酒小日記　令和6年度

　今年度の締めくくりとして、学年全体で「お別れレクリエーション」を行いました。子どもたちは、リレー・ドロケイ・ドッジボールの3つの種目を楽しみました。

　当日は、実行委員が中心となって進行し、ルール説明やチーム分け、試合の運営までしっかりと役割を果たしてくれました。仲間と声をかけ合いながら全力で走ったリレー、作戦を考えながら鬼ごっこを楽しんだドロケイ、そして白熱したドッジボール。どの競技でも学年全員が一体となって盛り上がる姿が見られました。試合が終わった後には、勝ち負けに関係なく「楽しかった！」「いい勝負だったね！」と笑顔で話す子どもたちの様子が印象的でした。

　4月からは最高学年となる子どもたち。今回のレクリエーションのように、自分たちで考え、協力し合いながら学校を引っ張っていく頼もしい存在になってくれることでしょう。これからの成長がますます楽しみです！

　１８日（火）の２校時に，１年生の学年レクを行いました。はじめに３クラスが体育館に集まったとき，すぐに並び，話を聞く姿勢になることができました。その姿を見て，子供たちの成長を感じました。

　活動の前に準備運動をしました。これも体育係を中心にしっかりと行うことができました。

　今日のレクは，「紅白対抗玉入れ」「じゃんけん列車」「ダンス（ダンスホール）」をやりました。「玉入れ」は，大変盛り上がり，皆，楽しそうに玉を投げていました。赤組も白組もたくさん玉を入れることができましたが，少しの差で赤組が勝ちました。

　次は，「じゃんけん列車」をやりました。音楽に合わせて体育館中を動き，色々なクラスの人とじゃんけんをしました。最後は全員で１列になりました。これも楽しそうに活動していました。

　最後は，「ダンス（ダンスホール）」です。５月の体育発表会でやったダンスですが，皆，よく覚えていてノリノリで踊っていました。どの子も笑顔で踊っていて，見ているこちらも楽しい気分になりました。

　学年レクが終わると，「楽しかったね」「またやりたいね」と話していました。学年全体で楽しく活動することができ，すてきな思い出ができました。

　今年度もあと３日です。今週は，それぞれのクラスでお楽しみ会をやる予定です。楽しい思い出になるといいですね。

　1組では図画工作の学習を行いました。じしゃくおもちゃを制作しました。磁石の引き合う力や退け合う力を利用しておもちゃを作っています。

　2組では,音楽の時間にリズム遊びをしました。曲に合わせてリズムを考え、自分がいいなと感じたリズムを楽しみながら選び,グループで一緒に合わせて演奏したりして楽しみました。

　3組では,社会科の授業で一年間の復習を行いました。社会科見学や出前授業で体験してきた道具や、施設設備についての復習課題に真剣に取り組んでいました。実際の物を見て確認するなど、学習の振り返りをしました。

   残りの日数が10日を切りました。あと少しで進級となります。寂しくもありますが成長した３年生を見ることが何よりも嬉しいです。残り少ない時間を大切に過ごしていきたいと思います。

１年生最後の図工の学習は「スタンプぺったん」を行いました。ペットボトルのキャップ，トイレットペーパーの芯，プリンカップ，綿棒，手のひらなどを使って画用紙にスタンプを押しました。

「いっぱい押したらお花みたいになったよ」「おもしろい模様ができた」「手のひらに塗ると気持ちいいな」などと楽しみながら活動する姿が見られました。来週，ご自宅にも持ち帰りますので楽しみにしていてください。

保護者の皆様，急なお知らせであったにもかかわらず，材料のご準備ありがとうございました。

また，今日は在校生による６年生の見送り式がありました。１年生は，たくさんお世話になったので，ありがとうの気持ちを込めて一生懸命拍手で６年生を見送ることができました。

　3月11日に卒業式の予行練習を行いました。当日と同じ時程で動き，本番と同様の気持ちで取り組みました。

緊張で動きを忘れてしまったり，声が小さくなってしまったりと感じた人もいて，反省することもありました。当日までに修正し，卒業式は堂々とした姿で式に臨んでもらいたいと思います。

　予行練習後は小学校最後の表彰式がありました。柏っ子造形展には4名，運動能力証には12名，6か年皆勤賞には3名選ばれ，表彰を受けました。

　どの賞も6年間の積み重なりで表彰された素晴らしい賞でした。

　いよいよ卒業式の日が訪れます。悔いのない小学校生活にしてほしいです。

　もうすぐ卒業を迎える６年生のために、在校生みんなで心を込めて卒業式の準備を進めています。

　体育館の飾り付けでは、各学年の子どもたちがそれぞれの役割を担い、６年生への感謝の気持ちを込めて作業を行いました。色とりどりの装飾や温かいメッセージが並び、会場はとても素敵な雰囲気に仕上がっています。

