2024年6月の記事一覧

　今日は定期テスト初日のため、生徒は早帰りでした。午後からの時間を使い、先生方の研修が行われました。

　柏市こども相談センターより講師の先生をお招きし、「発達支援の観点からみる生徒理解について」と題して

およそ１時間の研修です。「思春期の子供の発達」「問題行動への対応」そして「学校における心理的安全性」

について、先生の講話から多くの学びを得ました。心のアクセルとブレーキのアンバランスに陥りがちな中学生、

「褒めてもらうことよりもうれしいのは『自分の思いが伝わる』こと」、「悪気のない『無関心』の痛み」

などについてのお話をいただき、ワークショップをとおして心理的安全性を高めるコミュニケーションの在り方を

考えました。

　質疑の時間には多くの先生方から質問が飛び交い、また研修後には講師の先生からのアドバイスをいただくため

多くの先生方が校長室を訪ねる様子がみられました。

　「知りたい」「わかりたい」「できるようになりたい」という気持ちは生徒も先生も同じ、これは「真実」です。

互いの多様性を尊重し「信実」で生徒とつながりたいと思えたのは、『走れメロス』の影響が強すぎるからかも

しれません。

夏が来れば思い出すとされている「遥かな尾瀬」の

フレーズで有名な「夏の思い出」を音楽の授業で練習

していた２年生は、授業のまとめとしてリサイタルを

開いています。

自分の歌声にクラス全員が注目するというのは、少々

気恥ずかしさもあるかもしれませんが、今まで練習した

ことを活かして堂々と歌う２年生。歌声だけでなく笑顔

も最高です。ギャラリーの生徒達も自発的に指揮を振り

始めるなど、クラス全体が非常に盛り上がっていました。

そういった雰囲気もあり、歌の中でも難易度の高い「水芭蕉」

や「遥かな尾瀬」の歌詞の部分も果敢に挑戦。失敗しようとも

ノリノリで歌いきっていました。

　６月２４日（月）、千葉ポートアリーナを会場に、県総体の体操競技が行われ、

柏市の予選を勝ち抜いた本校２年生１名が出場しました。

　跳馬・鉄棒・ゆか・あん馬の順に、中学生とは思えない見事な演技を披露し、

種目別跳馬で４位入賞、あと一歩で表彰台という素晴らしい成績を収めました。 

　三中の先陣を切って、２年生ながら県大会での見事な活躍です。夏本番、他の部活動の

活躍が、ますます楽しみです！

「空想科学読本」という、漫画や映画で起こっている

現象を現実で起こすにはどんなエネルギーが必要なのか

を考察するロングセラー書籍があります。

理科の授業で仕事の定義について学習した３年生も様々な

エネルギーの働きについてクイズを作成しましたが、現実的

な力の働きだけでなく、漫画のキャラクターがどんなエネルギー

を駆使しているのかを考えたユーモア溢れるクイズを出題して

授業を盛り上げていました。

生徒達の興味のある漫画等と授業内容を結び付けることで

難易度が高まっている授業内容でもスッと頭に入ってくる

のではないでしょうか？流行に敏感な生徒ほど良い先生に

なれる面白い授業でした。

いよいよ梅雨入りかと感じさせられる天気ですが、委員会

活動の時間では夏に向けた話し合いをしている生徒達が多く

見ているこちらの気分は梅雨明けのようになってきます。

る生徒会総務部は夏の総合体育大会の壮行会を企画しています。

生徒会総務部の生徒達自身も部活動に熱心に打ち込む生徒達

なので、応援される側の気持ちは完璧に理解しているのでは

ないでしょうか？今から素敵な壮行会となる予感がします。

昨年度にゴミ拾い運動をしたボランティア委員会は、今年度

はゴミ拾いに加え、地域の方々が募集している「スマホ使い方

講座」の学生講師にボランティアしようと計画しています。

昨年度よりも幅広い分野で地域に貢献しようという姿勢が

素晴らしいです。

保健委員会では、他学年の生徒とも活発に意見を交換しながら

既に夏休みの生活目標について考えています。１日だけなら

