酒小日記　令和6年度

　今週から卒業式練習が始まりました。

初日の練習は，加藤先生から卒業式に対する心構えについてお話をしていただきました。先月から呼びかけの朝練習をしていましたが，全員が揃っての初めて通し練習や合唱練習を行いました。

証書授与では，一つ一つの動作を確認しながら，丁寧に行いました。また，友達同士で確認し合い，みんなで良い式にしようとする雰囲気が伝わりました。

厳格な式にするため，一人一人が気を引き締めて日々の練習に励んでいます。残りの日数は限られていますが，思い出に残る卒業式にしたいと思います。

　３月に入り，いよいよ今年度も大詰めです。今回は，体育の学習の様子をお伝えします。体育では，「ボールけりゲーム」を行っています。コートの真ん中にダンボールを置き，２チームに分かれてボールをけります。ダンボールにボールを当て，ダンボールを相手チームのコートに入れた方が勝ちです。

　作戦タイムでは，「まずは全員で１つのダンボールに向かってボールをけろう」「チームを２つに分けて分担してボールをけろう」「弱くけっても確実に当たれば，ダンボールを動かせるよ」などと，チームの勝利のために，一生懸命に話し合う姿が見られました。試合の間，皆，夢中でボールをけっていました。

　試合が終わり，勝ったチームの子供たちは「やったぁ」と大喜びしますが，負けたチームの子供たちはとても悔しそうです。でも，負けたチームの子供たちもすぐに気持ちを切り替えて「次はがんばろう」と話しています。その様子を見ると，成長を感じます。

　今日，６年生からすてきな贈り物が届きました。贈り物は「配膳台カバー」です。６年生が届けてくれました。カバーを広げて子供たちに見せると「うわあ，きれいだな」「アップリケがかわいいね」「水玉もようがかわいい」「早く使いたいね」などと嬉しそうに話していました。「ありがとうございました」と全員で６年生にお礼の気持ちを伝えました。すてきな配膳台カバーは，今日から早速使っています。教室が明るい雰囲気になりました。６年生，ありがとうございました。

２月２６日（水）５時間目に授業参観がありました。１年生は国語「ことばでつたえよう」の学習を各クラスで行いました。

始めに食べ物クイズを班の友達と出し合いました。色や形などの目で見えるものだけでなく，味や食感をヒントに友達の考えたクイズに答えていました。

また，サプライズでお家の方へお手紙を読みました。日ごろの感謝の気持ちを言葉で伝えることができましたね。

授業参観後の懇談会では，「お手紙，感動しました」「一年間でこんなことが書けるようになってびっくりしました」「お家に帰って直接もらえるのが楽しみです」という保護者の方たちから嬉しい声も聞かれました。

お忙しい中，授業参観・懇談会に来てくださりありがとうございました。今年度も残りわずかとなりましたが，引き続きよろしくお願いします。

　本日は授業参観・学級懇談会にお越しいただき，ありがとうございました。子どもたちの発表や作品等，楽しんでご覧いただけたら幸いです。

今日で卒業まで10日を切りました。６年生として，卒業生として，残された日々でやるべきことはまだ多く，変わらずせわしない毎日を送っています。今週からは，おうちの方への手紙作成が始まりました。この６年間の感謝の気持ちをしっかり表現してほしいと思います。また，６年間過ごした学校の，様々な教室の掃除も行いました。

　今月から卒業式の呼びかけ練習や呼名の返事の練習が始まり，今週から教室にて卒業式練習も始まりました。来週からは体育館で学年練習も始まり，本格的に卒業式への準備がスタートします。一回一回の練習を大切に，気持ちを込めて練習に臨んでほしいです。

手紙は卒業式当日に受付にてお渡しいたしますので，お楽しみにしていただければと思います。

卒業の詩(呼びかけ)の朝練習の様子

特別教室(大掃除)の様子

おうちの方への手紙作成の様子

感謝の会の様子

　　お忙しい中、５年生最後の授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。今回の授業では、子どもたちがSDGs（持続可能な開発目標）について学び、調べ、考えたことを、グループごとにブースを設けて発表しました。

