2026年2月の記事一覧

【１年生】

　「手賀にきたぼくたち。」の劇と「ありがとうの花」を歌いました。劇は，トウモロコシが仲間と共に知恵と勇気で活動していくお話です。衣装は，それぞれが作りました。個性が光る衣装がかわいかったです。

　６年生担任のエピソードが笑いを誘いました。

【５年生】

「６年生といざ 勝負」６年生に挑戦状が渡されました。６年生と漢字・糸通し・タイビング・計算の４本勝負をしました。スクリーンでは，勝負の様子がリアルタイムで見ることができました。

さすが・・・６年生。強かった。会場が声援で盛り上がりました。

　６年生へ感謝のお手紙を渡しました。６年生からは，樹木札をいただきました。

全校合唱「かしわハッピー」を歌いました。

【６年生】

　担任・音楽専科・理科支援員も一緒に演奏しました。聞いている人たちは手拍子で一緒に演奏を楽しみました。さすが６年生。みんなを一つにしてくれています。

　全ての発表が終わりました。校長の話の後に６年生，来賓の方が退場して会が終わりました。

　温かい思い出に残る感謝の会になりました。　

「か・ん・し・や」をテーマに，今年度お世話になった地域の皆様と東校を引っ張ってくれた６年生への感謝の気持ちを伝える感謝の会を実施しました。

か：かんどうを作るために
ん：みんなが『ありがとう』の気持ちを持つ
し：しんけんに
や：やりとげよう

　今年１年間，子どもたちの活動を支えてくださった　交通安全推進隊，あやめ会，あしの芽クラブ，手賀駐在所，農業体験（トウモロコシ・稲作・落花生）でお世話になった農家の方，落花生観察販売でお世話になった木村ピーナッツの皆様 を来賓としてお招きしました。

　たくさんの方が来校くださいました。

　１年生が６年生をエスコートしました。６年生の素敵なところを紹介しました。

　お世話になった交通安全推進隊とあしの芽クラブの方へお手紙をお渡ししました。

　各学年は，これまでの学びや感謝の気持ちがしっかり伝わるように，心を込めて工夫した発表を行いました。

地域の皆様への感謝とともに，６年生へ向けての思いも込めた，温かい時間となりました。

【２年生】テーマは人生。家族・地域の方・手賀東小との出会いへの感謝の思いを，クイズと写真，ダンスで表現しました。

【３年生】手賀地域が大好きな魔法使いが手賀の素敵を紹介しました。この魔法使いは，お赤飯が食べたくて魔法をかけていましたよ。息がぴったり合った楽器の音にも注目しました。

【４年生】

　聞いている人の心が躍るような合奏です。スクリーンでは，４年生が作った落花生の生長・収穫・販売についてのペープサートが上映されました。

　みんな一生懸命，自分の役割を果たすことができました。

　新旧児童会役員が感謝の会を運営しました。感謝のお手紙を渡す児童も堂々とお礼の気持ちを述べることができました。

　一人一人が責任をもって自分の役割を果たすことができました。

　感謝の会に向けて,，子どもたちは練習に取り組んでいます。
これまで全体練習を計画してきましたが，体調不良の児童が増えた時期もあり，学年を超えて集まる練習は延期を重ねてきました。

　ようやく全員が揃って全体練習を行うことができ，体育館も感謝の会の会場として美しく装飾されています。

 　花のアーチ係や地域の方，6年生を案内する係など，それぞれが自分の役割に責任をもち，短い時間の中でも一生懸命練習に励んでいます。

　これまでお世話になった方々に子どもたちの感謝の気持ちがしっかりと伝わる会となるよう，職員も子どもたちと話し合いながら，創意工夫を重ねて準備を進めています。

 　保健室前の廊下に，保健委員会のみんなが考えた「ポジティブことば辞典」 が設置されました。

カードをめくると，その日の気分を前向きにしてくれるあたたかい言葉が１つ書かれています。

 　今日のことばは「ゆ」。
めくってみると……
「勇気があるね」と励ましてくれる素敵な言葉が出てきました。

 　自分の名前の文字をめくったり，ストローク字をひいて出た文字をめくったり，楽しみながら前向きな気持ちになれる工夫がいっぱいです。

　辞典には先生方が考えたポジティブことばも掲載されています。
どのページをめくっても，心があたたかくなる言葉がたくさん並んでいます。

　　保健室の先生が書いたポジティブ言葉

 　教頭先生のポジティブことばもあります。

登校時や休み時間に，ぜひめくってみてくださいね。

　５・６年生が，体育館で「カーボンニュートラル実験教室」の体験学習を行いました。

車やエネルギーの観点から，カーボンニュートラル実現に向けた取り組みを段階的に学び，実験やカードゲームを通した体験的な学習を行うことを目的に，６名の外部講師の方にご来校いただきました。

