校長日記　令和6年度

 　柏市は，昭和29年11月15日に人口4万3千人のまちとして誕生したそうです。令和6年11月15日に市制施行70周年を迎えた記念として給食でもお祝いメニューが出ています。

メニューは，柏市の学校や給食センターの栄養士さんたちで考えた柏の惠たっぷりの献立です。

　１１月１２日（火）に赤飯（ごましお）・ねぎだくジューシー唐揚げ・ツナと彩り野菜の和え物・かぶのすり流し汁・柏梨のゼリーのメニューでした。

梨セリーは，柏市産の梨を使用しているそうです。パッケージは，柏市制施行70周年を盛り上げるために作成されたロゴマークの７０がプリントされていました。

　１１月１８日（月）は，米粉パン・柏幻想ポークのメンチカツ（ソース）・七色サラダ（ツナ入り）・かぶとネギのクリームスープ・柏のブルーベリーゼリーです。

　ブルーベリーセリーのパッケージは，給食センターで給食を提供している学校に募集して決まったパッケージです。

給食の時間に養護教諭が各教室を回って，今日の給食について話をしました。

　柏幻想ポークは，手賀東小学校の近くで飼育されている豚です。なぜ幻想ポークと名付けられたかは，配膳室の隣の掲示板にクイズで出ています。

　柏市のフルーツのクイズもあります。よく考えて・・・めくると答えが出てきます。

　普段給食センターから届けられているご飯（米）も手賀地区産のコシヒカリだそうです。手賀東小学校の近くには，たくさんの恵みがあります。

これからも残さず，自然の恵みや作ってくださる方に感謝していただきましょう。

　クロスのつなぎ目が広くなったり，浮いたりしていた廊下の工事がありました。安全に廊下を歩けるようになりました。

　2人の職人さんが朝から作業してくださいました。作業中も子供たちが安全に通行できるように配慮してくださいました。

　クロスをはがして，古い接着剤を機械で剥がしていきます。

　接着剤をぬり，クロスを貼り合わせました。つなぎ目が綺麗に接着されています。安全な廊下になりました。

　手賀西小学校の１年生とのグループ会議です。オンラインで初めて会議をした１年生です。

【１年生のオンライン会議　↓　こちら】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/147/b839ea329156167f1b659dc634d29734?frame_id=78

相手を意識して，自分の伝えたいことを話すのはちょっと難しいです。

ゆっくり話すとか，はっきり話すとかだけでは，伝わらないこともあったようです。聞こえないときは，どうしたらいいんだろう？聞こえませんと言われたら・・・？いろいろな初めてがありました。

　わかってもらうために実際に作ったものや書いたメモを見せ合います。

　こちらからも，作った迷路を見せて説明します。手賀西小学校のお友達も作った迷路を見せてくれました。

遊び方も話しました。

　話し合ったことは，忘れないように書き留めておきます。説明したことで変更がなかったグループは，おもちゃの確認です。「もう少しいとがながいほうがいいかな？」とけん玉を試しながら改良していきます。試行錯誤の時間です。

　午後の時間は，お金を作ります。単位は「てが」です。１０・５・１の３種類のお金を作ります。

自分のすることが終わった人から，はさみで切ります。

　切った後は，分類しておきます。

　招待状の色塗りもします。お店屋さんは，準備で大忙し。

　コロナウィルスが流行って以降，お店は対面でのやり取りがほとんどなくなっています。今は，セルフレジが増え，支払いも現金でなくコード決済がほとんどです。実際にお店の人とお客さんのやりとりを目にしり，現金で買い物したりする経験がほとんどない子供もいます。

