2020年4月の記事一覧

４年生の皆さん，こんにちは。毎日の家庭での生活リズムに気を付け，元気に過ごしていることと思います。今日は社会と算数の話を少し…。
４年生は千葉県の自然や産業，文化について学習します。
　　
これは千葉県の立体模型です。みんなも学校に登校したら一緒に作りましょうね！
柏市はどこかわかるかな？すすむ千葉県の８，１１ページを見て探してみましょう。
土地の高さや川の名前も勉強しますよ。

　　
わたしたちの柏P75　　　　　すすむ千葉県P14　　　　　　すすむ千葉県P42

この３こは「わたしたちの柏」や「すすむ千葉県」に載っている算数の学習とも関係する，ぼうグラフ，折れ線グラフ，表です。

さあここでクイズです！次の場面では，ぼうグラフ，折れ線グラフ，表のどれが便利でしょう。
①1つ1つの正しい数字を知りたい。
②一番多いのは，どれかをはやく知りたい。
③どのように変わっているのかをはやく知りたい。

正解は……登校したらいっしょに勉強しましょう☆

今日は，中学年の先生でトイレ掃除をしました。
使っていなくても，ほこりや汚れは溜まっていきます。
みんなが登校したときに，気持ちよく使ってもらえるように丁寧に取り組みました。





朝に掃除をすると，気持ちがいいですね。
みなさんも，この機会に取り組んでみてください。

みなさん、元気に過ごしていますか？

さて，１年生の皆さんが学校に来たら一番にすること・・・
それは「朝の準備」です！

今日は皆さんと同じ１年生のパプリカくんが
「朝の準備」の仕方を教えてくれます！
お家の人に読んでもらって下さいね。




①元気に「おはようございます。」と言うよ！



②ランドセルの中身を引き出しに入れるよ！



③ランドセルをロッカーにしまうよ。帽子はランドセルの上に入れよう！



④なふだをつけるよ！



⑤連絡帳と宿題を出すよ！



⑥トイレも済ませたらこれで準備はバッチリ！
　席に座って，朝の会が始まるのを待とう。

みなさん，「朝の準備」の仕方はわかりましたか？

お家でもぜひ練習してみて下さいね。

飼育小屋のショコラとマカロン。
休校中は，先生たちが交代でお世話をしています。
　　
マカロンはよく食べよく寝て元気です。


　　
ショコラは，はなみずが出るのでお薬を飲んでいますが，食欲はあり回復しているようです。

うさぎたちと子供たち，元気で会える日を楽しみにしています。

　みなさん元気（げんき）ですか。課題（かだい）をやっていますか。授業（じゅぎょう）が受けられなくてつまらないなあと考えている人，考え方によると毎日自主学習（じしゅがくしゅう）ができるってとてもいいと思いませんか。やることは自分で決める，やる時間（じかん）も自分で決める，やり方も自分で決める，上手に時間を決めて楽しく自主学習をしてみてください。

さて，今日は4月27日です。今日は何の日でしょう。調（しら）べてみると，婦人警官（ふじんけいかん）の日，きづなの日，国会図書館開館記念日（こっかいとしょかんかいかんきねんび），哲学（てつがく）の日，ロープデーなどいろいろあります。普通の日でもこんなにたくさんの記念日があります。毎日記念日を調べて「どうしてこの記念日なんだろう。」「昔のこの日に何があったんだろう。」などと調べてみるのも面白（おもしろ）いですよ。そして，調べたことをクイズにして家の人に出してみてください。

みなさん元気にしていますか？
「子どもたちがいない学校で先生たちは何をしているのだろう？」
と思っている人はいませんか？

今日はそんなみなさんのために「休校中の先生の1日」をお伝えします！

朝，学校に来てすぐ掃除をしました。
今日はなんと職員室の大掃除でした。


教科書が新しくなったり，学習内容が変わったりした関係で資料の整理に時間がかかりました。

全部終わったのはなんと・・・１１時でした・・・。
日頃から整理整頓を心がけることは大事ですね。

その後は，書類の処理をしました。

大掃除や書類の処理など普段は夏休みにやっているものを先にやっています。

午後は、今後のことについて学年で話し合いました。
みんながいつ登校してもいいように準備をしておくことと課題に使えそうな動画や教材などを検討しました。

一つひとつ話し合いながら検討しました。


英語の新しい教材についてみんなで確認しました。


ICTの活用について様々な先生と検討しました。


学習に使える動画を探しています。
社会科の動画です。選挙について詳しくそして楽しく理解できそうです。


さまざまな意見を交換しながら，新しい方法を考えています。
時間は１６時になっていました。


みんなのためになることをこれからも精一杯考えていきます！

Hello, everyone. How are you?
（こんにちは！元気ですか？）
We have a meeting of English lesson.
（先生たちは，英語の授業について話し合いをしています）