簡単ですが、長い夏休み中達成するのは難しそうな、早寝早起き

をしようという提案などが上がっていました。夏休み中まで

生徒達の健康を気遣う保健委員会の生徒達の深い愛情には

感動してしまいます。

楽しかった修学旅行が終わり、特別感のある平日の休み明けという

ことで、３年生もエンジンがかかっていないかと思っていましたが

特定の単語を使用して文章を作る授業では、頭をフル回転させて

キレキレの文章を作っています。以前紹介した「俺の人生イージー

モード」の作者は、続編である「俺の人生ハードモード」を執筆。

特定の単語を使用しなければならない縛りがあるとは思えない筆の

速さで物語を紡ぎ出しています。これだけの速さを誇りながら、

臨場感に溢れテンポよく進んでいくストーリを展開できるのは天才

としか言いようがないように思います。女性作者でありながら、

お調子者な印象を受ける男性主人公の心理描写を見事に表現する

ところからも天賦の才を感じます。留まる所を知らない創作意欲

によってプリントの裏面まで物語は続いていき、前作を超える

ボリュームの超大作になっていました。

先生の次回作に今からワクワクが止まりません。

修学旅行により、頼れる３年生がいない校内ですが、１・２年生

だけでしっかりと部活動を実施しています。

陸上部の１年生はスターティングブロックを自分の手で設置して

おり、入部してから２ヶ月ほどですが専門的な知識をしっかりと

身に付けています。テニス部では、２年生が１年生に球だしを

して練習の補助をしながらアドバイスをする場面があり、絵に

かいたような良い先輩の姿を見ることが出来ます。

３年生不在で少しだけ寂しい３日間ですが、１・２年生達の成長

がハッキリと解る３日間でもありました。

京都駅を出発しました。今朝からの大雨の影響で、運転見合わせの報道がありましたが、上りは遅延なく運行しているようです。あっという間の2泊3日でした。トラブルもありましたが、たくさんの経験を積むことができたと思います。これからの生活に生かして行きましょう。

土砂降りだった雨も、坐禅体験を終える頃には上がり、それぞれの学級での活動も無事終了しました。最後の昼食を食べて帰ります。

修学旅行最後のプログラムは、クラス別行動です。4組と6組は北野天満宮で昇段参拝し、ご祈祷をしていただきました。学問の神様、菅原道真公のご利益で受験もバッチリ？でも、御神籤での恋愛運の方が気になる生徒たちでした。

建仁寺で座禅体験がはじまりました。身体と呼吸と心を整えます。迷いのある人は、自ら合掌し、警策をうけます。ピンと張り詰めた雰囲気の中、警策のかわいた音が響きます。身体はいまここにあります。でも心は過去、未来、自分のこと、他人のこと、さまざまなところに動きます。坐禅とは、その身体と心を自らの力でコントロールするための修行であるとお話を伺いました。心が整いました。

修学旅行もいよいよ最終日となりました。天気はあいにくの土砂降りですが、行程には影響ないようです。朝食後は全員で建仁寺にて、坐禅体験。その後クラス別行動となります。最後まで安全第一でいきましょう！

全ての班が無事に班別学習から戻ってきました。夕飯を食べたあとは、吉本興行の若手お笑い芸人センリーズのお笑いライブ鑑賞です。

班別学習を終えて、旅館に戻ってきました。疲れは見えますが、笑顔です｡

班別行動活動。みんな笑顔で活動していました。

京都修学旅行1Dayチケットを使って、京都市内を巡ります。地下鉄とバスの利用が可能です。うまく乗り継いで効率よく回れるでしょうか？

おはようございます。昨夜は京都市内でゲリラ豪雨があったようですが、判別行動の最後に少し雨が降られた班があったくらいで、特に影響はありませんでした。今日は晴れ。昨日の夜の雨のせいか、涼しい朝を迎えています。夜に雨の予報が出ていますが、宿舎到着後の予報なので大丈夫でしょう。朝ごはんをしっかり食べて、2日目、京都班別学習のスタートです！

