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2025年12月の記事一覧
3年生 のこぎり学習
3年生は、図工で『のこぎりザクザクつないでつけて』の授業を行っています。
初めてののこぎりを使って、木材を色々な方向に切る体験をしました。
子ども達が安心して活動できるように、保護者や地域のボランティアの方にもご協力いただきました。
皆さん、ありがとうございました。
3年生 絵文字づくり
3年生が国語「わたしたちの絵文字」の学習で、絵文字づくりに挑戦しました。
前単元「くらしと絵文字」で学んだことを生かして、学校に掲示する絵文字をグループに分かれて考えました。
グループの話し合いも盛り上がり、様々な絵文字が出来上がりました。
現在、色々な場所に掲示されているのでぜひ見つけてみてください!
1年生 幼稚園交流会
生活科の授業の一環で、近隣の幼稚園・保育園の年長児との交流活動を行いました。
1年生はたくさんのことを教えてあげようと計画し、お兄さんお姉さんらしく優しく堂々と園児をリードしていました。
教室でおもちゃ遊びをしたり、校庭で1年生はダンスを、幼稚園生は歌を披露しました。
友だちと力を合わせて園児に小学校のことや活動を教えてあげている様子には、1年生の成長を感じます。
年長さんにとっても、小学校入学後の生活の見通しをもつ良い機会になったと思います。
4年生 大堀川自然観察会
春に引き続き、4年生が大堀川の観察会を行いました。
四小の周りの自然を知り、植物や生き物・歴史について興味を持つことが目的です。
自分で興味を持って調べたことを、実際に見て感じられる良い機会です。
1時間ほどの観察でしたが、たくさんの驚きと発見がありました。
春との変化も色々と発見できました。
お手伝いいただいた自然観察会の皆様、ご協力ありがとうござました。
●千葉県教育委員会
「学習のすすめヒント集」のご紹介
●学生ボランティア募集中
●インフルエンザ等に疾患された場合は、以下の療養報告書をご提出ください。
●給食を停止される場合は、以下の学校給食停止届をご提出ください。
●心や体がしんどいとき、どのように対処したらいいのだろうか。
千葉県教育委員会からこどものSOSに関しての啓発リーフレットが届いています。ぜひ御覧ください。
心や体がしんどいとき、どのように対処したらいいのだろうか。.pdf
●子供の心のケア~相談窓口~
困っている時や友達が困っていてそのことを知らせたい時、先生や友達、家族に相談しにくい時に相談できる方法を紹介します。