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南部っ子の活動
南部っ子の活動 平成31年度
5年理科頑張ってます
5年生では「ふりこの動き」の学習をしています。今回は理科支援員さんの力を借りて大きな振り子を作りました。2階から多目的ホールに大きな振り子を垂らして実験しました。
子どもたちはとても興味津々でした。ふりこの運動について自分なりの考えを持ちました。
3年生では食育としてレストランサミットを行いました。本物のシェフが味覚について教えてくれました。
保護者の方々もボランティアで参加してくださいました。
2年生では生活科「自分はっけん」に取り組んでいます。今日は招待状を完成させました。お家の人に渡す予定です。
自分たちが成長してできるようになったことを発表します。
本校ではうさぎを飼っています。名前は「ポテ」です。飼育委員会では、「ポテの家」を設置しました。
リバーシブルでアンティークバージョンとカラフルバージョンができます。カラフルバージョンの「ポテの家」にしました。気に入ってくれると嬉しいです。
子どもたちはとても興味津々でした。ふりこの運動について自分なりの考えを持ちました。
3年生では食育としてレストランサミットを行いました。本物のシェフが味覚について教えてくれました。
保護者の方々もボランティアで参加してくださいました。
2年生では生活科「自分はっけん」に取り組んでいます。今日は招待状を完成させました。お家の人に渡す予定です。
自分たちが成長してできるようになったことを発表します。
本校ではうさぎを飼っています。名前は「ポテ」です。飼育委員会では、「ポテの家」を設置しました。
リバーシブルでアンティークバージョンとカラフルバージョンができます。カラフルバージョンの「ポテの家」にしました。気に入ってくれると嬉しいです。
3年昔の道具体験
3年生では昔の道具体験をしました。
一つ一つの道具に驚いていました。
「昔の人はこんなに苦労してるんだな」「今の道具より楽しい」「昔の道具の方がよかった」「おしゃれ」という言葉が聞かれました。
2年生では「作り方を説明しよう」がいよいよ最終回をむかえました。
1年生に分かりやすく説明している姿が見られました。
順序を表す言葉を使って上手に説明することができていました。
一つ一つの道具に驚いていました。
「昔の人はこんなに苦労してるんだな」「今の道具より楽しい」「昔の道具の方がよかった」「おしゃれ」という言葉が聞かれました。
2年生では「作り方を説明しよう」がいよいよ最終回をむかえました。
1年生に分かりやすく説明している姿が見られました。
順序を表す言葉を使って上手に説明することができていました。
さよならコンサート
吹奏楽部のさよならコンサートを行いました。
6年生のみアンダーザシー、全員で情熱大陸のテーマ、6年生の千本桜、白雪姫と七人の小人と演奏は進みました。誰もが知っている曲で楽しめました。
子どもたちの成長を感じる演奏でした。6年生だけでなく、4年生も5年生も素晴らしかったです。6年生今まで吹奏楽部を引っ張ってくれてありがとう。
なかよし学級、わかくさ学級では買い物学習に行きました。自分で買いたいものを選んでお金を払う学習です。
今回はカップラーメンを買いました。学校に帰って食べました。
次回の買い物学習では自分で計画を立てて数品目購入する予定です。
6年生のみアンダーザシー、全員で情熱大陸のテーマ、6年生の千本桜、白雪姫と七人の小人と演奏は進みました。誰もが知っている曲で楽しめました。
子どもたちの成長を感じる演奏でした。6年生だけでなく、4年生も5年生も素晴らしかったです。6年生今まで吹奏楽部を引っ張ってくれてありがとう。
なかよし学級、わかくさ学級では買い物学習に行きました。自分で買いたいものを選んでお金を払う学習です。
今回はカップラーメンを買いました。学校に帰って食べました。
次回の買い物学習では自分で計画を立てて数品目購入する予定です。
4年生理科頑張っています
4年生の理科の授業の様子です。水の三態変化について学びました。
活発に議論を行い、自分の考えを、自分なりの根拠をもとに話すことができました。
「お~」と歓声が上がる実験でした。実験結果をもとに推論しました。
1年生では読書会を行いました。
図書館指導員の先生に「ジオジオのかんむり」の読み聞かせをしてもらいました。
その後、登場人物の気持ちを考えました。全体の中で発表したり、班の中で発表し合ったり、活発に話し合いました。
あたたかい雰囲気の中で学習が進みました。
活発に議論を行い、自分の考えを、自分なりの根拠をもとに話すことができました。
「お~」と歓声が上がる実験でした。実験結果をもとに推論しました。
1年生では読書会を行いました。
図書館指導員の先生に「ジオジオのかんむり」の読み聞かせをしてもらいました。
その後、登場人物の気持ちを考えました。全体の中で発表したり、班の中で発表し合ったり、活発に話し合いました。
あたたかい雰囲気の中で学習が進みました。
1年生、大活躍!
1年生では高柳台幼稚園を招いて交流会を行いました。はじめの会での司会進行も堂々としていて立派でした。
じゃんけん列車で仲良くなりました。伸び伸びと活動することができました。
長い列ができました。
その後、学校探検に行きました。安全に気を付けながら説明することができました。
1年生は意気揚々と案内しました。とても頼もしかったです。
紙工作を一緒にしました。作ったおもちゃを使って体育館で遊びました。
おわりの会では折り紙で作った首飾りをプレゼントしました。
首飾りの中には、子どもたちが育てたアサガオから取った種が入っていました。
みんな、最後は元気に手を振ってお別れしました。
じゃんけん列車で仲良くなりました。伸び伸びと活動することができました。
長い列ができました。
その後、学校探検に行きました。安全に気を付けながら説明することができました。
1年生は意気揚々と案内しました。とても頼もしかったです。
紙工作を一緒にしました。作ったおもちゃを使って体育館で遊びました。
おわりの会では折り紙で作った首飾りをプレゼントしました。
首飾りの中には、子どもたちが育てたアサガオから取った種が入っていました。
みんな、最後は元気に手を振ってお別れしました。
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