令和2年度　学校の様子

　８月に入ってやっと梅雨明けかと思ったら，暑い日が続いています。
　今日は，体育の時間など外での活動は，どうしてもするときは１５分程度の短時間にしています。個人面談のため今日の小休憩は１０分教室で過ごします。昼休みはありません。
　担任は，外に出る前にまず熱中症計で確認，外に出るときは，熱中症指数計を首から下げて常に注意をしています。厳重警戒になるとブザー音で知らせてくれます。厳重警戒になったら外の活動は中止します。
　下校時の熱中症対策としては，門を出てしばらくして人との距離を取ってからマスクを外し，途中で止まって水筒の水を飲むようにしています。熱中症にも気を付けながら過ごしています。

　
　
　

　ひまわり学級は，今日，水遊びをしました。
　思い思いの容器を用意してきたり，的あてを作ったりして今日を迎えました。
　熱中症に注意しながらの活動です。途中で「厳重警戒」になったので，終了です。
　水をかけられるのも楽しみながらの活動でした。笑顔いっぱいでした。この後は，着替えです。
　

　第４学年では，国語の学習で「ぞろぞろ（落語）」があります。
　この学習のねらいは，「登場人物の性格や気持ちを想像して読もう」です。
　今日は，自分の好きな場面を選んで，音読したり落語のように演じたりする学習をしていました。台本には，どのように工夫するか書き込みがされていましたが，ほとんどの子供が暗記しており，せんすを持ってわらじを表現したり雰囲気が伝わるような言い方をしたりとその表現のすばらしさに感心しました。
　聞いている子供たちは，友達の発表の良いところを書きとめていました。

　
  
  

　第６学年は，総合的な学習の時間に単元名「輝け　みんなの未来」の学習をしています。今までは，各職業に就いている方々に学校にお越しいただき，体験をまじえながら学習しましたが，今回は感染防止の観点から実施方法を変えています。
　将来就きたい職業についてその仕事内容やどんな資格が必要か，そのために今は何をすべきか等調べ・考えました。その内容は，パワーポイントを使ってまとめ，今日は，プレゼンをしていました。その後は，みんなからの質問を受け，答えていました。
　一人一人のしっかりした考えに感心しました。夢を持ち，今を大切にしながら，その夢を育んでいってほしいと思います。　　　　輝け　みんなの未来！

　
　

　若手教員が増える中，本校では，「パワーアップ研修」という若手教員を対象とした研修を行っています。今年は中堅教諭等資質向上研修の対象者が４名いるので，メンター制を取り入れて日常的に中堅が若手を育てる仕組みも整えました。
　早速，「クラス会議」の紹介や学級経営で意識していること，保護者対応についてなど体験型の研修を実施しました。
　
　実際のクラス会議の様子です。議題になったことをみんなで話し合い解決策を決めます。決めたことは試します。教師は，日常の活動の中で，肯定的フィードバックによる勇気づけを用いて，クラス会議と日常結びつける発言をしていきます。そして，振り返りです。その中で，一人一人が尊重される居心地の良い学級が作られていきます。