　また、５年生を中心に校内の掃除も行いました。体育館の隅々までモップをかけたり、廊下や玄関を丁寧に掃除したりと、６年生が気持ちよく卒業式を迎えられるよう、心を込めて取り組む姿が印象的でした。「６年生に喜んでもらいたい」という思いが、作業のひとつひとつから伝わってきました。

　さらに、５年生は在校生代表として卒業式の予行にも参加しました。式の流れを確認しながら、６年生の門出をしっかりと支える役割を意識し、真剣な表情で取り組んでいました。

　卒業式当日は５年生の参加はありませんが、在校生みんなの心のこもった準備や掃除、温かな思いは、きっと６年生の心に届くことでしょう。次は自分たちが最上級生となることを意識し、これからの学校生活でも頼もしい姿を見せてくれることを期待しています。

　ご家庭でも、お子さんの頑張りや６年生への思いをぜひ話題にしていただければと思います。

　最近，朝晩は肌寒く感じますが，日中は上着を脱いで外で出られるようになり，着実に春が来ていると感じます。そこで，今日は，生活科の時間に「春探し」を行いました。

　タブレット端末を持ち，「春探し」に出発です。外に出るとすぐに「暖かいな」の声があちらこちらで聞かれました。まずは，チューリップの植木鉢を見ました。皆，「大きくなってる」「背が伸びた」と興奮していました。もっと暖かくなり，花が咲くのが楽しみです。

　他にも，オオイヌノフグリ，パンジー，ナズナなどの草花，テントウムシやアリなどの昆虫も見つけました。冬の頃に比べ，校庭が華やかな雰囲気になったことがわかりました。

　子供たちの中には「日差しが強くなったら，かげがはっきり見えるね」「水たまりの水は凍っていないね」「芝生がふさふさしているね」と話す人がいました。「春探し」を通して，様々なことを発見することができました。

　桜の花の芽が少しずつ大きくなっています。楽しそうに活動する子供たちを見ながら，「桜の花が咲く頃には，皆，２年生になっているのだな…」と思いました。

　ご家庭でもぜひ「春探し」をしてみてください。

　３月７日に学年レクを行いました。雨天で延期になっていましたが，無事に快晴の中，実施することができました。

学年レクは思い出実行委員が計画，進行をしました。休み時間を使って計画を進め，当日もライン引きや用具の準備を行ったり，当日の進行をしたりしました。

ドッジボールでは，開始前に「円陣を組もう！」と声をかける姿が見られ，各学級が続いて円陣を組む姿が見られました。増やし鬼やドロケイ，しっぽ取りでは，先生たちも参加し，全力で楽しく行うことができました。

最後の学年レクが思い出に残れば良いです。残り５日間も自分たちで考えて行動し，有意義な時間を過ごしてほしいと思います。

　1組では「かっこいい着地」を目あてに体育の学習を行いました。手を挙げて跳ぶ・跳んだ時に膝を叩くなど,かっこいい跳び方を自分なりに考え表現しました。

　2組では,タブレット端末を使用し,かけ算の復習を行いました。順位などが決まる為,ゲーム感覚でありながら真剣に取り組んでいました。見事優勝した子供は嬉しそうにしていました。

　3組では,鍵盤ハーモニカを使って「こぐまの二月」を演奏しました。この曲は2つのパートに分かれ演奏します。自分がいいなと感じたパートを選び,皆で一緒に合わせて演奏して楽しみました。

   残りの日数が10日を切りました。あと少しで進級となります。寂しくもありますが成長した2年生を見ることが何よりも嬉しいです。残り少ない時間を大切に過ごしていきたいと思います。

３月に入り，１年生の学習も残りわずかとなってきました。今日は国語の学習の様子をお知らせします。

各クラスで「お手がみ」の学習をしています。さよなら集会の１年生の発表で「お手がみ」の劇をしたこともあり，「お手がみだ。やったー」「早く勉強したいな」「ぼくの言ったセリフがある」と子供たちはとても意欲的です。

場面ごとにがまくんとかえるくん，かたつむりくんの気持ちを考え，ワークシートに書いています。そのあとは，役になりきって発表し合ったり，音読を聞き合ったりしています。

このあとの学習も楽しみです。

　今週から卒業式練習が始まりました。

初日の練習は，加藤先生から卒業式に対する心構えについてお話をしていただきました。先月から呼びかけの朝練習をしていましたが，全員が揃っての初めて通し練習や合唱練習を行いました。

証書授与では，一つ一つの動作を確認しながら，丁寧に行いました。また，友達同士で確認し合い，みんなで良い式にしようとする雰囲気が伝わりました。

厳格な式にするため，一人一人が気を引き締めて日々の練習に励んでいます。残りの日数は限られていますが，思い出に残る卒業式にしたいと思います。

　３月に入り，いよいよ今年度も大詰めです。今回は，体育の学習の様子をお伝えします。体育では，「ボールけりゲーム」を行っています。コートの真ん中にダンボールを置き，２チームに分かれてボールをけります。ダンボールにボールを当て，ダンボールを相手チームのコートに入れた方が勝ちです。

