旭東小日記（令和４年度）

３月２日（木）

　本校の紅白の梅が７～８分咲きといったところでしょうか。毎年，きれいに健気に咲いて

くれますが昨年よりいくらか遅いような気もします。

　校内の昇降口前にある３学期の落とし物コーナーの様子です。２／２４（金）の朝から展示

してあるのですが，あまり変化がないようです。名前が書かれていないものなのか，もしくは，

名前がとれてしまったのか・・・なぜ，まだ置いてあるのだろう。いずれにしても，明日まで

の展示予定です。今後のことについては，拾得物の係の先生と相談したいと思っています。

３月１日（水）

　今日の４校時に４年生が社会科の授業をしているので教室に入ったところ，各自が

いろいろと調べていました。そして，ある時間が経った頃，調べるテーマが決まった

ようでした。すすむ千葉県の最後のまとめの単元ですね。範囲が広い中でまだ，調べ

学習の発展として時間がとれたということで子ども達はやる気を出していました。時

間が保障されていて調べる時間があるということは子ども達にとってうれしいことだな

と思います。図書室や端末を使って大忙しになりそうですね。

２月２８日（火）　ぐんぐんタイム最終日

　本日をもってぐんぐんタイムの最終日となりました。ぐんぐんタイムとは，今年度より

始まったもので毎週，火曜日の昼休みに理科室で行っているものです。子ども達は，ドリ

ルやプリントを持ってきて教頭先生やボランティアの先生方に教えてもらいます。体調を

崩してお休みが重なってしまった子やゆっくり復習したい子などが集まります。中には，

自主的に１ページだけやりにきましたという子もいれば，漢字ドリルやテスト直しにくる

子もいます。時間的には，１２：５５～１３：２０です。あっという間ですが充実してい

ます。地元のボランティアに支えられて継続できればいいなぁと思っています。

　来年度は，４月１８日（火）よりスタートする予定です。　 

２月２７日（月）

　先週の６年生を送る会が終わり，一段落したところですが，お昼の放送を聞いていたら

６年生が下級生にお礼の言葉を伝えていました。双方から温かい思いがにじみ出てくるよ

うな気がしました。６年生にとってあと１４日で卒業です。やはり，言葉にして伝え合う

ということは大事なのですね。きちんと準備してリハーサルをして本番に臨んでいるよう

でした。 

２月２４日（金）　６年生を送る会

　本日，２～３校時にかけて６年生を送る会を実施しました。６年生と児童会の出番の日ある児童

は，体育館で大きなスクリーンにて全体で見ました。引き継ぎ会の動画を見た後，入場⇒１年生

の発表と続きました。１年生～５年生の発表は，とても素晴らしく感動しました。感謝にあふれ

ていて６年生の反応もとても新鮮で，途中，笑いあり，ドッキリ感あり，６年生の心にしっかり

届いたことと思います。６年生の発表もまさに各学年に感謝とエールがいっぱい詰まったもので

した。動画の編集はとても大変だったかと思いますが，切り張りもとても見事なものでした。

学校の顔である『最高学年』に感謝を素直に伝えている在校生も良かったし，６年生の発表も

さすがでした。児童会のメンバーも素晴らしかったです。充実感いっぱいの会になりました。

２月２２日（水） 

　２月２４日（金）の ６年生を送る会にむけて一生懸命学年発表の練習をしているところですが，

２年生は，学年発表の他にメダルづくりも頑張っていました。６年生がもらう瞬間については，オ

ンライン上でしか撮れませんでしたが，一人一人喜んでいる様子でした。もちろん，６年生の先生

方の分もあります。繰り返しとなりますが１年生は，６年生の似顔絵。２年生は，メダルづくり。

３年生は，招待状づくり。４年生は，花のアーチづくり。５年生は，体育館の装飾。ひまわり・お

おぞら学級は，入場口の花の装飾。児童会は，６年生を送る会の進行。それぞれの係分担によって

着々と進められています。本番の発表会が今から楽しみです。

２月２１日（火）

　本日，６年生が家庭科室で配膳台カバーづくりを進めていました。少しずつ，作業を進めて

いく中で，「真っ直ぐにするには，どうした方がいいかな。」「アイロンが先だよ。」とか教

え合いながら進めていました。クラス名作りを頑張っている子もいました。グループの中で分

担して進めていました。こんな時，目的と目標・仕上げる方法・ゴールが明確にわかっている

時は，どんどん手が進みますね。丁寧に進めようとしている姿が見られとても感心しました。

２月２０日（月）

　今日の６校時に体育館では，５年生が体育館の装飾を進めていました。昨年度の体育館の

写真を見比べながら，今年度変更する場所の確認をしていました。桜の花びら等新しくなった

掲示物を貼ったり，６年生の似顔絵を貼ったり，率先して動いていました。任せられた場所の

装飾が出来上がっていくのは，いいですね。完成した写真も撮ったのですが，ここまでの写真

にしておきます。実際を見て，今年はどんな具合に仕上がっているかよく見てください。

　５年生は，落ち着いて取り組んでいました。『６年生を送る会』から『卒業式』に向けて

また，一段と変わっていくのですね。

２月１７日（金）

　本日，５・６年生の授業参観・懇談会を実施しました。久しぶりの授業参観の様子は

いかがだったでしょうか。専科の授業や体育・道徳・外国語・算数・社会等色々な教科

で実施しました。２日間とも対面で実施できて良かったと思います。進学・進級に向け

担任と話し合う良い機会となれば幸いです。詳しくは，懇談会資料をお読みください。

一年間を振り返る時に学校教育目標である『自ら学び，思いやり，たくましく生きる子』

といつも育てたい児童像を①自ら学び続ける子②思いやりのある子③たくましく生きる子

を確認していきたいですね。 

２月１６日（木）

　今日の授業参観と懇談会は，１年生～４年生の日でした。授業参観は３・４校時であったため，

懇談会は５校時終了時なので，一度ご自宅等に戻られてからの再登校のような形になり大変申し

訳なかったと思っております。来年度は，人数制限等の縛りがない授業参観・懇談会になるとよ

いなあとつくづく思っています。懇談会のスライドや懇談会資料を熱心に見ていただきありがと

うございました。