令和3年度　校長室より

晴天。本日4年生が千葉県西部防災センターに校外学習に行くことができました。

1学期の実施予定がコロナの影響を受け、非常事態宣言、まん延防止等重点措置期間は、受け入れができないという

施設の状況もあり、延期となっていた行事です。ようやく今日の実施となりました。

到着後映像室では、昨今に起きた台風、大雨による災害の様子や子ども自身が気をつけるべき事項を学び、

また体験では、震度５弱、暴風秒速３０ｍ、煙の部屋脱出の3体験をしました。

少し怖いと感じる児童もいましたが、万が一の非常時に思い出すことで、「命を守る」ことが

できれば意味は大きいと思います。

午後は、21世紀の森公園の広場で少し身体を動かしながら自然を満喫し、お弁当やおやつも友達と楽しみました。

時間通りに動けたこと、集中して話を聞くことができたことを到着式では、ほめました。

明日はこの体験のメモを活かして、パンフレットを作るようです。楽しみです。

家族で行くと、さらに雨風の体験や消火体験もできるそうです。おすすめします。

本日、校内授業研究会がありました。

6年生はタブレットを活用し課題にそって意見文を書こうという授業です。根拠の提示、意見交換、紙の評価チェックも書きながらのハイブリット授業。

書くことが苦手な子もタブレットの方が書けることがわかりましたし、意見文の根拠をネットから引用する

約束を守ることができていることもわかりました。

1年生は、働く自動車の紹介文を書く。今までの授業でメモの作り方、そこから文章にする方法を学び、今日は自分の好きな自動車の紹介をする文章を書く授業でした。

「。」「わ⇒は」「ですから」などに気をつけながら、自分のカードを仕上げていました。自信が持てないのか何度も書き直す子も見受けました。多くの子が「書きたい」「発表したい」という◎◎たいを感じることのできた授業でした。

本校の課題は「書く力」です。『自分の思いを相手に伝わるように書く』ということに課題があります。国語の授業だけでなく、学習のまとめや総合的な学習、道徳、すべての教科の中で文章を書くことや日常の言葉のゲーム化や

言葉集めなどの活動も採り入れ苦手意識をなくしていきたいと思います。

今後も、教師は学年学級の実態を把握し、授業改善に取り組んでいきます。

快晴の中、今日は3年生が校外学習に出発しました。

市内巡りとして、布施弁天をはじめ、手賀沼周辺やレイソルスタジアムなど

社会の学習や身近な地元を知る学習にも役立つ行程です。

お弁当は学校に戻り教室で食べてから、午後の見学地に出発となります。

大型バス6台に乗車します。当時予約の際には、コロナ感染症を予防する方策として、学級数の2倍のバスを市で確保していただき、座席は2席分のスペースを一人で使うということになります。

朝バスに乗車しながら、「やったー。リッチな気分だ」などと大はしゃぎでした。

しっかり見て、聞いて、学んで来て欲しいですね。

本日、お花ボランティアさんが活動をしてくださいました。

総勢11名。用務員さん、教頭先生とともに、第一校舎前の花壇、昇降口前の花壇、そして正門坂の入口のプランターに

パンジーを植えました。

多くの方に支えられることで、学校は助かり、職員も助かります。その余剰時間、エネルギーを子どもに向けることになるので、PTAのボランティア活動は、子どもを成長することのに直結するわけです。

