酒小日記　令和6年度

　今年度の締めくくりとして、学年全体で「お別れレクリエーション」を行いました。子どもたちは、リレー・ドロケイ・ドッジボールの3つの種目を楽しみました。

　当日は、実行委員が中心となって進行し、ルール説明やチーム分け、試合の運営までしっかりと役割を果たしてくれました。仲間と声をかけ合いながら全力で走ったリレー、作戦を考えながら鬼ごっこを楽しんだドロケイ、そして白熱したドッジボール。どの競技でも学年全員が一体となって盛り上がる姿が見られました。試合が終わった後には、勝ち負けに関係なく「楽しかった！」「いい勝負だったね！」と笑顔で話す子どもたちの様子が印象的でした。

　4月からは最高学年となる子どもたち。今回のレクリエーションのように、自分たちで考え、協力し合いながら学校を引っ張っていく頼もしい存在になってくれることでしょう。これからの成長がますます楽しみです！

　１８日（火）の２校時に，１年生の学年レクを行いました。はじめに３クラスが体育館に集まったとき，すぐに並び，話を聞く姿勢になることができました。その姿を見て，子供たちの成長を感じました。

　活動の前に準備運動をしました。これも体育係を中心にしっかりと行うことができました。

　今日のレクは，「紅白対抗玉入れ」「じゃんけん列車」「ダンス（ダンスホール）」をやりました。「玉入れ」は，大変盛り上がり，皆，楽しそうに玉を投げていました。赤組も白組もたくさん玉を入れることができましたが，少しの差で赤組が勝ちました。

　次は，「じゃんけん列車」をやりました。音楽に合わせて体育館中を動き，色々なクラスの人とじゃんけんをしました。最後は全員で１列になりました。これも楽しそうに活動していました。

　最後は，「ダンス（ダンスホール）」です。５月の体育発表会でやったダンスですが，皆，よく覚えていてノリノリで踊っていました。どの子も笑顔で踊っていて，見ているこちらも楽しい気分になりました。

　学年レクが終わると，「楽しかったね」「またやりたいね」と話していました。学年全体で楽しく活動することができ，すてきな思い出ができました。

　今年度もあと３日です。今週は，それぞれのクラスでお楽しみ会をやる予定です。楽しい思い出になるといいですね。

　1組では図画工作の学習を行いました。じしゃくおもちゃを制作しました。磁石の引き合う力や退け合う力を利用しておもちゃを作っています。

　2組では,音楽の時間にリズム遊びをしました。曲に合わせてリズムを考え、自分がいいなと感じたリズムを楽しみながら選び,グループで一緒に合わせて演奏したりして楽しみました。

　3組では,社会科の授業で一年間の復習を行いました。社会科見学や出前授業で体験してきた道具や、施設設備についての復習課題に真剣に取り組んでいました。実際の物を見て確認するなど、学習の振り返りをしました。

   残りの日数が10日を切りました。あと少しで進級となります。寂しくもありますが成長した３年生を見ることが何よりも嬉しいです。残り少ない時間を大切に過ごしていきたいと思います。

１年生最後の図工の学習は「スタンプぺったん」を行いました。ペットボトルのキャップ，トイレットペーパーの芯，プリンカップ，綿棒，手のひらなどを使って画用紙にスタンプを押しました。

「いっぱい押したらお花みたいになったよ」「おもしろい模様ができた」「手のひらに塗ると気持ちいいな」などと楽しみながら活動する姿が見られました。来週，ご自宅にも持ち帰りますので楽しみにしていてください。

保護者の皆様，急なお知らせであったにもかかわらず，材料のご準備ありがとうございました。

また，今日は在校生による６年生の見送り式がありました。１年生は，たくさんお世話になったので，ありがとうの気持ちを込めて一生懸命拍手で６年生を見送ることができました。

　3月11日に卒業式の予行練習を行いました。当日と同じ時程で動き，本番と同様の気持ちで取り組みました。

緊張で動きを忘れてしまったり，声が小さくなってしまったりと感じた人もいて，反省することもありました。当日までに修正し，卒業式は堂々とした姿で式に臨んでもらいたいと思います。

　予行練習後は小学校最後の表彰式がありました。柏っ子造形展には4名，運動能力証には12名，6か年皆勤賞には3名選ばれ，表彰を受けました。

　どの賞も6年間の積み重なりで表彰された素晴らしい賞でした。

　いよいよ卒業式の日が訪れます。悔いのない小学校生活にしてほしいです。

　もうすぐ卒業を迎える６年生のために、在校生みんなで心を込めて卒業式の準備を進めています。

　体育館の飾り付けでは、各学年の子どもたちがそれぞれの役割を担い、６年生への感謝の気持ちを込めて作業を行いました。色とりどりの装飾や温かいメッセージが並び、会場はとても素敵な雰囲気に仕上がっています。

　また、５年生を中心に校内の掃除も行いました。体育館の隅々までモップをかけたり、廊下や玄関を丁寧に掃除したりと、６年生が気持ちよく卒業式を迎えられるよう、心を込めて取り組む姿が印象的でした。「６年生に喜んでもらいたい」という思いが、作業のひとつひとつから伝わってきました。

　さらに、５年生は在校生代表として卒業式の予行にも参加しました。式の流れを確認しながら、６年生の門出をしっかりと支える役割を意識し、真剣な表情で取り組んでいました。

　卒業式当日は５年生の参加はありませんが、在校生みんなの心のこもった準備や掃除、温かな思いは、きっと６年生の心に届くことでしょう。次は自分たちが最上級生となることを意識し、これからの学校生活でも頼もしい姿を見せてくれることを期待しています。