1日目の夕食は、すき焼きです。明日に備えて、たくさん食べてエネルギーを充電しましょう。

2日間お世話になるRYOKAN GINKAKU KYOTOさん。京都駅から徒歩4分という立地はとても便利です。リニューアルされたばかりでとても素敵な宿です。

班別行動を終え、生徒たちが宿舎に到着しました。この後はお楽しみの夕ご飯です。

奈良で班別学習のスタートです。みなさん鹿の落とし物にはご注意下さい。

近鉄で奈良に向かいます。二階建ての特急列車です。快適です！

京都に到着しました。いい天気です。このあと近鉄で奈良に向かいます！みんな楽しそうです。

新幹線に乗車しました。楽しく安全な修学旅行にしましょう。

東京駅に集合しました。出発式を行い、新幹線に乗車します。

修学旅行に出発します。柏駅で点呼、健康観察をして、班ごとに東京駅に向かいます。あいにくの雨ですが、比較的涼しいのでよかったです。教頭先生や、1、2年生の先生方も見送りに来てくれました。修学旅行の様子は、ホームページで随時お知らせします。ぜひご覧ください。

明後日から始まる3年生の修学旅行に向けて、事前の集会が開かれました。各部会長からは最終確認が伝えられ、実行委員からは、これまでの準備をふまえ修学旅行を成功させたいという熱い思いが伝えられました。担当の薮野先生からは、全員が楽しかったと帰ってきてほしい、そのために何をすべきかをしっかりと考えてほしいと、お話がありました。2泊3日の修学旅行でたくさんの思い出をつくってきてください。

