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2020年6月の記事一覧
草刈り
学校の敷地内は,雑草がたくさん。この時期の成長は特に早い。
用務員さんは,毎日除草作業です。一通り刈り終わる頃には,もう最初に刈ったところが伸びている状況です。それでも,毎日一生懸命きれいにしています。

用務員さんは,毎日除草作業です。一通り刈り終わる頃には,もう最初に刈ったところが伸びている状況です。それでも,毎日一生懸命きれいにしています。
6年 理科「顕微鏡」
植物の体のつくりとはたらきについて学習しています。
今日は,ホウセンカの気孔観察に絶好の天気です。
顕微鏡で葉の様子を観察し,水の出口を調べました。


1人1実験。顕微鏡の操作手順を確認しながら,久しぶりの顕微鏡を楽しみました。
次の観察者の前は,担任と理科教育支援員で除菌です。
映像教材中心の学習が続いていましたが,実験を通して本物に触れる授業ができました。

今日は,ホウセンカの気孔観察に絶好の天気です。
顕微鏡で葉の様子を観察し,水の出口を調べました。
1人1実験。顕微鏡の操作手順を確認しながら,久しぶりの顕微鏡を楽しみました。
次の観察者の前は,担任と理科教育支援員で除菌です。
映像教材中心の学習が続いていましたが,実験を通して本物に触れる授業ができました。
第4学年 体育
体育の時間は,2メートル以上の間隔をあけながら運動をしています。
第4学年は,今日はなわ跳びを使った学習を中心に行っていました。
校庭には,2メートルをしるしたマークを付け,間隔が保てるようにしています。2学級分の設定をしています。児童は,間隔が広がった時点でマスクを外して運動をしています。話すことが多い場面では教師はマスクを着用しています。
体育主任の泉教諭は,コロナ対策対応用の低・中・高学年の体育の活動例と学習カード,評価規準をセットにして教職員に提案し,全校で取り組んでいます。感染症対応をしながら子供たちの体力向上を推進してまいります。



第4学年は,今日はなわ跳びを使った学習を中心に行っていました。
校庭には,2メートルをしるしたマークを付け,間隔が保てるようにしています。2学級分の設定をしています。児童は,間隔が広がった時点でマスクを外して運動をしています。話すことが多い場面では教師はマスクを着用しています。
体育主任の泉教諭は,コロナ対策対応用の低・中・高学年の体育の活動例と学習カード,評価規準をセットにして教職員に提案し,全校で取り組んでいます。感染症対応をしながら子供たちの体力向上を推進してまいります。
移動交番合同パトロール
本校では,毎月第4週木曜日を「移動交番合同パトロール」の日としています。
教職員,保護者,地域,警察が情報を共有し,子供の見守りを行います。
交通安全推進隊員やPTA校外部の皆様もご参加いただき,子供の下校を見守りました。普段お目にかかることのない警察や推進隊員に,子供たちは興味津々でした。
次回は8月末実施予定です。


教職員,保護者,地域,警察が情報を共有し,子供の見守りを行います。
交通安全推進隊員やPTA校外部の皆様もご参加いただき,子供の下校を見守りました。普段お目にかかることのない警察や推進隊員に,子供たちは興味津々でした。
次回は8月末実施予定です。
5年 書写
5年 書写の様子です。
「なか」と「そと」の部分が組み合わされた文字の書き方を学びました。
試し書きで,中の部分がはみ出さないように書くとよいことに気づきました。


練習用紙に練習して,半紙で清書です。字形の整った美しい字が書けました。
5年生は,後片付けも早くていねいです。
「なか」と「そと」の部分が組み合わされた文字の書き方を学びました。
試し書きで,中の部分がはみ出さないように書くとよいことに気づきました。
練習用紙に練習して,半紙で清書です。字形の整った美しい字が書けました。
5年生は,後片付けも早くていねいです。