2023年5月の記事一覧

校外学習で，日立柏サッカー場や布施弁天，あけぼの山農業公園に行きました。

サッカー場では，試合で使うピッチにも入らせてもらい，貴重な体験ができました。

布施弁天でお参りをした後，近くのあけぼの山農業公園でお弁当を食べました。

図工は，のこぎりで切った木を，釘を使って組み合わせ，作品を作っています。

子ども達は，最初こそ恐々のこぎりを使っていましたが，あっという間に上手に扱えるようになりました。

国語では，先日行った校外学習について，新聞にまとめています。

いただいた資料や教科書などを参考にして，イラストを交えながら書いています。

家庭科では調理実習を行いました。

包丁を上手に使い，三食野菜炒めを手際よく作りました。自分たちが作った料理だけに，達成感を感じた子ども達でした。

理科では，呼吸の中に含まれる酸素と二酸化炭素の割合を調べる実験を行いました。

酸素が思いのほか減らないことに驚いていました。

外の体育では，「鉄棒」に取り組んでいます。

今日は，「ぶたの丸焼き」や「地球回り」など，色々な技に挑戦しました。

「ふとん干し」をやりながらのじゃんけんに，子ども達はとても盛り上がっていました。

消防署より救急救命隊員の方々にお越し頂き、倒れている人を見つけてから救急隊が来るまでの訓練を行いました。

助けを呼ぶところから始まり、呼吸の確認の仕方、胸骨圧迫、AEDの操作などを確認しました。

一人一人が確実に実行できるように練習を行い、状況に応じた対応の仕方の違いも体験しました。

４年生の社会科ではごみの処理について学習しています。

４年生は、燃えるゴミを処理している「南部クリーンセンター」とリサイクルごみを処理している「リサイクルプラザ」へ見学に行きました。

毎日多くのごみが送られてくる様子やそこで働く人たちの大変さを目の当たりにして、よい経験になりました。

＜リサイクルプラザ＞

＜南部クリーンセンター＞

子ども達は、「耳栓をして働いていて大変だった。」「たばこを缶に入れて捨てている人のせいで、大変な思いをしていることがわかった。」「毎日たくさんごみを捨てていることがわかった」など、多くの感想を述べていました。

「ながくつなげて」では，クレヨンでかいた線を長くつなげたり、曲線や模様を入れたりして，思い思いのイラストを描きました。

普段描くことのない大きな作品を作ることができ，満足げな子ども達でした。 

ひまわり学級では、１,２組合同で朝の会を行っています。

「何月何日何曜日？給食は何か？時間割は？…」などを確認し、スケジュールや日々の移り変わりなどを学んでいます。

６年の社会科では税の仕組みについて学習します。

それに合わせて，柏税務署から講師を招いて，さらに詳しく税の役割について教えていただきました。

税が道路や公園などの公共財を設置・維持するために欠かせないことを知り，税の仕組みの大切さを実感することができました。

校庭ではリレーに取り組んでいます。

何回か練習を重ね，グループ同士でリレーの対抗戦を行っています。

友達と改善点を話し合い，がんばって活動していました。

毛筆で「左右」を書きました。

『左』と『右』は筆順が違うため，字形にも違いが表れる熟語です。

子ども達は，筆順に気を付けて，ていねいに書いていました。

クラブ活動がスタートしました。

子ども達は，１年間自分が選んだクラブに所属・活動していきます。

写真は，サッカー，球技（ドッジボール），テニスクラブの活動の様子です。

１枚の新聞紙をはさみを使って長く切り，つないで，空間アートを作りました。

はさみを使うことが，図工の基本になるので，子どもたちはていねいにそして，安全に使っていました。

ミニトマトの苗の観察をしたあとに，プランターに植えました。

苗の手触りを確認したり，においをかいだりと，五感を使って調べていました。

苗を自分のプランターに植え替えました。

５年生は，６月２０，２１日に宿泊学習に行きます。

そこに向けて，今日は係ごとに打ち合わせを行いました。

活動内容の確認や各係の計画・練習を行いました。

係の活動内容を確認したあと，目標を考えました。

活動内容を計画したり，実際に練習したりしました。

今日は1年生だけで，校内を見て回りました。

給食室や放送室など，ほとんどの部屋を見て回り，光小の様子がだいぶわかった子ども達です。

ツルレイシの種を植えました。

４年生では，植物の育ち方と気温の関係について１年間調べていきます。

子ども達は，これからツルレイシがどのように成長していくのか，楽しみにしていました。

３年生は「時刻と時間」の学習をしています。

この時間では一人一人が集中して課題プリントに取り組みました。

復習を繰り返し行うことで、子どもたちの「わかった！」や「できた！」という声が多く聞こえるようになってきました。

　各コンテストで色々と受賞している創作和太鼓集団『打鼓音』さんが来校し，演奏していただきました。

　空気だけでなく，体育館も揺れる力強い演奏に，子ども達は聞き入っていました。

また，演奏中にパフォーマンスが入ったり，色々な種類の和太鼓の紹介をしてもらったりと，随所に催しがあり，子ども達は最後まで楽しんでいました。

息の揃った迫力の演奏　　　　面が１ｍ以上ある大太鼓の圧巻の演奏

代表児童の体験　　　　　　　”おはやし”と獅子舞いも登場　　一緒に体を動かす子ども達

最後まで聞きごたえのある演奏でした。ありがとうございました。

今日は「支える動き」を行いました。

”背支持倒立”や”かえるの足うち”、”かべのぼり倒立”、”川とびこし”など、多くの技に挑戦しました。

子ども達は技ができると、「やったー」と声を上げて喜んでいました。

体育の”できる”楽しさを味わっていました。

生活科では，あさがおを育てていきます。

今日は，あさがおの種を目や手，鼻を使って観察しました。

「ごつごつする」「みかんの，１かけみたい」など，色々な意見が飛び出しました。