鉄の酸化反応や炭酸水素ナトリウムとクエン酸の吸熱反応

の実験をする２年生は、１つの試験官を班員全員で囲んで

見ており、非常に和気あいあいとした印象を受けます。

実験は物質が温かくなったり冷たくなったりと愉快ですが

その現象を表す化学反応式はややこしく、その難しさに

生徒達も表情を歪める場面があります。しかし、悩んでいる

クラスメートがいると、どこからともなく颯爽と現れて

解説をしていく予習バッチリの生徒がいます。かなり

難易度の高い範囲かと思われますが、既に人に教える

レベルの習得度となっていることにビックリです。

キャリア教育の授業をする２年生は日常生活の行動を

書き出し、その中にあった「嫌だな」と感じた場面の

改善点を考えています。

生徒達の「嫌だな」という場面は「手を洗うのが面倒

くさい」「部活動の練習場所まで遠い」等々、意外と

些細なことにも嫌がっているようです。しかし、あらゆる

問題（顧客のニーズ）を洗い出すことで、新たな解決策

（商品）を考えだすこの授業に置いては、ものぐさな

思考ほど重要だと言えます。

商品開発というと、生徒達にとってはまだ先の話になり

そうですが、「スマホを見る時間を減らして勉強する」や

「（部活の）練習の合間の移動を走ることで練習時間を

確保する」といった、すぐに活用できる気づきもありました。

３年生に近づくにつれ、部活や勉強に懸ける思いも大きく

なってくるであろう２年生ですが、自主的に前述のような

気づきが生まれるのであれば、良い結果を残せそうです。

４０年近く作品が続いている漫画「キン肉マン」ですが

その人気の要素の1つとして、登場するキャラクターを

一般公募するというのが上げられると思います。

３年生の英語の授業でも、授業で出題されるクイズを

生徒達から募集しており、自分の考えたクイズが採用

された時には喜びの声を上げています。教科書の内容を

理解し問題文を作るという授業は英語の応用力も付きそう

ですが「自分の問題を採用させてやる」というモチベーション

も引き出しているように思います。

グループで問題を考える時間も、楽しそうに協力しながら

アイディアを出し合っていました。

２年生の道徳の授業では元プロ野球選手の長嶋茂雄さんと

松井秀喜さんの信頼関係について考えています。監督と選手、

上司と部下という関係の２人に芽生えている信頼関係を考える

ことは、パワハラという概念が多くの人に認知されたことで

上司が部下に気を遣うようになってきた社会において必要な

ことのように思います。

別のクラスではフレッド・和田勇さんという実業家がどのような

気持ちで東京にオリンピックを招致したのかを考えています。

つい最近では、大阪府が府内の学校を対象に欠席という選択肢の

ない大阪万博無料招致の出欠？確認をして批判を受けたという

ニュースを見ました。道徳の教材と状況が同じという訳では

ありませんが、和田さんの気持ちを推察した生徒であれば、

ニュースの見方も少し変わるかもしれません。

色々な会社が調査している中学生のなりたい職業ランキングですが

その中の１つに「ボカロP」とういものがあります。日本語に訳すと

音声合成ソフト楽曲のクリエイターになるようで、文明の発展により

登場した新たな子どもの夢だと思います。

菜の花学級の生徒達は「コロックル」という教材で音楽を作成して

おり、前述した内容を考慮すると将来の職業選択の幅が広がる可能性

もある、楽しくも実用性のある授業かと思われます。

生徒達も興味津々で楽曲に取り組み、少ない時間で動画のような音楽

を作ってしまいました。教室にいた男性教員には年代的に丁度刺ささる

楽曲だったので、大人子ども関係なく盛り上がっていました。

３年生男子は体育で高跳び・幅跳びと、陸上競技の跳躍種目

を学んでいます。どちらも跳ぶための技術が必要ですが、３年生

は有り余るパワーで練習不足をカバー。陸上競技部ではない生徒

も好記録を叩き出しています。

３年生の力強さを感じさせてくれる迫力ある授業風景です。

本日開催された生徒総会では

①三中トラブル回避術～いじめ根絶宣言～

②黙食廃止、新スタイル始動に向けて考えられる黙食廃止のデメリット・改善策について

③各委員会の男女制度の撤廃について

の３つの提案について全校生徒で深い議論を交わしました。

①のトラブル回避術は２年前の生徒会総務部が策定したもの

であり、現在の生徒会総務部の３年生ですら制作には携わって

いません。しかし、生徒総会の場で今一度全校生徒に周知し

先輩達の築いた伝統を未来へと繋げようとしています。

②と③はコロナウイルスが５類感染症に引き下げられた現状や

多様性を認めることの重要性を説く現代社会において、本当に

適切なルールなのか疑問を抱いた生徒達による発信です。中学生

ながら、世間の動きに敏感なテーマ設定に感心します。

②の提案をする給食委員会の生徒達は、昨年度から新たな給食

スタイルを検討し続けていました。そんな給食委員会の熱意が

伝わったのか、昨年度は黙食派多数で叶わなかった黙食廃止の案が

今年度は承認されました。いきなり会食が完全復活という訳では

ありませんが、多くの生徒が納得できる新たな給食のスタイルを

給食委員会の生徒達が創り出してくれるに違いありません。

令和６年度の学校生活を大きく左右する生徒総会に向け

生徒会総務部や提案をする生徒達は２日間にわたる入念な

リハーサルをしています。事前に配付された議事を見ると

守るべき伝統は守り、改善すべき点は変えていくという

先輩達の作った三中の上に胡坐をかくだけではない姿勢を

感じさせてくれます。

質問は事前に通告しなければいけないという、本物の国会

のようなシステムが採用されているため、総会に臨む生徒達

も事前に資料を読み、疑問点を考えだします。なかなかに

難しい単語が出てくる総会のしおりですが、１年生達も

しっかりと読み込んでおり、自分達も総会に参加しようという

心意気を感じさせてくれます。

明日の総会は三中に新たな歴史を創りだしてくれる予感が

してきます。

「タオル」という作品を国語の授業で学習した２年生は

物語の続きを想像して書いています。

完成したオリジナルストーリーは、そのまま教科書に

載せても違和感がないように思えるほど文章と内容が

しっかりとしています。