　はじめに，クイズや映像を通して，地球温暖化の原因や影響，そしてカーボンニュートラルを実現するための具体的な取り組みについて学びました。
その後，水素で走る模型自動車の実験を見学し，未来のエネルギーについて理解を深めました。

　さらに，CO₂を減らしながらカーボンニュートラルの実現をめざすカードゲームにも挑戦しました。

　グループで協力しながら，より良い未来を築くために自分たちにできる行動について考える貴重な時間となりました。

　今回の体験学習は，「住み続けられるまち」について考えるよいきっかけとなり，子どもたちが地球の未来へ目を向ける大変有意義な学びとなりました。

　スポーツ庁アスリート派遣事業の一環として，元バレーボール日本代表の落合真理さんをお招きし，キャリア教育の特別授業を行いました。

落合さんからは，チャレンジすることの大切さ・仲間と協力すること・チームワークやコミュニケーションの重要性
など，これからの人生につながる貴重なお話をいただきました。

特に，「3C」として

Challenge（挑戦）
Change（変化）
Chance（機会）
のつながりを教えていただき，「挑戦することで自分が変わり，新しいチャンスが生まれる」というメッセージは，子どもたちの心に強く響いたようです。

　後半のバレーボール体験では，準備運動から始まり，2人組，4〜5人組，そしてチームでの試合形式へと進むスモールステップで指導していただきました。

子どもたちは楽しく，そして意欲的に取り組む姿が見られました。

　最後には記念撮影も行い，笑顔あふれる時間となりました。
落合さんのわかりやすく温かいお話と，誰もが楽しめる指導のおかげで，充実したキャリア教育の学びのひとときとなりました。

　落合真理さん・ディレクターの内山正貴さん，素敵な時間をありがとうございました。

　２年生が２階の教室から赤ちゃん人形を抱いて生活科の学習に向かいました。

人形は約３キロあり，10分ほど抱いているだけでも「筋肉痛になりそう…」という声が聞こえてきます。
自分たちも生まれたときには，おうちの人が大切に抱っこしてくれていたことを，改めて感じることができたようです。

「ほらほら，泣いてる子がいるよ。泣かないで・・・でしょ。」など，声をかけながら抱っこしていました。

　教室に戻ると，次はおむつ替え体験。

担任の先生のお手本を見たあと，一人ひとりが赤ちゃん人形を相手に真剣な表情でおむつを替えていました。

初めての体験に緊張しながらも，とても丁寧にお世話をしていました。

　昼休み，元気に外へ遊びに行く子どもたちに「赤ちゃんのお世話はしなくていいの？」と声をかけると，
「もうバイバイしたから遊べるよ！」とのこと。
しっかりお世話を終え，満足した様子でした。

　子どもたちにとって，命の大切さやお世話をする気持ちを学ぶ，良い経験になりました。

　校庭の大王松（だいおうまつ）の木に，今年たくさんの松ぼっくりが実りました。

　生活科で使う一般的な松ぼっくりよりもひとまわり大きく，その迫力に子どもたちもびっくり。

拾った松ぼっくりを大切に靴箱へしまって持ち帰る姿も見られます。

　白梅（はくばい）と紅梅（こうばい）が，ふっくらとしたつぼみを開きはじめました。

白と紅の可憐な花が，冷たい空気の中でそっと春の訪れを知らせてくれます。

　山ゆりタイムは，校庭では風が強かったため，体育館で換気をしながら縄跳びに取り組みました。
１分間に100回から120回跳ぶことを目標にし，毎回記録を取っています。