　手賀西小学校との活動が子供たちにとって学びになるように，おうちの近くでお買い物の練習をしてみるとよいかもしれません。

子どもたちが『お店の人とやり取りしながら，現金で品物を買う経験が実際にできるお店』で買い物ができるといいなと思っています。

　マラソン大会の表彰式を行いました。

低学年・中学年・高学年の１位から３位までの人が表彰状を受け取りました。

　各教室には，山ゆりマラソン頑張り週間のポスターが掲示されてあります。１１月１１日から２９日です。

レベル１とレベル２があります。自分で目標を決めて，取り組んでほしいです。体を鍛えることも大切ですが，自分の気持ちに負けない強さも鍛えてほしいと考えています。

　来週から，また頑張りましょう。

　体育館で，１．２年生が体力テストを行いました。

健康で毎日元気に生活したり，走る・とぶ・投げるなどの体を力強く動かす能力がどのくらいあるかが分かります。

体力・運動能力を知るために，８種目のテストをします。

①握力　②上体起こし　③長座体前屈　④反復横とび　⑤20ｍシャトルラン　⑥５０ｍ走　⑦立ち幅とび
⑧ソフトボール投げ

　今日は，シャトルラン，上体起こし，反復横跳びの３種目を実施しました。数を数えたり，足をおさえてもらったりするのは，５．６年生です。

１．２年生が力を発揮できるようにお兄さん，お姉さんが優しくサポートしていました。

シャトルランは，音に合わせて走ります。

　上体起こしは，５．６年生が足をおさえてくれたり，数を数えてくれたりしました。

おなかに力が入らずになかなか起き上がることが難しい人もいました。胸の前で腕を組んで起き上がるのは難しいです。

　次の種目に行く前に，回数を記録します。

反復横跳びは，５．６年生が丁寧にやり方を説明してくれました。

　記録を伝えたら，終わりです。５．６年生がお手伝いしてくれたおかげで，けがもなく時間通りに終えることができました。

　６年生が楽しそうに授業をしています。のぞいてみると・・・カルタをしています。

食品・栄養かるたをしていました。

絵札には，食品の実物写真があり，カードの下には食品の名称もあります。カードは，６つのグループに色分けされているので，栄養素の学習にもぴったりです。

　家庭科担当の教員が読み札を読み，子供たちが絵札を取っていきます。取った絵札は，どのグループなのかを答えていきます。

かるたで盛り上がりながら，食品と栄養について学んでいました。

　柏市教育委員会　指導課の先生が３名来校されました。５年生の外国語の授業を参観されました。

緊張することもなく，いつも通り楽しそうに学習する姿をご覧いただきました。

　アクティビティをしながら，言葉のやりとりをしました。レストランでの会話で，お客さんは，メニュー表を見ながら注文したり店員さんは，お客さんの注文を聞いたりしました。「会話をする」と言うことが前回の授業より進んだ学習となっていました。

　笑顔で，楽しく英語に親しんでいる子供たちです。

　授業後には，教育委員会の方から小学校外国語支援員に授業へのご助言をいただきました。担任と外国語支援員とで連携を図りながら，子供たちにとって楽しく学べる授業をしていくヒントをたくさんいただきました。

　読書の時間に「シャッフル読み聞かせ」を行いました。担任以外の職員がそれぞれの学級で読み聞かせをします。

担当職員は，どんな本を読もうかと学年の実態に合わせて，本を選びます。

　子供たちは，楽しそうに読み聞かせを聞いてくれます。盛り上がっている学級もありました。

　誰が，どんな本を読んだのか。そしてどんなお話しだったのかをお家の人にも話してみてください。聞いたことを誰かにわかってもらえるように伝えるというのは，難しいことです。今日の読み聞かせのことを学校にいなかった人に話すことで，自分の考えや思いを表現する練習にもつながります。

　昨日，４年生の「ショートショートの会」がありました。どの作品も構成がしっかりしていて，面白いので思わず笑ってしまったり，なるほど・・・そうきたかぁ・・・とつぶやきがこぼれてしまう作品の集まりでした。

【詳しくは　↓こちら】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/147/0e2466a386d93446137eef5fadab82ee?frame_id=78 

　全校のみんなにも面白さを伝えたいので，みんなの作品コーナーに置いてあります。来年の４年生もきっとこの作品集を読んだら，来年の国語の時間が待ち遠しくなりますね。

　作品を読み合って，それぞれの賞に投票していきます。

　４年生担任からどの賞にするかを聞かれたのですが・・・学校図書館指導員と「困った。どれも面白いので，どうしようか・・・」２人の大人をうならせるくらいの作品が勢揃いです。

そろそろ，それぞれの賞が投票で決まりそうです。 

　先週，体育館でビブリオバトル２０２４が開催されました。

図書委員会による本の紹介を聞きました。

【詳しくは，　↓　こちらをご覧ください。】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/146/f81ade75bd2a3d3456d8e1056af269ba?frame_id=73

