令和2年度　学校の様子

　第５学年は，国語「図書すいせん会」をしようの学習中です。
　推薦する本を決めて，本の特徴を考え，作者について調べたり，推薦の方法を考えたりします。子供たちは，ポップや帯紙にして構成や推薦の言葉を工夫して表現していました。
　
　

　第５学年では，Gsuiteのログイン方法から実際にクラスルームを使っての学習だけでなく，万が一に備えて，各家庭でもミーティングや学習が自分でできるように実際に体験していました。
　他学年も学年に応じた内容を学習しています。学校全体でICT活用推進アドバイザーの計画のもと順次取り組んでいます。
　　

　第２学年は，図工「カッタナイフータワー」の学習をしています。
　カッターナイフを使って作品を作ります。飾り切りや窓あけなど工夫してタワーを完成していきます。
　
　

　手芸クラブの作品が家庭科室前の掲示板に紹介されました。
　コロナウィルスの感染状況によっては実施できなくなることもあることを考え，１単位時間で１作品を作るということで取り組んでいました。素敵な作品が勢ぞろいしました。
　
　

　本校は，タブレットを活用した授業の検証校となっています。
　今日は、第６学年の算数「データの調べ方」の学習で取り入れた実践を教育委員会指導課担当委員の方々に見ていただきました。
　G‐suiteスプレッドシート活用による解決や比較活動の時間の保障をテーマに実証しています。
　子供たちは，学級全員の家庭学習の時間をデータ処理し，そのデータをもとに自分の家庭学習の時間と比べながら考えを書きます。操作の仕方やデータ処理の方法等はお手のもの。子供たちの理解の速さに驚かされます。どの子も複数のデータを根拠に考えることができました。