　記録表を見ると，多くの児童が１回目よりも跳べる回数を伸ばしており，継続して取り組む中で着実に力が付いてきていることが分かります。

また，縄が絡まってしまい記録が思うように伸びなかった児童もいましたが，続けることで上達を実感できる時間となりました。

　本のすみか（図書室）に，新しい本がたくさん仲間入りしました。
興味のある人は，2月中にぜひ図書室で手に取ってみてください。

　今回，図書委員会が紹介している本は，2月22日「猫の日」にちなんだ“ネコの本”です。

猫が大好きな人
動物が好きな人
いつか猫を飼ってみたいと思っている人
犬派だけど，猫のこともちょっと気になっている人

・・・そんな皆さんにおすすめの一冊がきっと見つかります。
ページをめくって，ネコの世界をのぞいてみてください。

　２年生が図工の学習で，紙粘土を使った“メダルづくり”に取り組んでいます。
今回のメダルは 「誰かに贈るためのメダル」。

贈る相手は一人ひとり違い，子どもたちはその人の顔を思い浮かべながら，丁寧に色を塗っていました。

「この色、お姉ちゃん喜んでくれるかな？」

そんなつぶやきが聞こえてきて，贈る相手を思いやる気持ちがよく伝わってきます。

　細かいくぼみには，筆の穂先を使って慎重に色をのせる姿も見られ，子どもたちの真剣な表情が印象的でした。

　また，お休みをしている友だちの作品は，まるで「元気になって早く続きをつくろうね」と待っていてくれるようでした。

　完成したメダルを手にする相手の笑顔が今から楽しみです。

　６年生の教室には，卒業までの日数を示す手作りカレンダーが掲示されています。
40日からスタートしたカレンダーは，気がつけばすでに半分が過ぎ，今日は「あと19日」となりました。

日に日に卒業が近づいていることを，子どもたち自身も実感しているようです。

　現在，感謝の会に向けて音楽室で合奏の練習に取り組んでいます。
一人ひとりが１パートを担当し，よい演奏を届けられるよう，担任と理科支援員の２名も子どもたちと一緒に演奏に加わって練習を進めています。

　卒業を目前に，心を一つにして努力を重ねる６年生。
　残りの学校生活も仲間と共に大切に過ごしてほしいと思います。

　３年生が，もうすぐ卒業を迎える６年生に向けて，感謝の気持ちを込めた手紙を書きました。
この１年間，色別の班活動や学校全体の活動等で一緒に過ごした６年生との思い出を振り返りながら，「ありがとう」と「おめでとう」を丁寧な言葉でつづりました。

　用紙のイラストも細かな部分まで丁寧に色を塗る姿から，３年生の思いがしっかりと伝わってきました。

　６年生への尊敬と感謝がいっぱいにつまった，心温まる時間となりました。

　今年度最後の授業参観を行いました。
多くの保護者の皆様にご来校いただき，子どもたちはいつも以上に張り切って学習に取り組む姿を見せてくれました。

保護者の皆様に見守られる中で，これまでの学習の成果を発揮しようと，一生懸命に手を挙げたり，友達と意見を交わしたりする姿が大変頼もしく感じられました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【５年生】

【６年生】

　お忙しい中ご参観いただき，ありがとうございました。
今年度のまとめに向け，引き続き子どもたちの成長を支えてまいります。

※４年生は、学級閉鎖のため後日授業参観を実施します。

　３年生の食育の授業では，給食センターから栄養教諭の先生をお招きし，「栄養いっぱい魚をもっと食べよう」をテーマに学習しました。

　授業では，給食の献立表から魚を使ったメニューを探し，給食には魚がたくさん取り入れられていることに気づくことができました。

　普段は魚が苦手という児童もいますが、「お寿司は好き」という声も多く，子どもたちは魚との関わりについて楽しみながら考える姿が見られました。

　また，魚の体の部位（身・皮・骨・魚油・血合い肉）について，それぞれが体にどのような働きをするのかを学び，魚の栄養の豊かさに触れることができました。

　さらに，給食では加工したマグロを使用することはあるものの，柏市では生のマグロが提供されない理由についても学びました。マグロにはヒスタミンという成分が関係しており，安全に食べてもらうための大切な配慮であることを知り，子どもたちは驚きながらも食の安全について理解を深めていました。