いよいよ，今日から投票が始まります。

　どの本を投票しようか・・・迷っている人は，図書委員さんが作成した掲示物を見てください。

どの本も，面白そうですよ・・・

　手賀の丘少年自然の家まつりが行われました。手賀東小学校の子供たちは，手賀地区ふれあいの会に参加しました。

今年は，体育館が改装中でしたので多目的室が会場となりました。人数の確認をして，出演を待ちます。

　いよいよです。ステージに入場します。代表児童が会場のみなさんに楽しんでいただけるように，ダンスについて話します。

　かわいらしく，キビキビと，楽しく踊ることができました。たくさんの方から拍手をいただきました。

手賀西小学校と手賀中学校の発表を見て解散です。

ふれあいの会の方から，出演した子供たちにご褒美をいただきました。

　希望児童の参加でしたが，地域のみなさんに手賀東小学校を紹介することができました。

参加児童の保護者のみなさん，ご協力いただきありがとうございました。

　かんたんAI教育ラボの中野良一先生を講師に迎え，発達段階に応じてAIの授業をしていただきました。

始めは，３．４年生です。言葉から画像生成を体験しました。どんな画像が出てくるか・・・わくわくしながら画像ができるのを待っていました。盛り上がっていました。

　キャラクターの名前を入力すると『著作権で保護されたキャラクターのため，そのままのデザインで画像を生成することはできません。』という表示が出ました。盛り上がりの中でも，著作権についての学びがありました。

　６年生の授業では，学習済みの検出可能な物体を80種類用意して，子供たちにはカメラ片手に物体検出体験をしていただきました。

　１．２年生は，音声で画像を生成しました。

　５年生は，国語のAIとのくらしでディベートを中野先生にご覧いただきました。AIの専門家としての視点でアドバイスをいただきました。

【授業の様子はこちらから ↓】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/147/44de46e47f724692fcb652a2e0f4edc1?frame_id=78

国語の授業の後は，実際にカメラ片手に物体検出体験を行いました。

　AIは間違えることもある。１００％ではない・・・という大切なことも教えていただきました。

中野先生，楽しい学びをありがとうございました。

　手賀の丘少年自然の家まつりに東校の児童も参加します。昼休みに，発表するダンスを練習しました。

自分が踊る場所を確認したり，入場・退場の練習をしたりしました。

　笑顔で踊るかわいい低学年のダンスと機敏に踊る高学年のダンスをお楽しみいただけると思います。

是非，東校の子供たちを見に手賀の丘少年自然の家まつりにお越しください。

　図書委員会の児童が体育館で『手賀東小学校 ビブリオバトル2024』を行いました。

　図書委員それぞれが読んで面白いと思った本を１分程度にまとめてみんなに紹介しました。

　表紙の絵がきれいな本，読みやすそうな本，動物が出てくる本など読んでみたくなる本が紹介されてました。

　図書委員の本の紹介を聞いて，「どの本が一番読みたくなったか？」を全校児童に投票してもらいます。

投票は，学習端末で11日から15日に行います。

　投票の結果が楽しみです。

　学年の読書目標冊数を達成し，読書マスターになった人，読書感想文コンクールの表彰を行いました。 

　柏市小中学校科学作品展と千葉県児童生徒・教職員科学作品展の表彰です。　

最後は，柏市技術家庭科作品展の表彰です。作品展に出品した作品を身につけて壇上に上がりました。

　どの作品も子供たちの頑張りが光っていました。

 　今日は，立冬です。気象庁からは，まだ木枯らしの知らせは，東京地方も近畿地方ともにまだ発表されていないようですが，朝晩はかなり気温が低くなってきましたし，日が暮れるのも早くなりました。

昨日，ビブリオバトルで図書委員会児童が自分の言葉で本の魅力を伝えました。秋も深まります。読書の輪が広がるといいなと思います。

　１１月の生活目標『物を大切にしよう』の話を聞きました。まず，自分の持ち物に名前を書く，使った後は元の場所に片付けるところから始めるとよいようです。昨年から取り組んでいますが，『靴箱の靴のかかとをそろえること』も意識していきましょうちうお話でした。

簡単そうですが・・・毎日，全員が続けていくのは難しいです。心を一つに，工夫する知恵を継続する体力，協力する心で具体的な目標をもって１１月を過ごしていけるようにしていきます。