　各ブースでは、食品ロスや環境問題、ジェンダー平等など、さまざまなテーマについて工夫を凝らした発表が行われました。ポスターやクイズ、実験を交えた説明など、それぞれが「どうすれば伝わるか」を考え、一生懸命に発表する姿がとても印象的でした。保護者の皆様が熱心に耳を傾け、質問してくださったことで、子どもたちも自信を持って発表することができました。

　また、授業後の懇談会にもご参加いただき、ありがとうございました。５年生の１年間の成長を振り返り、家庭と学校が連携して子どもたちを支えてきたことを改めて感じる時間となりました。

　いよいよ進級が近づいてきました。６年生としての新たな一歩に向けて、引き続き温かく見守っていただければと思います。今後ともご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　先日はお忙しい中,授業参観,学級懇談会にご参加いただきありがとうございました。最近はこんなことを学習しました。

　1組では,組み合わせてできる漢字について自分たちで漢字カードを作成し,神経衰弱のようなゲームをして楽しく覚えることができました。

　2組では,図書の時間に自分たちが読んだ本のオススメポイントを決め,一人一人が紹介しました。他の人に面白い,読んでみたい,と思ってもらえるよう紹介するセリフを考えている姿が素敵でした。　3組では,図工の時間に前回作った型をもとに,ローラーを使って刷りました。自分が作った型の通りに刷ることがきてとても嬉しそうにしている子供たちが印象的でした。　修了式まで残り少ない日数となりました。3年生に向けて引き続き指導していきたいと思います。

　４年生は１月中旬に総合的な学習で，地域の公共施設を見学しました。見学したときのユニバーサルデザインなどの便利な設備について，グループごとに分かれて，見つけたものを整理しました。また，各自でテーマを設定し，本やインターネットの資料などを活用して，調べたものをスライドにまとめました。
　２７日（木）の授業参観では，グループごとにスライドを見せながら，学んだ成果を５分程度で発表します。ぜひ，ご参観ください。

　３学期に入ってから，生活科「ふゆだいすき」の学習で，昔遊び，たこあげ，風車遊びなどに取り組みました。子供たちはどの遊びも楽しそうに活動していました。特に，昔遊びは，今でも休み時間に遊ぶ姿が見られます。はじめは難しく感じていた「こま」「あやとり」「けん玉」も練習を重ね，今では上手にできるようになりました。こまは床で回すだけでなく，てのひらやひもの上で回しています。また，あやとりもはしごや二人あやとりなどに挑戦しています。子供たちの上達がはやく，驚いています。

　さて，今回は「かげ遊び」の様子をお伝えします。天気の良い日に外へ出て，身体で様々な形を作ったり，かげを踏んで遊んだりしました。初めてかげで遊ぶ子が多くいましたが，「ハートを作ったよ」「大の字ができた」「みんなで星を作ろう」などと，それぞれ楽しそうに遊んでいました。学習の終わりには，「かげは太陽の反対側にできること」「人間だけではなく，建物や木にもできること」に気づくことができました。

　２月21日に小学校生活最後の読み聞かせをしていただきました。

　読み聞かせを楽しみにしていた子も多く，今回が最後となることに残念だと感じていました。今回で最後となりましたが，各学級とも楽しく読み聞かせを聞くことができました。

　今日まで子どもたちのために読み聞かせをしていただき，ありがとうございました。

１８日（火）の３・４時間目にさよなら集会がありました。２月に入ってからたくさん練習をしてきました。当日は「なんだか緊張するなあ」「大きな声で歌うぞ」「気持ちを込めてセリフを言おう」などと話していました。

６年生を前に少し緊張した様子でしたが，子供たちは練習の成果を発揮して，しっかりとありがとうの気持ちを込めて発表することができました。

次の日，１９日（水）の昼休み後には発表で使用したカードを６年生に届けに行きました。表にはありがとうの花，裏にはペアの６年生の似顔絵を描きました。もらった６年生は嬉しそうでした。

６年生と過ごせるのも約１５日となりました。休み時間などぜひたくさん遊んでほしいと思います。