酒小日記　令和6年度

　体育発表会に向けての練習がスタートしました。「ダイナミック琉球」の曲に合わせて，ダンスの練習をしています。３，４年生合同の発表です。３年生も４年生に負けないように休み時間にもたくさん自主練習する姿が見られます。元気いっぱいなおおきなかけ声も聞こえ、迫力ある踊りがみられます。これからますます上達する姿が楽しみです！！体育発表会での踊りをお楽しみに！！

　初めて調理実習を行いました。今回は，ゆで卵と青菜のおひたしを作りました。

　調理計画をしている時には「料理は家でもよくやります」「簡単に作れそう」と言っていた子どもたちですが，実際に家庭科室に行き調理を開始すると「ここを切るんですよね」「包丁怖い」「ゆで卵，本当にできるのかな」と不安を抱えていましたが，班の友達と教え合いながら、おいしく作ることができました。

　「自分達でつくった料理は，いつも以上においしく感じる」とニコニコ食事をして食事している様子でした。「これからは，お家でもっと料理を手伝いたい！」と気持ちを高めている児童がたくさんいました。

　次回は，ゆでいもを作ります。

　体育発表会練習を盛り上げるために，４年生５年生６年生の代表児童が応援団として活動します。

何日も朝練習を重ねています。喉が枯れるほど声を出し，一人一人がリーダーとなり，真剣に取り組んでいる様子です。体育発表会練習当日は，全校の前に立ち，全校生徒を引っ張り，かっこよく応援する事を楽しみにしていて下さい。

　５月１４日（火）から，朝の応援練習が始まりました。１年１組に赤組，１年３組に白組が集まり，練習しました。応援団のお兄さん，お姉さんが来て教えてくれました。１年生にとっては，初めての応援練習のため，皆，緊張していました。

　今日は，「フレーフレー〇組」「がんばれがんばれ〇組」のかけ声，「オー」のポーズを覚えました。はじめは，大きな声を出すことが恥ずかしそうな様子でしたが，だんだん元気いっぱいの声で応援することができるようになりました。これからも応援練習は続きます。本番に力強い応援ができるように頑張ります。

今年のあおぞら菜園では、さつまいも、ミニトマト、きゅうりを植えました。

育ったら何を作ろうかな？これからの成長が楽しみです。

大きくなぁれ!おいしくなぁれ!!

　体育発表会に向けての練習がスタートしました。「ダイナミック琉球」の曲に合わせて，ダンスの練習をしています。３，４年生合同の発表です。４年生として，３年生のお手本になれるようにと気持ちを高めながら取り組んでいます。自宅や教室でも動画を見ながら，振り付けを一生懸命に覚えています。元気いっぱいなかけ声も聞こえています。これからますます上達する姿が楽しみです。合言葉は，「ちむどんどん」心を躍らせ，ワクワクする気持ちを表現していきたいと思います。

　今週から係活動が始まりました。小学校に入学して初めての係活動です。第１希望の係になれなかった人もいましたが，皆，気持ちを切り替え，頑張って仕事をしています。友達と協力して一生懸命に仕事をする姿は微笑ましく感じられます。今後もやる気を持って取り組むことができるよう，励ましていきます。

　また，今週は図工の時間に粘土でいろいろなものを作りました。粘土を丸めたり，平たくしたりして，皆，夢中で活動していました。「ぎょうざができたよ」「いるかをつくったよ」「ハンバーガーとポテトができた」など，笑顔で話していました。その様子がとてもかわいかったです。

　今週から体育発表会の練習が始まりました。

表現では今年度も「こいやにこいや」を行いますが，昨年度と異なり最高学年として下級生に教える立場，そして最後の体育発表会ということで，気持ちを込めて練習に励んでいます。練習中は，教えることの難しさを感じつつも，５年生ができると一緒に喜ぶ場面も見られました。

始まったばかりということもあり，課題はまだまだ多いですが，完成度を高めることができるように，６年生として5年生をリードしながら頑張っていけるよう，支援していきたいです。

３年生の外国語活動の学習が始まりました。

ALTの先生と一緒にいろいろな国の言葉で挨拶をしました。

言葉だけでなく、体も動かしながら、コミュニケーションをとろうとする姿がたくさん見られました。

　高学年に仲間入りして１ヶ月が経ちました。委員活動や体育発表会の係の仕事に責任をもち行い，外国語や家庭科，教科担任制の授業にも慣れ始め，楽しく学校生活を送っています。

　５月８日には，田植え体験活動をしました。

　田んぼに入るときには「うわぁ、ぬるぬるする」「足がもっていかれる」と初めての感覚に興奮している様子でした。時間が経過するにつれて，職人のようにスムーズに田んぼの中を歩けるようになったり，テンポよく苗を植える様子でした。顔や身体を泥まみれにして，一生懸命活動することができました。

体験後の作文には，「普段食べているお米を作るのに，こんなに労力を使うことを知りました」「この苗が本当にお米になるのかな」と書かれていました。

　この後，今回植えた苗を，脱穀・収穫し，リースを作りをします。総合的な学習の時間では，「お米について」をテーマに学習を進めていきます。