　今年度の外国語は，ロック先生やシリーシャ先生と一緒に勉強していきます。
　みんなで楽しく勉強できるように，しっかり準備しています。学校再開後の
授業を楽しみにしていてください。

今日は，久しぶりに気持ちのいい晴天になりましたね。

先生たちは，エピペン研修を行いました。
エピペンとは，食物アレルギーなどが理由で引き起こされるアナフィラキシーショックに対応する薬のことです。どんな時でも，迅速に正しく処置ができるようにＤＶＤを見たり，練習キットを使った実践を行ったりしました。


養護教諭の山本先生に詳しく教わりました。


適切に対応するためには，何に気を付ければよいか，意見交換を行いました。


実際にキットを使って練習しました。


動かないように関節を押さえます。


足は，バッグなどの上に置いて少し高くします。

学校が始まるときに，万全の状態でみなさんを迎えられるように，先生たちも準備を頑張っています。

４年生の皆さん，こんにちは。今日は４月の酒小の校庭で見つけた春の動植物を紹介します。
理科の教科書６・７ページ，１６・１７ページを見ながら２月ころの校庭の動植物と比べてどう変わっているのか考えてみましょう。

　　　　　

また６・７月になったら校庭の動植物はどうなるのか楽しみですね☆



この絵は，どこに載っていた絵かわかりますか？


…そうです。国語の１３ページから始まる「白いぼうし」の中にあるさし絵です。もんしろちょうと女の子と松井さんの心温まるファンタジーです。色やにおいも意識して読むと楽しいですよ♪作者は「おにたのぼうし」と同じあまんきみこさんです。

酒井根小学校の「縁の下の力持ち」といえば，
そう！用務員さんです。
用務員さんも，みなさんがおうちで過ごしている間，
学校に来て学校中をきれいにしています。





学校で会ったら，用務員さんにも声をかけてくださいね。

先日は，教科書の受け取りにご協力頂き，ありがとうございました。


さて，１年生のみなさん元気に過ごしていますか。


今日は１年生の先生で校庭の春を見つけました。


校庭の池では，おたまじゃくしが元気に泳いでいます。
足がはえているおたまじゃくしもいましたよ！



校庭のあちらこちらにたんぽぽが咲いています。



皆さんが通る校舎前のトンネルには藤の花が綺麗に咲いています。

酒井根小の校庭でたくさん春を感じることができました。

みなさんもお家のまわりの春を見つけていますか？

学校が始まったら，たくさんいろいろな春を教えて下さいね。

みなさん，元気にしていますか？
先生たちは早く元気なみんなに会いたいです。
計画的に学習をして，生活リズムを崩さないように過ごしてくださいね。

みんなが１年生の時に植えたチューリップがきれいに咲いていました！
残念ながら休校中に枯れてしまった花もあったので，今日はチューリップの花がら摘みをしました。
花がら摘みは，球根を大きくするために行います。


学校に来た時にみんなで球根掘りをしましょうね。




２年生の生活科では，トマトを育てます。生活科の教科書２０ページを見て苗の植え方や育て方を勉強しておいてくださいね。勉強した人はおいしいトマトが育つかも・・・

みなさま，いかがお過ごしでしょうか？

学校の校庭も桜も散り，次の季節に向けて準備を始めています！


今日は，酒井根小「ここはどこでしょう！？」クイズです。
さぁ，全問正解できるでしょうか？

第1問


ここは，すぐにわかると思います。正解は・・・



そうです！わんぱく山のどかんです！

続いて第2問

さぁ，ここはどこの写真でしょう！？これはなかなか難しいかもしれません。

正解は・・・



逆上がりを補助する器具です！

最終問題！

これは何でしょう！？　ヒントは6年生で学習する植物です！



正解は・・・

じゃがいもでした！6年生の理科ではじゃがいもの葉を使って実験します！どんな実験をするのかは，ぜひ教科書を見てみて下さい！

　休校中，みなさんはどのように過ごしていますか。自分で課題を見つけて，いろいろなことに取り組んでくださいね。
　先生たちは，みなさんがいない間に授業の内容を考えたり，道具が使えるかの確認をしたりしています。