今後も清掃ボランティア、クラブボランティア、図書館ボランティアなどできる範囲で支援をお願いすることになります。ありがとうございます。

今後は学校運営協議会とも連携して「地域の子は地域で育てる」を根幹に置き、小さな活動を継続的にすすめられるとよいと思います。ご協力をお願いします。

11月20日に　体育発表会を予定しています。土曜参観となります。詳細は後ほどご案内します。

その準備として各学年で40分間の内容を考え練習が始まっています。

団体競技あり、個人走あり、クラス対抗あり、リレーや表現も。学年ごとに違います。

運動会ではないので、得点で競うというものではありませんが、少しずつ高まりを見せています。

その他にも、音楽室からはリコーダーの音が聞こえ、1年生の教室からは校歌が聞こえてきてうれしくなりました。

できないことができるようになったことがうれしい。感動します。がんばる姿はかっこいい。

校庭の銀杏の木が日に日に色づいてきました。

さて、林間学校を無事に終えたあとも校外学習が続きます。

明日は2年生の予定ですが、雨の予報確率が高く、延期の可能性が大きいです。（昼12時現在）

詳細は、2学年の保護者関係者にメールいたします。

3年生が11日、15日に4年生と続きます。天気が良いのが成功の1番目の条件。

なんとか恵まれますように。ちなみに私は（光男⇒ひかる男）晴れ男なのですが。

保護者の皆様にはお弁当の準備をよろしくお願いします。子どもは楽しみにしていますので。

無事に林間学校を終了することができました。

１泊２日で学んだことがこれからの生活に必ずいきてくることを信じています。

宿泊学習は普段できない活動、社会性、集団行動、協調と協力、学校以外で自分を活かせる場等々経験をさせるために必要な機会であり、時間であると私は思います。

到着の式で校長からの話。「自分のことは自分でやる」の繰り返し確認と

「ほめほめ⑩連発」を話しました。

１　うわばきやトイレのスリッパを進んでなおす子がいた。

２　食事を残さないように一生懸命食べる子がいた。

３　時間のことを友達に教える子がいた。

４　先生に「次はなんですか　と言いそうになってしおりを見直す子がいた。

５　ごはん・味噌汁を食堂の方にもらう時にありがとうを言う子がいた。

６　ウォークラリーの時につかれた友達の手を引いて頑張れという子がいた。

７　食堂で自分のお膳（トレイ）をとるときにこっちじゃないよと教える子がいた。

８　食堂でキャベツのこぼしを自分じゃないのに拾う子がいた。

９　ころんで汚れた友達の服をふきながら、大丈夫？と声をかける子がいた。

１０芋掘りを我慢して一生懸命につるを何度も運ぶ子がいた。

みんな素晴らしい姿です。誰かがいつも見ています。がんばれ５年生。

林間学校ができたことに感謝して、一層逞しく、自分から動ける子に育ってほしいと願います。

お迎えにきていただいた多くの保護者の皆様に感謝いたします。

林間学校2日目。天気快晴。この学年は天気に恵まれていますね。

朝の敷地内の様子です。6時30分起床。朝の身支度と清掃活動。その後荷物をまとめてから、朝食を済ませ、この木なんの木ゲーム。アスレチック、午後は芋掘りとなります。学校到着まで安全にそして思い出いっぱい詰め込んで帰ります。

この土はモグラの仕業です。

晴天の中。一日目、すべて順調です。創作活動は選択制。勾玉づくり、杉焼き、七宝焼です。その後昼食を済ませ、ウォークラリー。私の計測では20000歩です。このあとは、夜のプログラム。夕食、キャンブファイヤー、入浴となります。後半の盛り上がりに期待します。

本日、東葛飾教育事務所長はじめ県行政機関から６名、柏市教育委員会教育長はじめ市教育委員会から５名、計１１名の方が訪問されました。

各種諸表簿の点検、校舎内外の環境状況の安全確認、職員、児童は健全に教育活動をしているかなどの視察です。

最後の講評で所長が「あたたかい学校ですね」という話をされました。

この言葉に私は一番うれしく思いました。

「温かい学校」をつくるものは、職員の言葉かけ、表情、児童の声、笑顔、発表の様子、まなざし、学ぶ姿勢、掲示物、すれ違うあいさつなどです。

温かい学校がどうかは、その場にいないと感じることのできないものです。数値に見えなくても、外部からおいでになられた方は感じるのです。それが何よりうれしい。毎日頑張っていますよ。富勢の子は。「昔のOBより」エールを送る。

