令和2年度　学校の様子

　第４学年は，算数「どのように変わるか調べよう」の学習中です。
　今日は，校内授業研究会です。講師として教育研究所長にお越しいただき御指導をいただきました。思考・表現・判断力の評価の在り方を工夫し，子供たちが今日の学習で数学的な見方・考え方が身についたか確認しながら指導しています。講師の先生には，各学年の数学的な見方考え方の資料をいただきました。子供たちに身についているかしっかり確認しながら進めていきたいと思います。
　
　

　第１学年は，図工「はことはこくみあわせて」の学習をしています。
　色々な形の箱を組み合わせたり身の回りの材料を効果的に生かして動物を作りました。円柱状の筒を貼る方法など工夫のあとが見られます。
　
　

　今日明日と，学校図書館の蔵書点検を行います。
　貸し出しをとめ，全ての蔵書が存在しているか確認します。
　全ての蔵書をバーコードで確認するので，大変な作業量です。保護者ボランティアの方々の御協力なしでは長い期間学校図書館を閉めなければならなくなります。そのことを考えると，大変ありがたいことです。
　この後，紛失本が明らかになった場合は，学校図書館で借りている本が御家庭にないか等確認をしていくことになります。
　
　

　１１月２７日に学校に来たさけの卵は，今では孵化して元気よく泳いでいます。
水槽のカバーは取り，よく見える状態になっています。
　
　

　第４学年は，算数「どのように変わるか調べよう」の学習をしています。
　本単元については，校内授業研究で取り上げ，学年を中心に研究を重ね，子供たちのつまづきへの手立てを考えて臨んでいます。
　今日は，事前授業でした。学年の先生，研究主任，教頭，校長で授業を参観しました。子供たちは，既習事項を生かしいろいろな見方で変わり方について考えを述べていました。変わり方を式に表すことの便利さについても実感できた授業になりました。