

応援の声が響く運動会がこれほど子どもたちに力を与えてくれるということを改めて感じました

応援団のみなさんのおかげで本当に素晴らしい運動会になりました。

運動会ではPTA本部の方が巡回する等、協力していただきました。また片付けでは、おやじの会や保護者の方が協力していただいたおかげでスムーズに片づけを行うことができました。みんなで作り上げた運動会でした。ありがとうございました。