　作戦タイムでは，「まずは全員で１つのダンボールに向かってボールをけろう」「チームを２つに分けて分担してボールをけろう」「弱くけっても確実に当たれば，ダンボールを動かせるよ」などと，チームの勝利のために，一生懸命に話し合う姿が見られました。試合の間，皆，夢中でボールをけっていました。

　試合が終わり，勝ったチームの子供たちは「やったぁ」と大喜びしますが，負けたチームの子供たちはとても悔しそうです。でも，負けたチームの子供たちもすぐに気持ちを切り替えて「次はがんばろう」と話しています。その様子を見ると，成長を感じます。

　今日，６年生からすてきな贈り物が届きました。贈り物は「配膳台カバー」です。６年生が届けてくれました。カバーを広げて子供たちに見せると「うわあ，きれいだな」「アップリケがかわいいね」「水玉もようがかわいい」「早く使いたいね」などと嬉しそうに話していました。「ありがとうございました」と全員で６年生にお礼の気持ちを伝えました。すてきな配膳台カバーは，今日から早速使っています。教室が明るい雰囲気になりました。６年生，ありがとうございました。

２月２６日（水）５時間目に授業参観がありました。１年生は国語「ことばでつたえよう」の学習を各クラスで行いました。

始めに食べ物クイズを班の友達と出し合いました。色や形などの目で見えるものだけでなく，味や食感をヒントに友達の考えたクイズに答えていました。

また，サプライズでお家の方へお手紙を読みました。日ごろの感謝の気持ちを言葉で伝えることができましたね。

授業参観後の懇談会では，「お手紙，感動しました」「一年間でこんなことが書けるようになってびっくりしました」「お家に帰って直接もらえるのが楽しみです」という保護者の方たちから嬉しい声も聞かれました。

お忙しい中，授業参観・懇談会に来てくださりありがとうございました。今年度も残りわずかとなりましたが，引き続きよろしくお願いします。

　本日は授業参観・学級懇談会にお越しいただき，ありがとうございました。子どもたちの発表や作品等，楽しんでご覧いただけたら幸いです。

今日で卒業まで10日を切りました。６年生として，卒業生として，残された日々でやるべきことはまだ多く，変わらずせわしない毎日を送っています。今週からは，おうちの方への手紙作成が始まりました。この６年間の感謝の気持ちをしっかり表現してほしいと思います。また，６年間過ごした学校の，様々な教室の掃除も行いました。

　今月から卒業式の呼びかけ練習や呼名の返事の練習が始まり，今週から教室にて卒業式練習も始まりました。来週からは体育館で学年練習も始まり，本格的に卒業式への準備がスタートします。一回一回の練習を大切に，気持ちを込めて練習に臨んでほしいです。

手紙は卒業式当日に受付にてお渡しいたしますので，お楽しみにしていただければと思います。

卒業の詩(呼びかけ)の朝練習の様子

特別教室(大掃除)の様子

おうちの方への手紙作成の様子

感謝の会の様子

　　お忙しい中、５年生最後の授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。今回の授業では、子どもたちがSDGs（持続可能な開発目標）について学び、調べ、考えたことを、グループごとにブースを設けて発表しました。

　各ブースでは、食品ロスや環境問題、ジェンダー平等など、さまざまなテーマについて工夫を凝らした発表が行われました。ポスターやクイズ、実験を交えた説明など、それぞれが「どうすれば伝わるか」を考え、一生懸命に発表する姿がとても印象的でした。保護者の皆様が熱心に耳を傾け、質問してくださったことで、子どもたちも自信を持って発表することができました。

　また、授業後の懇談会にもご参加いただき、ありがとうございました。５年生の１年間の成長を振り返り、家庭と学校が連携して子どもたちを支えてきたことを改めて感じる時間となりました。

　いよいよ進級が近づいてきました。６年生としての新たな一歩に向けて、引き続き温かく見守っていただければと思います。今後ともご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　先日はお忙しい中,授業参観,学級懇談会にご参加いただきありがとうございました。最近はこんなことを学習しました。

　1組では,組み合わせてできる漢字について自分たちで漢字カードを作成し,神経衰弱のようなゲームをして楽しく覚えることができました。

　2組では,図書の時間に自分たちが読んだ本のオススメポイントを決め,一人一人が紹介しました。他の人に面白い,読んでみたい,と思ってもらえるよう紹介するセリフを考えている姿が素敵でした。　3組では,図工の時間に前回作った型をもとに,ローラーを使って刷りました。自分が作った型の通りに刷ることがきてとても嬉しそうにしている子供たちが印象的でした。　修了式まで残り少ない日数となりました。3年生に向けて引き続き指導していきたいと思います。