今日は、キッチンバスの日（家庭文化の日）、また習字の日・書道の日らしいです。

文化の日（１１月３日）を迎える前に、家庭文化を考えましょうよ。と言う意味だそうです。

kitchen　・Bathのアルファベットは、Kが１１番目、Bが２番目　だから１１２。

なるほどですね。もう一つ書道の日については、１１がいい　０２が文字　いいじ。

手書きで書くことに関心をもち、人に伝えることの大切さを伝えたいという願いが込められているとか。どちらも日本記念日協会に認定登録されているということです。

明日は文化の日でお休み。ゆっくり休んで４日木曜日に会いましょう。

２年生が３つのグループに分かれて、それぞれの地域のまちたんけんに出かけました。

普段は意識しない場所やお店、公園、畑など、じっくり歩きながら観察するとまた

違う景色が見えてくるものです。

２年生は少しずつ活動範囲も広がってきます。自分たちの暮らす「まち」を知ることは

ふるさと教育の一環でもあります。どんなことを感じたのか、感想が楽しみです。

ステップアップ教室が再開しました。３年生希望者対象ですが、算数プリント学習を中心に勉強します。

終わった児童は、宿題を終わらせることもOKです。

本校教員以外の方に教えてもらうことで新鮮さもあり、ほどよい緊張感もあります。

みんな真面目に取り組んでいました。

今日は、天気に恵まれ、絶好の行事日和、活動日和でした。

１年生は、あけぼの山公園に校外学習へ。片道３０分以上をみんなで歩くのは大変です。

それでも行きは、元気もりもり。ニコニコ☺で出発。公園では、たっぷり遊んできました。

帰りの様子は、言葉もなく、学校に着いたときは声も出ず、階段を何とか上っている様子でした。

学校到着から下校までの時間にまぶたがくっついていた子もいたようです。

袋の中のどんぐりがいっぱいになっていましたね。がんばりました。

４年生は、NPOスマイルクラブのみなさんの指導で、車椅子バドミントンの体験をしました。

学級ごとに、みんな１度は競技用車椅子に乗ってバドミントンの打ち合いをしました。

最後はコーチと３点勝負に挑んだ子もいました。話を聞く態度はよかったですね。

５年生は、１時間目に学年集会がありました。来週実施する林間学校の対面式です。

実行委員が進行をして、引率をする先生方を紹介し、よろしくのあいさつをする会です。５年生の聞く姿勢、全体あいさつはよくできていました。また実行委員は、役割をしっかり果たしていました。２日間が楽しみです。

