2020年8月の記事一覧

本日，児童下校後に，教職員対象の不祥事根絶研修会が行われました。
研修会のテーマは「さらに魅力ある職場へ」では，次の事を話し合いました。

１　不祥事の現状，実態　（知る）
２　どのようにしたら防げるのか　（考える）
３　不祥事の起きない学校づくりへ　（行動する）

「どのようにしたら防げるのか」では，それぞれが考えたことを共有しました。

　

これからも子どもたちが安心して，学校生活を送ることができるようにしていこうと再確認しました。
子どもたちのために，これからも教職員一同，助け合う雰囲気を大切にしていきます。
そして，ご家庭・地域とともに，これからも酒井根小学校は歩んでいきます。

例年であれば，まだ夏休みですが・・・。
今年度は１週間ほど２学期の開始を早めて，学校生活がスタートしています。
まだまだ残暑が厳しい中ですが，
子どもたちは勉強に，運動に，遊びにとがんばっています！！

感染症と熱中症に十分留意しながら，教育活動を行っていきます。

　

　

　

みんなのために，きれいな校庭を！
そんな合言葉を胸に，体育委員会の子どもたちが校庭の整備をしてくれました。

子どもルーム近くの１００ｍゴール付近から入口に向かって，
土の部分が削れてでこぼこになっています。
そのため，そこを走り抜けるとケガをしてしまう恐れがあります。

体育委員会の人たちのおかげでとてもきれいになりました！
これからも，みんなのため，じぶんのために活躍してくれることを期待しています。

今日から給食がスタートしました。
久しぶりの給食のメニューは，
豚丼・じゃがいもの味噌汁・青のり小魚・牛乳でした。
１食あたりの金額が決められた中で，
みんなの健康を考え，栄養のバランスがとれたメニューとなっています。
たくさん食べて，もっともっと元気で丈夫な体をつくりましょう！！

今日から２学期が始まりました。
夏休みの間に大きく育った，オクラととうもろこし(ポップコーン)の収穫をしました。
自分の顔より大きなオクラにびっくりしました。

いつもより早い２学期がスタートしました！！
１学期と同様に，TV放送にて始業式を行いました。

１学期の終業式の時にお話があった校歌の歌い方を，
始業式でも確認をしてから歌いました。
１年生は少しずつ校歌を覚えてきたようですね。
まだまだ歌詞をうる覚えの子もいるようですが，
わかるところは，頑張って歌っていました。
６年生はさすがです。
マスクをしていて口の開いている様子はわかりませんがとてもきれいな歌声です。



校長先生からは，２４時間テレビのテーマ「動く」を引き合いにお話がありました。
失敗をおそれない。
まずやってみよう。
やってみなければ始まらない。
失敗しても，そこから何かがわかる。
小さなことからでいいので動いてみよう。
今だから，考えないといけないことがたくさんありますよね。



９月の生活目標は，「時間を守って行動しよう」です。（本日から取組開始！）
授業開始が２分遅れると，１か月で約２４０分（４時間）遅れることになります。
４時間あったら，楽しいこと・素敵なことができます。
クラスで話し合って，もったいない時間の代わりに，
楽しいことや素敵なことができる時間にしてみましょう。

””いつも通り””というものが全く通用しない１学期でした。
そのような中でも，子どもたちの確かな成長を感じることができました。
６月前半の分散登校から始まり，一斉登校が始まってからの２か月間。
様々な制限がある中で，できることは何かと考えて実践してきました。

「本当だったら・・・なのに。」そう思ったこともあるかもしれません。
でも，酒井根小の子どもたちは，今ある状況を受け入れ，頑張ってきたと思います。
終業式の校長先生のお話にもあったように，夏休みは１６日間しかありません。
またすぐに，２学期が始まります。
短い期間ですが，しっかりと休養をとり，体調に気を付けて過ごしてほしいです。
始業式の日に，元気な子どもたちと会えることを教職員一同楽しみに待っています。

【第１学期終業式】
７月よりガイドラインが改定され，感染予防を取ったうえで，
段階的に歌を歌うことが認められました。
これまでは，聞くこと・ハミングをすることしかできなかった校歌。
久しぶりに歌う校歌は格別のものだったのではないでしょうか。
校歌を歌う前に，①足を肩幅に開く。　②のどではななく，お腹から声を出す。
「その２点を注意して歌ってみましょう。」とお話がありました。


校長先生からは，「時間を上手に使いましょう。」とお話がありました。
１日のうち，自由に使える時間は１３時間です。
それが１６日間あるので，全部で２０８時間となります。
１時間に１つのことができるとすると，全部で２０８個のことができるはずです。
夏休みが短いと嘆いていないで，前向きに考えてみるのもいいと思います。


夏休みの生活についてのお話もありました。
なおそう　むしば　早めの治りょう
つめたいもの　食べ過ぎ　注意
やすみだけど　規則正しい　生活を
すずしいところで　休けいを
みずの事故に　要注意

しっかりと意識して行動して下さい！


保護者の皆様には，１学期の間，ご協力いただきましてありがとうございました。
また個人面談および電話面談では，有意義な時間を過ごすことができました。
２学期以降の教育活動に生かしていきます。

生活科の時間にしゃぼん玉あそびをしました。
せんたくのりをしゃぼん液に混ぜて，しゃぼん玉の強度をあげました。
うちわの骨組みを使って，しゃぼん玉を作りました。

月に入り，暑さが一層増したように思います。
例年通りであれば，今は夏休みのはず・・・。
そう考えても，どうすることもできないですよね・・・。

校庭での体育も暑さ対策をしっかりと行っています。
保健室前に書き出された温度，湿度，熱中症指数を確認したうえで，
熱中症に気を付けながら，校庭で体育を行っています。
日陰に水筒を置いて，休み休み運動を行っています。


赤白帽子をしっぽ代わりにしてしっぽ取り。
１回やるごとに，日陰で休憩をとっていました。

走り幅跳びの砂場の横の木陰でもすぐに休憩できるように
場の設定を考えました。

昇降口前に設置したミストシャワーを活用しているクラスもありました。


登下校の時間帯にも，ミストシャワーを稼働させています。

体育の学習の中でも，ボール運動は盛り上がる運動の１つかもしれません。
低学年のうちから，ボールに慣れ親しんでおくことで，
自然とボールに対する恐怖心が薄れることが考えられます。

先日，体育の授業で２年生がボールなげゲームをしていました。
カラーコーンを置いたポートボール台の周りに２重円を引きました。
２重円の外側から，攻撃チームは的であるカラーコーンを狙います。
守備チームは，内側の円と外側の円の間を自由に動き回り，
攻撃チームが投げたボールを防ぎます。



今回のボール投げゲームには，様々な運動の基本となる動きが含まれています。
例えば，攻撃チームの動きには，的を当てる動き（ドッジボール）や，
的を狙う動きや相手をかわす動き（バスケットボールやハンドボール，
サッカーなど）が考えられます。
また，守備チームだと相手の動きを止めるための動き（バスケットボールや
ハンドボール，サッカーなど），飛んでくるボールを防ぐ動き（バレーボール，
バスケットボールやハンドボール，サッカーなど）が考えられます。
単純なボールあてゲームですが，そこには様々な要素が
含まれていることに気が付きます。



前半と後半の間には，作戦を立てて話し合う姿も見られました。