　４年生は１月中旬に総合的な学習で，地域の公共施設を見学しました。見学したときのユニバーサルデザインなどの便利な設備について，グループごとに分かれて，見つけたものを整理しました。また，各自でテーマを設定し，本やインターネットの資料などを活用して，調べたものをスライドにまとめました。
　２７日（木）の授業参観では，グループごとにスライドを見せながら，学んだ成果を５分程度で発表します。ぜひ，ご参観ください。

　３学期に入ってから，生活科「ふゆだいすき」の学習で，昔遊び，たこあげ，風車遊びなどに取り組みました。子供たちはどの遊びも楽しそうに活動していました。特に，昔遊びは，今でも休み時間に遊ぶ姿が見られます。はじめは難しく感じていた「こま」「あやとり」「けん玉」も練習を重ね，今では上手にできるようになりました。こまは床で回すだけでなく，てのひらやひもの上で回しています。また，あやとりもはしごや二人あやとりなどに挑戦しています。子供たちの上達がはやく，驚いています。

　さて，今回は「かげ遊び」の様子をお伝えします。天気の良い日に外へ出て，身体で様々な形を作ったり，かげを踏んで遊んだりしました。初めてかげで遊ぶ子が多くいましたが，「ハートを作ったよ」「大の字ができた」「みんなで星を作ろう」などと，それぞれ楽しそうに遊んでいました。学習の終わりには，「かげは太陽の反対側にできること」「人間だけではなく，建物や木にもできること」に気づくことができました。

　２月21日に小学校生活最後の読み聞かせをしていただきました。

　読み聞かせを楽しみにしていた子も多く，今回が最後となることに残念だと感じていました。今回で最後となりましたが，各学級とも楽しく読み聞かせを聞くことができました。

　今日まで子どもたちのために読み聞かせをしていただき，ありがとうございました。

１８日（火）の３・４時間目にさよなら集会がありました。２月に入ってからたくさん練習をしてきました。当日は「なんだか緊張するなあ」「大きな声で歌うぞ」「気持ちを込めてセリフを言おう」などと話していました。

６年生を前に少し緊張した様子でしたが，子供たちは練習の成果を発揮して，しっかりとありがとうの気持ちを込めて発表することができました。

次の日，１９日（水）の昼休み後には発表で使用したカードを６年生に届けに行きました。表にはありがとうの花，裏にはペアの６年生の似顔絵を描きました。もらった６年生は嬉しそうでした。

６年生と過ごせるのも約１５日となりました。休み時間などぜひたくさん遊んでほしいと思います。

　３年生は総合の時間に取り組んできた「柏大使になろう」の発表会を

2月１７日（月）に２年生に向けて、２０日（木）には、各クラス同士で発表を見合いました。

社会科見学や校外学習、出前授業で学んできたことや、四季の観察をしてきた下田の杜についてグループを作り、

グループごとに調べ学習から資料の制作、発表練習を繰り返し、発表に臨みました。

　２年生に「３年生の１年間の取り組みの成果」として、社会や理科で学習してきたことについて伝えることが出来ました。

ほかのクラスの同じチームの発表を聞き、自分のグループの制作した資料を見直したことで、資料をよりよいものに修正したい。という声が聞こえてきました。

　互いに刺激を受け頑張ろうとする姿が、とてもうれしく思いました。

　２月19日に「中学生から学ぼう」という活動で，酒井根中学校から6名の中学生に来ていただきました。

　中学生からは，学校生活，行事，部活動について話をしてもらいました。初めて知ることも多く，「中学生がとても楽しみ」や「テストや授業が大変だ」といった感想があり，中学生になることへの思いは人それぞれですが，中学生について理解を深めることができました。

　さよなら集会も終わり，残り15日となります。残りの小学校生活を大切に過ごすとともに，中学生に向けての準備も考えられるようにしてほしいです。

　6年生を送る会を行いました。
　5年生は、6年生の思い出に残っているエピソードをもとに、グループごとに劇を披露しました。持久走大会で最後まで諦めなかった姿、修学旅行での出来事、先生との懐かしいエピソードなど…。どのグループも、6年生の姿をよく思い出しながら、一生懸命演じていました。本番では、6年生が懐かしそうに笑ったり、頷いたりしながら見ている様子が印象的でした。「あの時、楽しかったよね！」と話す6年生の姿を見て、5年生も嬉しそうにしていました。

　送る会を終えた5年生の表情には、達成感とともに「次は自分たちが最高学年になるんだ」という自覚が芽生えているのを感じました。短作文で振り返ると，6年生がいつも学校を引っ張り、下級生の手本となっていたように、自分たちもそんな存在になれるだろうか…。不安を感じる子もいるかもしれませんが、送る会を通して「みんなで力を合わせれば大丈夫！」という思いが生まれたようです。

　4月からはいよいよ最高学年。6年生のように、学校全体をまとめ、みんなが安心して過ごせるような存在になっていくことを期待しています。送る会で感じたことを大切にしながら、一歩ずつ成長していってほしいと思います。