　今回の授業を通して，魚の良さや給食での工夫を知り，より健康的な食生活について考えるきっかけとなりました。

　5・6年生が外国語の学習の一環として，沼南高校の生徒の皆さんとオンラインで交流しました。

高校生が英語で出題するゲームに挑戦しながら，楽しく英語にふれる時間となりました。

　お絵かきクイズでは，高校生が英語で3つのヒントを出し，その内容を聞き取って絵に描きます。

クイズが進むにつれ難易度が上がり，子どもたちは「どう描こう…？」と悩みながらも一生懸命取り組んでいました。

　また，「サイモンセッズ（Simon Says）」のゲームでは，聞こえてくる英語の指示に合わせて身体を動かし，笑顔で楽しむ姿が見られました。

　活動後には，高校生から「遊んでくれてありがとう」という温かい言葉もかけてもらいました。

　最後の質問コーナーでは，緊張しながら「日本語でもいい？」と聞く児童に，高校生が「いいよ〜」とやさしく応じ，安心して質問できる雰囲気が生まれていました。

記念撮影もしました。

　交流を通して，自然と心の距離が縮まり，楽しく学べる充実した時間となりました。

　昨日，関東地方では積雪があり，手賀東小学校の校庭も美しい雪化粧となりました。

よく見ると，校庭には小さな動物の足跡が点々と残っており，まるで動物たちも雪遊びを楽しんだかのようでした。

　環境委員会の子どもたちは花壇をじっと見つめ，雪に埋もれた花が心配だったのか，そっと雪をどかし始めました。
「わあ、雪にうもっているよ。」「フローズンパンジーになってる！」
と言いながら，パンジーの上の雪を丁寧にはらってあげる姿が見られました。

花を大切に思う，優しい環境委員会の子どもたちです。

　今回の雪はさらさらとした軽い雪。

１時間目になると，子どもたちが次々と校庭へ飛び出していきました。最初に３年生，続いて１年生が昇降口から元気よく出て来ました。朝の会が終わったクラスから次々に校庭に出てきます。思い思いに雪遊びを満喫していました。

　誰も歩いていない真っ白な雪の上を，嬉しそうに踏みしめながら遊ぶ子どもたち。手賀東ならではの豊かな自然の中で，季節ならではの体験を楽しむことができました。

　昔遊びの活動の後，地域の皆様を教室にお招きし，子どもたちと一緒に給食を召し上がっていただきました。
地域の方々をお迎えに，1年生が校長室まで来てくれました。

おもてなしの心と感謝の気持ちをしっかりと持って接する姿が，とても頼もしく感じられました。

　給食の時間は，少し照れながらも，笑顔いっぱいで楽しそうに過ごしていました。
昔は瓶牛乳だったというお話から，紙パック牛乳の開け方を1年生が地域の方に教えてあげる微笑ましい場面も見られました。

　食後には記念写真も撮り，あたたかい交流のひとときを過ごすことができました。

　１月２９日（木），３・４校時に体育館で１年生の生活科「昔遊び体験」を行いました。
当日は，地域の皆様１５名が来校してくださり，あやとり・羽子板・おはじき・お手玉・コマ・けん玉・竹とんぼ・竹馬など，さまざまな昔遊びを教えていただきました。

　　はじめの会で地域の方の紹介がありました。

　子供たちは地域の方と一緒に活動しながら，初めての遊びにも積極的に挑戦し，とても楽しそうな表情を見せていました。

　子どもだけでなく，大人も夢中になりベーゴマに挑戦していました。糸の巻き方をマスターするのに苦戦していました。

　予定にはなかったビー玉遊びも，地域の方がたくさんのビー玉をご用意くださり，遊び方を教えていただくことができました。

床を転がるビー玉を真剣に追いながら，子供たちは夢中で楽しんでいました。

　地域の方が手作りしてくださった「たけでっぽう」でも夢中になって遊び，竹を使った昔ながらのおもちゃに触れる貴重な体験となりました。

　６年生も３校時目に１年生と一緒に昔遊びに参加しました。１年生や地域の方とのふれあいがよい思い出になりそうです。

　数名の保護者の方にも参加していただき，子供たちと一緒に温かい時間を過ごすことができました。

地域の皆様，保護者の皆様，１年生のためにご協力いただき，本当にありがとうございました。