私からの話は「自分のことは自分でやる」NGワードは、「次はなにやるの？」自分でしおりを見て、友達に聞いて

それでもわからないときに先生に聞きましょうと。それができたら立派です。期待しています。

６時間目には久しぶりの委員会活動もあり。１０月の終わり、とても充実した１日でした。

本日午前９時５５分頃に地震がありました。

携帯電話の非常警報がなった方もいらっしゃることと思います。

震源地は茨城県南部　柏市は震度３。校内放送で１次避難を指示しましたが、特に混乱もありませんでした。

校庭で体育の授業を行っていたクラスは、校庭の中央部に集まり、低い姿勢で待避。よくできていました。

今日は５年生が２年生のスポーツテストをサポートしていました。

ボール投げのボール拾いと５０ｍ走スターター補助。

高学年が低学年の面倒も見ることも大事な教育活動です。お兄さんお姉さんの偉大さ？凄さ？

を見せてほしいと思いました。１年生が投げた瞬間に「すごい」とか「いいぞ」と声をかけた５年生も

いました。その一言がうれしいですね。

※校庭の外遊びは今日も大賑わいです。よく遊び、よく学べ。とみせっ子。

今、校庭には、ボール投げのコートが２面書かれています。

普段持ったことのない、ソフトボール検定①号球を持ち、遠くに投げるテストです。

少しのポイントで距離が変わるのがこの種目の特徴。

身体の向き、ボールの持ち方、肘の高さ、目線、体重の移動、足の踏み込み…

全部を言葉で伝えても理解できませんので、一つずつ説明します。

この種目は野球を習っている子は得意げです。みんなのお手本になり活躍できる場面。大いに輝いてください。

記録にこだわるわけではありませんが、力を出し切れるよう指導、支援することは教員の役割でもあります。

学年に応じて体力も向上できるよう、日常の体育、普段の外遊びの推奨は学校で行えること。頑張ります。

お父さん、お母さんのかつての経験も含め、どうか励ましをお願いします。

おめでとうございます。

長年の実績が認められ、このたび「富勢小くすの木隊」が令和３年度　交通安全優良団体表彰を

受賞することとなりました。

活動に参加していただいているみなさんを式典にご参列いただいたいところですが、

参加者数の人数制限、コロナ対応もあり、それはできませんが、

代表の方に隊を代表して表彰を受けていただくこととなりました。ご容赦ください。

継続は力なり。交通安全活動を長い間、雨の日も風の日も、黄色い旗を振り続けていただいたことが

認められ、大変うれしく思います。

子どもたちの登下校を見守っていただいたことに深く感謝いたします。

これからもずっと続けていただけるよう、保護者や町会とも連携を図りながら、よろしくお願いいたします。　

　今日は６年生は代休です。ですから委員会当番を支えるのは５年生になります。

がんばってください。

今、富勢小学校図書館では、「秋のBookフェア」開催中です。

予算の中で購入した新刊本が展示されて、一人１冊借りることができます。

よく見ると図書委員のコメント（書評）がついていました。

　今日は月曜日のせいか、業間休みは外で遊ぶ子が多かったように思いますが、

ぜひ図書館に来て、新刊本に触れてみて欲しいと思います。出たばかりの本はどこか手に取るとワクワクしますね。

私も今週は、「本を読む」ことを心がけてみたいと思います。読書のリンゴの木に葉を増やそう！！

２２日　早朝７時に集合し、日光へ向かう。豪華な昼食をいただき、東照宮へ。班別行動では、小雨の中。ほぼ予定通りの見学を終える。その後、上りいろは坂から雨が激しくなり、先行きが心配になりました。このままでは、戦場ヶ原の木道は歩くことが危ぶまれましたが、奇跡的に赤沼茶屋で雨があがり、天気の回復が見られ実行を決定。

約４KMの湯滝までの道のりを頑張って歩き、一人も木道から落ちる子もなく、あと５００ｍと言うところで雨に降られましたが無事湯滝を見学後、時間通り宿に到着。入浴、買い物、ふくべ細工をこなし、１日の行程を全て行うことができました。早朝は散歩組とゆっくり滞在組に分かれました。散歩組は泉源に。外は、気温３度、吹雪の中。

指湯（温泉の湧いている水たまり）につかりました。３０分しっかり歩き朝食へ。

竜頭の滝見学、中禅寺湖の遊覧、華厳の滝見学を終え、昼食（カレー）会場へ、途中渋滞になり、会場２００ｍ前で降車し、徒歩で昼食会場へ向かいました。その後、お楽しみの神橋から日光駅まで、食べ歩き可、お買い物タイムへグループ行動です。これが１泊２日の主な行程。途中の時間の遅れはあったものの、最終的には子どもたちの動きで

すべてカバーしました。やればできる子達です。

１泊２日の宿泊を伴う行事、修学旅行は、確実に子ども達を成長させます。失敗をし、注意も受けることもありますが、この体験が次の活動につながっていくことは間違いないと思っています。

二日間大きな事故や怪我もなく、実施できたことに関して、さまざまな準備とご理解をいただいたこと、保護者の皆様に深く感謝いたします。

６年の担任をはじめ、引率した職員、早朝より見送りにきた職員、休みの日にもかかわらず学校で出迎えた職員、

チーム富勢小は、これからも子どもたちが自分たちで成長できるように、一丸となって教育活動に取り組みます。

※６年生は月曜日お休みです。火曜日に元気に会いましょう。　実行委員さん、部屋長さん、行動班長さん

よく頑張りましたね。ありがとう。お疲れ様でした。

スポーツテストの種目に昔から「ソフトブール投げ」というものがあります。

近年、投力の落ち込みが激しく、投げる動作がうまくできない子も多く見受けられるようになりました。遊びの中で投げる動きが減少したということだと思います。

それで、作った秘密遊具、「ペットボトルロケット」3機フル稼働です。

野球を習っている子は得意げに。習っていない子もできるようになるとうれしそう。そしてまた挑戦したくなる。

体育の授業でも、足の踏み位置、腕の曲げ方、身体の方向と視線など指導しています。うまく理解できて身体の動きに反映できれば記録は伸びます。やったことがないからできないだけ。やればできる。

クラスでリレーの様子もあり。テレビでみたスタートの仕方を真似ているようです。ここでは、細かくは言いません。オリンピアンのスタート前の気分かな。バトンパスを教えれば記録も伸びます。

一方どのクラスも図工は絵画に頑張っています。本校には、「図工を専門に指導する教員」が加配されています。

造形活動に子ども達は夢中になります。正解のない、どの子もいいね、の作品ばかり。

★明日から修学旅行に行ってきます。

本日は晴天なり。昨日よりも気温が7度も高い今日です。強い風は吹いていますが、「天高く馬肥ゆる秋」の一日。

本校では18日から、スポーツテスト期間が始まりました。昨年度は実施できなかったのですが、

コロナウイルス感染症状況の危険レベルが下がったおかげで実施となりました。

久しぶりに学年がそろっての体育活動。準備運動でみんながトラックを走る姿に感動しました。

そして50ｍ走開始。スタートでは、慣れずにフライングをする子も多く見られましたが、

やる気満々の様子が見受けられ、また周囲では「がんばれ～～」の声援が飛び、「○○さん早いね」の声も聞こえました。そんな様子にまたして胸が熱くなり、私も思わず、スタート地点で「頑張れ～」と叫んでしまいました。

　楽しみにしていてください。11月20日「体育発表会」で子どもたちのがんばる姿に。詳細は後日。