　２月１８日（火）にさよなら集会が行われました。４年生は，６年生にエールを送るために，「盛り上がりが足りない」，「切り替えピース」の振り付けを披露したり，「わたしの一番かわいいところ」のダンスを踊ったり，歌「どんな小さな」を手話をつけて学年全員で歌ったりしました。

　「どんな小さな」の歌の中で，６年生一人ひとりの名前を大きな声で呼ぶ場面があり，曲のリズムに合わせて，各クラスでも，何度も練習を重ねてきました。また，体育館ステージの装飾や会のプログラムも，担当の児童が昼休みに集まって作りました。

　全校児童の前に出ての発表で，緊張している様子も見られましたが，一人ひとりが自分の持てる力を発揮し，６年生も笑顔で楽しんでいました。

　昨日,さよなら集会の本番が行われました。セリフや劇,歌や振り付けなど今まで練習してきたことを存分に発揮し,素晴らしい発表をすることができました。他の学年が発表する時は,上手な演技に驚いたり,面白い場面では笑ったりと楽しそうに見ることができました。2年生で何かを合わせて発表することはこれで最後になります。3年生での子供たちの活躍が楽しみです。

　残りの日数も少なくなってきました。来週の授業参観で子供たちの成長を感じ取って頂けたら幸いです。よろしくお願い致します。

　先日，国語の学習「はじめてしった学校のこと」で酒井根小学校の先生方に質問をしました。それを学級の友達に伝える活動を行いました。どの子も堂々と発表することができ，成長を感じました。子供たちから「前は恥ずかしかったけど，今は大きな声で話せるようになったよ」「緊張しなくなった」など，自分の成長を喜ぶ声が聞かれました。

　１０日（月）のさよなら集会の練習のときに，体育館の入口の飾りつけを行いました。図工の時間に描いたカラフルな花の絵を貼りました。花が飾られると入口がぱっと明るくなりました。６年生に喜んでもらえるといいですね。

　１４日（金）に，６年生にさよなら集会の招待状を贈りました。折り紙でメダルを作り，メダルの裏側にプログラムを貼って作りました。「６年生に喜んでもらえるように丁寧に折らなくちゃ」「プログラムの色塗りも頑張るぞ」と，皆，一生懸命に作りました。１４日は，６年生の教室に行き，贈りました。１年生が６年生の首にかけられるように，６年生がしゃがんでくれました。「さよなら集会に来てください」と笑顔で話し，その後，ハイタッチをする姿も見られました。

　いよいよ明日は，さよなら集会本番です。「ありがとうの気もちを届けよう」を目標に，一生懸命に練習してきました。本番では，練習の成果が発揮できるよう，励ましの声をかけたいと思います。

　２月からさよなら集会の学年練習が始まりました。

1月中旬から役割分担を行い，担当ごとに休み時間を使って練習を重ねていました。体育館での練習が始まってからは，立ち位置や全体の流れ，全員が関わる部分，合唱の練習を繰り返し行ってきました。

２月１４日には，１年生から招待状としてメダルをもらいました。1年間一緒に活動することが多かったペアの子からメダルを首にかけてもらい，とても嬉しそうでした。

明日２月１８日は，主役として最後のさよなら集会を迎えます。下級生の発表を楽しみにしつつも，感謝の気持ちをしっかり伝えられる発表をしてほしいと思います。

　2月13日に情報モラル教室を行いました。

　スマートフォンの使い方やSNSの使い方，脳や学習に対する影響などについて，実例を基に教育委員会の方よりお話をしていただき，安全に使うためにはどうしたら良いか，理解を深めることができました。

　おうちでも話題にしていただき，ご家庭での使い方やルールを改めて見つめ直すきっかけにしていただければと思います。

１２日（水）に酒井根保育園，１３日（木）にさかいね幼稚園の年長さんと交流会を行いました。２学期は木のみまつりに招待しましたが，今回は小学校のことを知ってもらうために学校案内と線なぞりやランドセル体験をしました。

始めは園児も１年生も少し緊張した様子でしたが，ペアの子に「靴はここにそろえて入れてね」「ここは校長先生がいるお部屋だよ」「上手になぞれたね！」などと優しく接する姿が見られました。

園児のみんなが帰った後は「可愛かったな」「２年生になって１年生がくるのが楽しみだな」「保育園・幼稚園の先生が懐かしかったな」と言っていました。

４月からも酒井根小のお兄さんお姉さんとして色んなことを教えてあげてくださいね！

卒業を控えた6年生に感謝の気持ちを伝える「さよなら集会」に向けて、子どもたちは一生懸命練習をしています。

体育館では、出し物のセリフを真剣に練習する姿が見られます。グループごとに工夫を凝らした発表を考え、「6年生に喜んでもらいたい！」という気持ちでいっぱいです。

5年生は来年度の最高学年として、実行委員を中心に自分の役割を果たそうと責任を持って取り組んでいます。その姿を見ていると、6年生が築いてきたバトンがしっかりと受け継がれていることを感じます。

