2021年6月の記事一覧

教育実習生の精錬授業（国語）は「漢字の音を表す部分」を行いました。児童は「Google Jamboard」に用意された問題を個別に取り組み，最後に自分の考えをスクリーンへ投影し発表しました。精錬授業そして，教育実習おつかれさまでした。（写真は4年生）
　
　
　

新幹線の線路幅1.435mという数について，それぞれの位の数字が表す大きさを調べました。（写真は4年生。学習活動を焦点化するために児童用デジタル教科書を使っています。）

県教育委員会が配信する不祥事防止対策有識者会議の委員を講師とした研修動画を活用した不祥事根絶研修「法的な視点からの助言」を行いました。
　

ペットボトルのキャップに絵具を付けてふたをして強く振ると色水ができあがりました。「いいな」「見てみて」「大発見」「きれい」「面白い」「楽しい」と思った時にiPadで写真を撮りました。（写真は2年生）
　
　
　
　

Chromebookでゴーヤの成長を記録しています。一日でどれくらい伸びるのか？季節や気温との関係は？（写真は4年生）