R7　やさしいの木台のひとりごと

音楽室で，プール指導に合わせて職員の救命講習会を実施しました。

子どもたちの安全を守る大切な研修会でした。

あったかやなぎなシーン。前の子が自然としゃがみ，後ろの子が「ありがとう」といっています。

天気もよく，暑すぎず過ごしやすかったです。

移動し南部クリーンセンターへ。到着は，少し早くなりました。そのおかげでゆったりとお弁当の時間を過ごすことができました。

広場は完全に貸切りでした。食事のあとは，少し遊ぶ時間がありました。自由に遊ぶ様子，貴重な体験の一つでした。

五感で楽しむ校外学習でした。

もちろんバスレクでは，元気にずっーと歌っていました。

ミストの設置を終え，職員室に戻ると……

１年生が，床で書き書きしている様子。

よく聞いてみると，学校探検中だそうです。

職員室の不思議をまとめていました。あれやこれや見て，学んでいました。

子どもたちがいる教室は，たとえ職員室でもうれしいものです。

他の子どもたちも，校内を自由に歩き回り探検していました。

ミストを設置しました。

しっかりと浴びる子，スッと通り過ぎる子，よけていく子。それは様々。

暑さ対策の一助となれば幸いです。今後昇降口にも設置いたします。

先日学習研修会の中で，「読書の階段を」着実に登らせていくことも大切であると学びました。

読書入門期　　→

　　初歩読書期　→

　　　　　無差別差別　選択的多読　多読期

読書を楽しむ子に育てていきたいと思います。今年は，図書室の改造に着手します。

どのように変わるのか，お楽しみに。

６月の全校朝会

生徒指導のお話は，「安全に気をつけて生活しよう」でした。

〇✕ゲームを用いたお話でした。青信号は「すすめ」〇か✕か。児童は回答に迷っていました。

正解は，✕。解説は「青信号は，進んでもよい」でした。信号の点滅したときは，どうでしょうか。

ご家庭でも話す機会となればうれしいです。

続いて，校歌。

高西の校歌は，さわやかな歌詞です。

歌声委員会の児童から，歌のポイントを説明もらって全校児童の素敵な歌声が響きました。

令和７年度運動会の始まりです。

応援団も運動会を多いに盛り上げました。練習期間中ずっと，ずっと練習していました。

「パンの位置　たかい　たかーい」は大変微笑ましかったです。昭和１００年，どこか懐かしいものでした。

各学年の表現運動は，それぞれの持ち味を存分に発揮していました。

「かわいさ，元気よさ，華麗さ」どの学年も素敵でした。

吸水作業から後片付けまで多くの方の協力に支えられました。

地域の皆様に感謝し，今日の運動会大成功がうれしく思います。ありがとうございました。

２０名ほどの方の協力により，校庭の水たまりがなくなりました。

ありがとうございました。

明日は，児童の運動会が無事開催できるといいです。

今日は，運動会の準備に多くの協力をもらいました。

大変うれしかったです。準備も完了し，あとは当日の天候を祈るだけです。

運動会の天気が心配です。

土曜の雨と曇りのマーク。

金曜日は，土砂降りかもしれません。

　学校では，こんな話し合いをしていました。決定は，金曜日sigfyで送信したいと考えています。

現在は，５月３１日になんとか実施することで考えています。

①実施可否・・・「金曜日に連絡できなければ，土曜日の朝連絡」

②実施

　（１）通常通り実施「当日の朝，連絡」

　（２）開会式等の時間調節をする場合，「当日の朝，連絡」

③順延

　（１）日曜日に計画をずらして実施。「土曜日の朝，連絡」

④前日準備は，最小規模で。１４：３０下校を計画として進める。

　木曜日の準備で，会場設営を「ほぼ完了」までもっていく。

以上のことは，あくまでつぶやきですので，明日以降の連絡をお待ちください。

学校では，てるてる坊主を飾り，子どもたちのピークでの発表ができるよう心より祈っています。

昨年は，なかなかあまり実らなかったのですが・・・

今年は，どうでしょうか。

子どもたちが植えたツルレイシです。元気に育ってほしいと思います。

昨年は４５周年で新館昇降口横に「柏市制７０周年記念のカシワの木」を植えました。昨年は葉がでなくて，心配しました。

今年は，幼木ではありますが，立派なカシワの葉。

今の子ども達が大人になったときに，「大きくなった」と懐かしんでくれたらいいですね。

大きな木になあれ。

本日は，３校時全体練習でした。まずは，開閉会式の練習です。

次に応援練習！

運動会の歌「GO，GO，GO」は，元気いっぱいでした。地面が割れんばかりの声に。

感動しました。応援団のパフォーマンスも本番までのお楽しみ。楽しみです。

当日の元気いっぱいの応援と種目をお楽しみに！

今日は，図工の時間に地域の方のご協力をもらいながら，法被作りをしました。

それぞれの思いの詰まった漢字を選び，背中にレタリングしました。

法被をまとった勇壮な姿での踊りに期待が高まります。

学校では「暑さ指数」を計測し，児童の活動を管理しています。

まずは，「こまめに休憩，こまめに水分。そして教室は涼しく。」

今日は暑くて，午後には水筒の中身がなくなってしまう児童も見られました。スポーツドリンクの活用も適宜進めてくださいますようお願いいたします。

暑さは，今後も心配ですのでおうちでの児童への声掛けや体調管理など，ご支援お願いいたします。

屋外と体育館に設置し，数値を確認しています。

４年生，６年生の体育の授業で，アスレチックづくりをしていました。

班で協力して，どのような活動をすればよいか，話し合ってマットを出したり的あてを出したり楽しそうに活動していました。

セーフティマットに跳び乗るだけでも，一つのアスレチックとなることに驚きました。

日頃使われない体育用品は，子どもたちに思い思いに使われて嬉しそうでした。

新年度が始まり，１ケ月。

新しいクラスと新しい先生のチームワークも少しずつできてきました。じっくり考え，話を聞き，学習が進んでいます。

図工の時間です。ローラーを使って工夫を凝らした作品を作っています。作っては，考え，作ってはやり直し。

納得のいく作品ができます。

 調理実習の様子がありました。慎重に包丁を扱っている様子。宿泊学習でも活躍する力です。

６年生が，学校内のいたるところにバンクシーを真似して活動しています。

子ども達それぞれのメッセージがつまった作品がゲリラ的に登場。

学校にいらしたときに探してみていただけますと幸いです。

「廊下は走ってはいけない」でしょうか。想像が膨らみます。