当日は、在校生みんなの気持ちが詰まった温かい会になることでしょう。ご家庭でも、お子さんがどんな発表をするのか、ぜひお話を聞いてみてください。

また、外国語活動では、子どもたちが日本の魅力を伝える 観光案内CM を作成しました！

グループごとに地方を割り振り、「どんな場所を紹介しようか？」と話し合い、日本の観光地や名物をテーマに動画を作りました。東京の浅草や京都の金閣寺、さらにはご当地グルメやお祭りなど、さまざまな魅力を英語で紹介しました。撮影では、タイミングを合わせて、「Let's go to ～！」と元気よく伝える姿が印象的でした。

子どもたちは 「どうすれば伝わりやすいかな？」 と考えながら、声の大きさや発音を工夫しながら、それぞれに創意工夫を凝らしていました。普段の英語の学習を生かし、自信をもって表現する姿に、大きな成長を感じました。

作品例については、以下のリンクからご覧いただけます。

https://www.canva.com/design/DAGe91p5f2g/H3inDRkb8Zw-V2IleT2P-A/watch?utm_content=DAGe91p5f2g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hf85d9f2789

　２月１２日（水）の昼休みに，今年度最後の「いっしょにあそぼう」を行いました。２年生が楽しんでもらえるように，各グループのリーダーを中心に遊びの計画や準備を重ねてきました。どのグループも，笑顔で遊びを楽しんでいる様子が見られ，上級生のお兄さん，お姉さんとして頼もしく感じました。

　先日の酒小日記で，１年生が生活科の時間に凧を作っていることをお伝えしました。皆の凧が完成したので，凧あげ遊びをすることになりました。なんと，凧あげ遊びは，大好きな６年生がお手伝いしてくれることになりました。そのことを伝えると，「やったあ！！」と大喜びでした。

　６年１組と１年１組は７日（金）の１校時に，６年２組と１年２組は６日（木）の５校時に，６年３組と１年３組は１０日（月）の１校時に行いました。どの日も素晴らしい天気で凧あげ日和でした。

　活動の前に，６年生がお手本を見せてくれました。高くあがる凧を見て歓声をあげていました。

　いよいよ，凧あげ遊びの始まりです。はじめは６年生に凧を持ってもらい，１年生があげました。「１年生，走っていいよ」「頑張って走って」などと，６年生に嬉しい言葉をかけてもらい，１年生は張り切ってあげていました。

　次は，６年生があげる番です。６年生が走ると，凧は高くあがっていきました。「すごいね」「６年生がやると高くあがるね」などと，１年生は驚いていました。

　凧あげ遊びが終わると，「楽しかったな」「家でもやってみよう」と大満足の様子でした。６年生，１年生のためにありがとうございました。楽しい思い出がまた一つできました。

　2月5日に新旧児童会役員による引き継ぎ式がありました。

　６年生の3名は，4年生の三学期に児童会役員に選出されてから今日まで、酒井根小学校の代表として活動してきました。今年度は最高学年として，引っ張っていくだけでなく，良い伝統を引き継いでいこうとする姿がたくさん見られました。

　児童会としての活動は間もなく終わりますが，6年生として卒業まで立派な背中を見せていってほしいです。

「さよなら集会」に向けて、５年生が体育館の装飾を行いました。６年生への感謝の気持ちを込めて、一生懸命準備を進めています。

色とりどりの星を使って、華やかな天の川を作成しました。色や大きさを考えながら、バランスよく装飾を仕上ました。見るだけで本番が楽しみになような仕上がりです。５年生の担当は側面ですが，全体の仕上がりが楽しみです。

また，「さよなら集会」に向けた発表練習が本格的に始まりました。
５年生は、６年生の思い出を寸劇で表現します。６年生に楽しんでもらえるよう，工夫を凝らした発表を準備しています。セリフの言い方や声の大きさ、動きのタイミングなどを細かく確認しながら、練習を重ねています。最初は恥ずかしそうにしていた子どもたちも、大きな声で発表できるようになってきました。

５年生同士で意見を出し合いながら工夫を重ねています。先生からのアドバイスを受けて、さらに良い発表を目指して練習を続けています。

６年生にとって、思い出に残る素敵な会になりますように。

２月１８日に行われる，さよなら集会に向けて，１月の下旬頃から各クラスで歌の練習，実行委員と劇の代表者は昼休みに練習を行っています。今週の水曜日からは体育館での練習がスタートしました。昨日は自分の並ぶ場所を覚え，発表の大まかな流れを確認しました。また，本日は全員が声を出すところを中心に練習しました。みんなで息を合わせて大きな声で言えるよう，たくさん練習しました。