 　最後は校歌斉唱です。指揮は６年生，伴奏は５年生です。みんなで気持ちを一つにして歌いました。

 　前回，おすすめ！季節の本のコーナーには，10月14日になくなった中川李枝子さんの本が展示されていました。

↓　詳細は，こちら【１０月２９日の記事です。】

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/146/e8fe6330c30aae570b963883a309e786?frame_id=73

今回は，１０月２３日に老衰のため92歳で亡くなった絵本作家の『せな　けいこさん』の絵本が展示されています。

　立冬を迎えました。夜の時間も長くなり始めます。ゲームの時間を少し短くして，読書の秋を楽しんでみるのもいいですね。小さい頃に読んだ『せな　けいこさん」の本を今読んでみると新しい発見やあの頃の思い出に浸れるかもしれません。

　土曜日が雨のため延期となった，山ゆりマラソン大会を実施しました。

朝，雨が降っていたのですが曇り空の中，子供たちが自分の目標に向かった一生懸命に走りました。

　靴紐などの安全を確認し，３．４年生からスタートしました。

　次は，１．２年生です。１年生は，初めてのマラソン大会です。緊張した面持ちですが，元気いっぱい走り出しました。

　坂道が苦しいのですが，ゆっくりだけれど確実な足取りで走っています。

　最後は，５．６年生のレースです。走る前に１年生から４年生全員が「がんばれ」と声援を送りました。

　１位の人に，インタビューです。自分のがんばったところだけでなく，次につながるような課題や目標も発表していました。第２回の記録が楽しみです。

　仕事の調整をしてくださり来校くださった保護者や地域の方々，子供たちのがんばる姿を最後まで応援していただき，ありがとうございました。みなさんの温かい声援に感謝いたします。

朝早くから，子供たちが安全にそして安心して走れるようにと山ゆりコースを整備したり怪我の内容に大会を運営した職員の仕事ぶりにも感謝します。

　昼休みに一輪車検定を行いました。初級・中級・特級・初段・四段に挑戦する子供たちが検定を受けました。

緊張しながらも，一生懸命取り組んでいます。

　見事合格した人もあと少しのところで合格できなかった人も，みんな真剣に取り組んだところが素敵です。あきらめないで挑戦する気持ちが大切です。

一輪車の技能だけではなく，心も育っていく子供たちです。

　午後は，音楽鑑賞会です。SEMPRESTO（センプレスト）によるサックス，ピアノ，マリンバとパーカッションの演奏がおこなわれました。 SEMPRESTOは、Sempre（常に）とPresto（急速に）を合わせた造語で、「常に全力で音楽に向き合おう」という意味だそうです。

　創造力を膨らませて音楽を楽しむ，音楽に合わせて体を動かしたり，歌ったり踊ったり楽しんでくださいというお話しがありました。

　5 拍子にのって体を動かす参加型の演奏会で，会場が盛り上がりました。手賀東小学校の校歌を演歌やサンバなどのアレンジで聞いたりしました。校歌が別の曲に聞こえました。どのアレンジが気に入りましたか？

　児童会がお礼の言葉と花束をお渡ししました。

　CDやテレビ，学習端末などでいつでも音楽を聴くことはできますが，目の前の楽器から音楽が奏でられたり，会場が一体となって音楽を楽しんだりできるのは，生の演奏が一番です。

子供たちが楽しそうに身体で音楽を感じていたことが嬉しい時間となりました。

センプレストのみなさん，心に響く素敵な演奏をありがとうございました。

　体育館で収穫祭を行いました。農作業体験でお世話になっている方や登校時の安全を見守ってくださる交通安全推進隊の方や除草作業で学校を綺麗にしてくださっている方，あやめ会の方など普段お世話になっている方もご招待しました。

　６年生児童の司会で始まりました。はじめは１．２年生がかわいらしい収穫の歌とダンスを披露しました。収穫を喜ぶ歌です。

　落花生についての発表です。４年生が担当です。

　５年生は，社会科でも学習した田んぼについて発表しました。

　最後は６年生の発表です。トウモロコシについてまとめました。

　農作業体験を通して，学んだことを聞き手に伝わるように情報を整理し発表しました。