　家庭科で使うミシンで試しに布を縫ってみました。学校再開までに，すべてのミシンが使えるか確認しておきます。
　ここで問題です。
　「ミシンでぬうときに，ぬい始めとぬい終わりに同じぬい方をしますが，そのぬい
　　方の名前は何でしょうか。」（正解は家庭科の授業の中で確認しましょうね）

　体育では鉄棒を行います。５年生は少し難しい技にも挑戦しますので，楽しみにしていてください。

　教室や廊下のメダカたちも元気です。天気が良い日が多かったので，水槽が汚れてきました。みなさんが来るときにはきれいにしておきます。学校が再開したら，水槽掃除もみんなでやっていきましょう。

みなさん，元気ですか？「stay home」の日が続いていますが，生活リズムを整えて毎日を過ごしてほしいと思います。
今日（４／２０）は朝早くから雨がしとしとと降っています。４年生の先生たちで朝９時に外の気温を計ってみました。


この白い箱の名前を知っていますか？
　　

理科の教科書１１ページにのっている百葉箱です。

箱の中には，このような機械が入っていて気温を１日中２４時間記録しています。
９時の気温は１０℃でした。雨の今日は，このあと何℃に，どんな変化をするのか記録の結果が楽しみです。

先日，ヒマワリなどの種を植えたことをお知らせしました。
実は，職員玄関の前のプランターにキャベツの苗も植えました。



さて，このキャベツはなんのために植えたのでしょう。
教科書のどこを見るとわかるでしょうか。

　今日は，予定表で使う教科のカードを新しく作りました。　
また，子ども達の様子を思い浮かべながら，それぞれの課題に合わせた，
教材作りも行っています。
みんなと一緒に学習できることを楽しみに，準備を進めています。

　今日は，５・６年生の先生たちで，階段やトイレの掃除をしました。休校中は先生たちが学校をきれいに保ちますので，学校が再開したら，みんなで力を合わせて，さらにきれいな学校にしていきましょう。
　　
　飼育小屋も先生たちで管理しています。休校中もマカロンは元気です。ショコラは少し風邪気味なようで，薬を飲んでいます。
　学校が再開したら，皆さんがが元気に走り回れるように，校庭のトラックの長さを測り直しました。

低中学年のみなさんは，長いお休みなのでシリーズものを読んでみてはどうでしょうか？
今回は『世界名作童話シリーズ』をおすすめします。お話の題名を聞いたことがあるけれど，どんなお話なのかはわからないという人もいるかもしれません。
その中でも有名なお話の１つに『オズの魔法使い』があります。かかしや話ができるライオン，魔女が出てくる不思議なお話です。このシリーズの本は絵もとても素敵です。



高学年のみなさんには『こども六法』をおすすめします。高学年のみなさんにも関係のある法律がわかりやすく書かれています。
すべての国民は，一人ひとりかけがえのない個人として尊重されるので，みんな幸せになる権利があること。そして，みんな平等であること。とても大切なことが書かれています。

図書館も本屋さんも閉まっているので，新しい本に出会うことは難しいかもしれません。家にあるお気に入りの本をもう一度読んでみてもいいですね。そして，読んだら必ず「読書の記録」に書きましょう！

今回紹介した本は，どれも酒井根小図書室にあります。学校が始まったらぜひ借りてみて下さい！　今年もたくさん本を読もう！

４年生の先生たちで外掃除をしました。昨日，一昨日の風により花が散ってしまいまいました。



こんなにたくさん集まりました！

４年生の理科は一年間を通して動植物の観察をします。植物はサクラ，タンポポ，ツルレイシを中心に季節や気温を関連付けながら記録していきます。


これは何の種かわかりますか？

これはツルレイシ（ゴーヤ）の種です。ここからどんな花や実ができるのか楽しみですね☆
５月に登校したら皆さんと植えたいと思います。