入学してから今まで６年生に，たくさんお世話になってきた１年生。そのありがとうの気持ちを伝える発表ができるよう，学年のみんなで力を合わせて引き続き頑張っていきます。

　今週から体育館でさよなら集会に向けた練習が始まりました。6年生に笑顔で卒業してもらえるよう,2年生は歌やせりふ・劇の動きを覚えようと頑張っています。

　1学期に比べて大きくなった2年生の姿を6年生に見て楽しんでもらえるよう,残りの練習も指導していきます。子どもへの応援よろしくお願い致します。

　２月に入り，さよなら集会に向けての練習がスタートしました。歌「どんな小さな」を手話を入れて練習したり，ダンスやプログラム，装飾作りなどそれぞれの係に分かれて休み時間も活動したりしています。みんな，はりきって練習や準備に取り組んでいました。
　１月３１日（金）～２月４日（火）の休み時間には，４年生各クラスと６年生各クラスでレクをして交流を深めました。さよなら集会では，６年生みんなに楽しんでもらえるように，さらに完成度を高めていきたいです。

　国語で「はじめてしった　学校のこと」を学習しました。この学習は，酒井根小学校の先生に３つの質問をし，その返事をクラスの友達に伝える活動です。

　先週，質問をする先生を決めました。「校長先生に質問しよう」「よくけがをしてお世話になっているから，杉本先生に質問しよう」「図書の久保先生に聞きたいな」「お兄ちゃん，お姉ちゃんの先生のところへ行こう」と，子供によって理由は様々でしたが，皆，自分が質問する先生を決めることができました。

　挨拶や質問の仕方を覚えて練習し，いざ，インタビューに出発です。「できるかな」「ドキドキするな」と，緊張していましたが，練習したとおりに上手に質問をすることができました。教室に戻ってきたとき，「質問できたよ」「〇〇先生の好きな給食がわかったよ」などと，笑顔で話していました。その嬉しそうな表情から，インタビューが成功したことがわかりました。

　１年生の活動の範囲が広がり，自分たちだけで出かけて質問をすることができました。子供たちの成長が感じられました。

　今後は，質問したことをクラス内で発表します。こちらも楽しみです。

　1月は，16日，30日の２回読み聞かせをしていただきました。

　卒業まで残り３０日を切り，現在６年生は休み時間に下級生との交流など，卒業前の様々な取組でせわしない毎日を過ごしています。学校生活の中でなかなか読書をする時間が取れず，今回の読み聞かせは子どもたちにとって非常に貴重な時間となりました。

　残り少ない小学校生活で一冊でも多くの本に出会ってほしいと思います。

　今週の木曜日に６年生では，「葉っぱの化石を見つけよう」の出前授業がありました。

授業では，マイナスドライバーと金槌を使って化石を取り出しました。

化石とは，どうやってできて，どんなものがあるのかについても改めて学習しました。

葉の化石を取り出す際には，どの子も力加減を考えながら薄く削っており，「葉の化石がでました」や「虫の化石があります」と嬉しそうに話していました。

ご家庭にも化石を持ち帰っていますので，是非お子さんとご覧ください。

生活科の「ふゆだいすき」という単元の学習として，凧あげを予定しています。そのため，今週の生活科の時間には各クラス凧に絵を描く活動を行いました。（３組は来週行う予定です）

「ぼくは飛行機を描きたいな」「スーパーマンを描いてみたよ」「虹色の魚が飛んだらおもしろそうだな」などと話しながら楽しそうに色鉛筆やクレヨンで絵を描く姿が見られました。

来週の生活科の時間に校庭にて凧あげをする予定です。子供たちの凧が揚がるのが楽しみですね！

１月２２日（水）に下田の杜の冬の観察に行きました。

１年間をかけて学習をしてきた下田の杜の学習は今回が今年度の最終回となりました。

春夏秋冬を肌で実際に感じた子供たちは、一人一人がそれぞれの目線で様々なことを学ぶことが出来ました。

今回の冬の観察では植物や動物の観察に加えて、これから社会科で学習が始まる「市のうつりかわり」の学習に関連して、「昔のくらし」の勉強もしました。

実際に昔の暮らしで使用していた道具を体験させていただきました。

　また、自然観察のほか、下田の杜のフォーラムの方々にインタビューもしました。

総合学習の中で「下田の杜の一年間」のまとめに活用するためいろいろなことを聞くことが出来ました。

29日（水）の生活・学習の時間に，こども司書として活動している5年生がおすすめの本を紹介するブックトークをしてくれました。

おすすめのページや，おすすめする理由をわかりやすく紹介してくれ，子供たちから「読んでみたい」「次の図書で借りたいな」といった声が上がりました。

また、こども司書としての活動についても説明をしてくれました。来年度は自分もチャレンジしてみたいと興味をもっている子もいました。ぜひ，挑戦してほしいと思います。

　2年生は図工の学習で,カッターを使いました。今までハサミを使用したことはありましたが,カッターを使うのは初めてだという子供もおり,授業のはじめは緊張している姿が見られました。正しい使い方を学び,実際に切る活動をする中で,するする切れていく楽しさ,真っ直ぐに切ることの難しさなどに気付き,集中してたくさん練習する姿が見られました。終わりの時間が近づくと,「もう授業終わり？」や「まだやりたい」などの声が聞こえました。

