校長日記　令和6年度

　４年生の総合的な学習で地域の方にお力添えをいただきたいと考えている子供たちが，昨日は手賀構造改善センターに行き，自分達の計画について説明しました。

【詳しくは，↓　こちら】

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今日は，農業体験の落花生でお世話になった林さんにご協力いただけるかを電話していました。

　ちらしが必要とのお話しがあったようです。途中で，担任に確認をして答えていました。練習していないことでしたが，臨機応変に対応できました。

　担任が子どもの依頼が終わった後，補足の話をしました。

　自分達のしたいことを考え，実行するにはどんなことが必要か，自分たちだけでは難しいことをどうしたら達成できるかを考えながら，学習を進めています。

林さんにもご協力いただけるそうです。計画したときに思い描いていたことより，ずっと大きな活動になりそうです。どんな活動になるのか，今から楽しみです。

お天気も今のところ，雨予報ではないので地域のみなさんと一緒に活動できそうです。

　陶芸家の新井さんをお招きし，６年生の陶芸教室を行いました。

新井さんは，「せっかく作るのだから，普段の生活で使ってほしい。」という思いで子供たちにご指導くださいました。

子供たちは，自分のイメージしたカップができるようにていねいに作っていました。

さすが６年生です。色を工夫したり，自分の名前を入れたりと世界に一つだけのカップを作り上げていました。

　粘土が乾かないようにビニール袋に入れました。新井さんが手直しをしてから工房の窯で焼いてくださいます。

できあがりまで２か月くらいかかるそうです。このカップを使うたびに小学校でがんばったこと，楽しかったこと等を思い出してくれるといいな・・・と思います。

　校庭の木々も赤や黄色に色づき始めました。今日は，さわやかないいお天気です。

　昼休みの時間に１１月の一輪車検定がありました。

挑戦する人は，学年・氏名・挑戦する級（段）を伝えてから，検定を開始します。２回まで挑戦できます。

　合格した人は，次のステップに挑戦します。「次の検定は，いつですか？」と次の検定に意欲を示している人もいました。

合格しても合格できなくても，自分の目標に向かってチャレンジできることは大切なことです。がんばる子供たちに拍手を送ります。

　４年生の総合的な学習で地域の方にお力添えをいただきたいと考えている子供たちが手賀構造改善センターに行き，自分達の計画について説明しました。

みなさんが集まって，体操をしていました。まずは，地域のみなさんと一緒に体操から始めました。

　体操の途中でしたが，きりのよいところで子供たちに説明させていただきました。

ていねいな言葉遣いで，ゆっくりはっきり話すことができました。緊張していましたが，自分達の思いが伝わるように一生懸命話しました。

　協力いただきたい日にちをお伝えして，ご協力いただける方に手を挙げていただきました。

たくさんの方が，子供たちと一緒に活動してくださると手を挙げてくださいました。

　子供たちが作ったチラシをお配りしました。

　急なお願いにもかかわらず，温かく子供たちを迎えていただいたこと。子供たちの計画にたくさんの方にご協力いただけること。本当に感謝申し上げます。

みなさんの温かさに触れ，緊張していた子どもたちが嬉しそうな笑顔を見せていました。

今後も，子供たちが更に学びを深めていけるように支援していきます。

【詳しくは，４年生のポイ・キル０（ゼロ）プロジェクト　↓をご覧ください】

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地域の方との活動をする日には，温かい日差しであることを願っています。

　１年生が学区散策に行きました。今回は，はがきの出し方を知ることも学習の一つです。

学校から，元気に歩いて出かけました。自分で書いたはがきを１人ずつポストに入れました。

　お店の方が声をかけてくださいました。子供たちの質問にも優しく答えてくださいました。

　旧手賀教会堂にも行きました。外から見る予定でしたがボランティアの方が子供たちに声をかけてくださり，中を見学させていただきました。

「紙のドアだ。」「紙の窓だよ。」と言う１年生の言葉に「これは，障子と言います。」と教えていただきました。

昔の家なので，子供たちには馴染みのないものもたくさんあったようです。

　桶の話も伺いました。国語で学習した子供たちは興味深く見ていました。

　深山のおかきにも寄りました。ちょうど餅つきが終わってしまったとのことでしたが，つきたのお餅やお餅をつくための道具，おせんべいを作る道具などを見せていただきました。

　「うちのおせんべいは少し固めですよ。」と深山のおかきを子供たちに配ってくださいました。少し疲れてきておなかもすいていたので，子供たちは大喜びでした。

　手賀構造改善センターに行きました。お手洗いをお借りしました。

「あっ。お祭りで来たことがある。」と子供たちが口々に言っていました。

収穫祭の時に１年生がプレゼントしたリースが飾ってありました。

　手賀沼を見ながら歩いて行きました。harumien　okutegaには，かわいい花がたくさんありました。

　お店の中も見せていただきました。

　外にある池も見せていただきました。雨水が池に入るように工夫されていました。

　学校まで元気に歩きます。手賀の方々は，みなさん温かく子供たちに接してくださいました。

外を見せていただくつもりで出かけましたが，子供たちのために施設の中まで見せていただき子供たちの学びが深いものになりました。

　もうすぐ学校です。上手に歩いた１年生でした。