富西日記　令和３年度

記録・保存した写真を見ながら描画します。（写真は4年生図工）

集中して学習に取り組んでいます。それぞれのペースで，オンラインドリルや動画視聴をして学習することは日常的になってきました。

2年生にとって初めての表現です！担任の先生の動きに合わせて，リズム感と力強さ，滑らかさを感じるキレのある動きを見せています。

担任の先生から『波』の表現方法についてのアドバイスを受けました。オンラインで授業に参加している児童とは双方向でおこないました。

担任の先生から，全体の流れとフラッグの動かし方についてのアドバイスを受けた後，資料を見ながら動きの確認をしたり，お互いに声を掛け合いながら動きの修正をしたりしました。