　今後の図工の学習でもカッターを使うので,今回の学習を生かして活動していければ良いなと思います。

　今週から、卒業プロジェクトの一環として，交流実行委員による下級生との交流遊びが始まりました。

　卒業まで残り３２日となり，６年生として卒業までに出来ることとして，下級生との交流を深めたいという想いで交流実行委員が動き出しました。内容の計画やペア学級との打ち合わせを朝や休み時間に行い，計画的に活動していました。

　今週は１～３年生との交流がありますので，楽しく下級生との交流を深めていってほしいと思います。

　１月２７日（月）のなかよしタイムに６年１組と１年１組が「だるまさんがころんだ」を，昼休みに６年２組と１年２組が「ドッジボール」を，２８日（火）のなかよしタイムに６年３組と１年３組が「ドッジボール」を行い，楽しい時間を過ごしました。このレクは６年生が１年生～５年生と交流を深めるために，６年生が計画してくれたものです。レクの内容は，１年生の希望を聞いてくれました。

　大好きな６年生と一緒に遊べることを何日も前から楽しみにしていた１年生。当日は，どの子も笑顔で遊んでいました。

　レクが終わると，「一緒に遊べて嬉しかった」「また遊びたいな」と嬉しそうに話していました。子供たちの表情を見ると，楽しかったことがよくわかりました。

　６年生と一緒に過ごせる日も残り少なくなりましたが，今まで通り，楽しく過ごせたらいいなと思います。また，６年生への感謝の気持ちを「さよなら集会」でしっかりと伝えることができるように，一生懸命に練習していきたいと考えています。

24日（金）に，社会科の「千葉県の伝統的な産業のようす」の学習として，野田市にあるキッコーマンもの知りしょうゆ館と野田市郷土博物館・市民会館へ社会科見学に行きました。

キッコーマンもの知りしょうゆ館では，実際に醤油が作られる過程を見学しました。

また体験活動では，しょうゆの原料である大豆，小麦，食塩に触れてみたり，麹菌を混ぜて醤油麹が出来上がる過程を観察しました。もろみを絞り，生醤油を取り出す作業では，強い力で均等に圧をかけることの難しさを実感していました。

野田市郷土博物館では，野田市のしょうゆ作りの歴史について，実際の樽や模型などを見ることができました。

また，昼食を食べた野田市民会館は，キッコーマンの創業者である茂木佐平治のお屋敷であり，昔の人のくらしについても学ぶことができました。

22日（木）に，NECグリーンロケッツ東葛の方々に来ていただき，タグラグビー教室を行いました。

タグラグビーのルールやこつについて，わかりやすく教えてくださいました。

はじめてタグラグビーをやった子が多く，「やってみたら楽しかった！」「もっとやりたい！」といった声があがりました。タグラグビーは体育で引き続き行っていきますので，この気持ちを大切にしてほしいと思います。

また，終わった後には，来てくださった選手と手の大きさを比べて驚いている姿もみられ，実際の試合も見てみたいと興味をもっている様子でした。

NECグリーンロケッツ東葛の皆様ありがとうございました。

今日の２，３時間に体育館で昔遊び交流会を行いました。

こま，けん玉，あやとり，お手玉，まりつき，かんぽっくりの遊びを６つのグループに分かれて順番に回りました。どの子もサカスクの方の話を熱心に聞く姿が見られました。「先生，見て！できるようになったよ」「一緒にやってもらったらこまが回せたよ」「〇〇さんみたいにこの技ができるようになりたいな」などと言っていました。教室に戻ってきてから，お礼の手紙を書きました。自分たちで文章を考え，丁寧に色塗りをする姿にも子供たちの成長を感じました。

ご家庭でもどんなことをやったか，ぜひお話ししてみてください。

サカスクの皆様，本日はどうもありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　1月の生活目標が「寒さに負けない体をつくろう」ということで，1月14日～24日まで，「長なわチャレンジ週間」が行われています。

　各学級が2グループに分かれ，1分間に何回跳べるか，記録更新を目指して休み時間に取り組んでいます。毎日の取組の中で，跳び方や並び方，回し方について話し合いを重ね，一回でも多く跳ぼうと努力しています。記録更新して喜ぶ姿が多く見られますが，何よりクラス一丸となって，同じ方向に向かって頑張ろうとする姿が見られ，嬉しく思います。最高学年として積極的に，とても良い雰囲気で取り組むことができています。

　残り数日も継続して続けていくとともに，その後の卒業までの間もクラス一丸となって学校生活を送っていってほしいと思います。