　ご家庭でも、お子さんの頑張りや６年生への思いをぜひ話題にしていただければと思います。

　最近，朝晩は肌寒く感じますが，日中は上着を脱いで外で出られるようになり，着実に春が来ていると感じます。そこで，今日は，生活科の時間に「春探し」を行いました。

　タブレット端末を持ち，「春探し」に出発です。外に出るとすぐに「暖かいな」の声があちらこちらで聞かれました。まずは，チューリップの植木鉢を見ました。皆，「大きくなってる」「背が伸びた」と興奮していました。もっと暖かくなり，花が咲くのが楽しみです。

　他にも，オオイヌノフグリ，パンジー，ナズナなどの草花，テントウムシやアリなどの昆虫も見つけました。冬の頃に比べ，校庭が華やかな雰囲気になったことがわかりました。

　子供たちの中には「日差しが強くなったら，かげがはっきり見えるね」「水たまりの水は凍っていないね」「芝生がふさふさしているね」と話す人がいました。「春探し」を通して，様々なことを発見することができました。

　桜の花の芽が少しずつ大きくなっています。楽しそうに活動する子供たちを見ながら，「桜の花が咲く頃には，皆，２年生になっているのだな…」と思いました。

　ご家庭でもぜひ「春探し」をしてみてください。

　３月７日に学年レクを行いました。雨天で延期になっていましたが，無事に快晴の中，実施することができました。

学年レクは思い出実行委員が計画，進行をしました。休み時間を使って計画を進め，当日もライン引きや用具の準備を行ったり，当日の進行をしたりしました。

ドッジボールでは，開始前に「円陣を組もう！」と声をかける姿が見られ，各学級が続いて円陣を組む姿が見られました。増やし鬼やドロケイ，しっぽ取りでは，先生たちも参加し，全力で楽しく行うことができました。

最後の学年レクが思い出に残れば良いです。残り５日間も自分たちで考えて行動し，有意義な時間を過ごしてほしいと思います。

　1組では「かっこいい着地」を目あてに体育の学習を行いました。手を挙げて跳ぶ・跳んだ時に膝を叩くなど,かっこいい跳び方を自分なりに考え表現しました。

　2組では,タブレット端末を使用し,かけ算の復習を行いました。順位などが決まる為,ゲーム感覚でありながら真剣に取り組んでいました。見事優勝した子供は嬉しそうにしていました。

　3組では,鍵盤ハーモニカを使って「こぐまの二月」を演奏しました。この曲は2つのパートに分かれ演奏します。自分がいいなと感じたパートを選び,皆で一緒に合わせて演奏して楽しみました。

   残りの日数が10日を切りました。あと少しで進級となります。寂しくもありますが成長した2年生を見ることが何よりも嬉しいです。残り少ない時間を大切に過ごしていきたいと思います。

３月に入り，１年生の学習も残りわずかとなってきました。今日は国語の学習の様子をお知らせします。

各クラスで「お手がみ」の学習をしています。さよなら集会の１年生の発表で「お手がみ」の劇をしたこともあり，「お手がみだ。やったー」「早く勉強したいな」「ぼくの言ったセリフがある」と子供たちはとても意欲的です。

場面ごとにがまくんとかえるくん，かたつむりくんの気持ちを考え，ワークシートに書いています。そのあとは，役になりきって発表し合ったり，音読を聞き合ったりしています。

このあとの学習も楽しみです。

　今週から卒業式練習が始まりました。

初日の練習は，加藤先生から卒業式に対する心構えについてお話をしていただきました。先月から呼びかけの朝練習をしていましたが，全員が揃っての初めて通し練習や合唱練習を行いました。

証書授与では，一つ一つの動作を確認しながら，丁寧に行いました。また，友達同士で確認し合い，みんなで良い式にしようとする雰囲気が伝わりました。

厳格な式にするため，一人一人が気を引き締めて日々の練習に励んでいます。残りの日数は限られていますが，思い出に残る卒業式にしたいと思います。

　３月に入り，いよいよ今年度も大詰めです。今回は，体育の学習の様子をお伝えします。体育では，「ボールけりゲーム」を行っています。コートの真ん中にダンボールを置き，２チームに分かれてボールをけります。ダンボールにボールを当て，ダンボールを相手チームのコートに入れた方が勝ちです。

　作戦タイムでは，「まずは全員で１つのダンボールに向かってボールをけろう」「チームを２つに分けて分担してボールをけろう」「弱くけっても確実に当たれば，ダンボールを動かせるよ」などと，チームの勝利のために，一生懸命に話し合う姿が見られました。試合の間，皆，夢中でボールをけっていました。

　試合が終わり，勝ったチームの子供たちは「やったぁ」と大喜びしますが，負けたチームの子供たちはとても悔しそうです。でも，負けたチームの子供たちもすぐに気持ちを切り替えて「次はがんばろう」と話しています。その様子を見ると，成長を感じます。

　今日，６年生からすてきな贈り物が届きました。贈り物は「配膳台カバー」です。６年生が届けてくれました。カバーを広げて子供たちに見せると「うわあ，きれいだな」「アップリケがかわいいね」「水玉もようがかわいい」「早く使いたいね」などと嬉しそうに話していました。「ありがとうございました」と全員で６年生にお礼の気持ちを伝えました。すてきな配膳台カバーは，今日から早速使っています。教室が明るい雰囲気になりました。６年生，ありがとうございました。

２月２６日（水）５時間目に授業参観がありました。１年生は国語「ことばでつたえよう」の学習を各クラスで行いました。

始めに食べ物クイズを班の友達と出し合いました。色や形などの目で見えるものだけでなく，味や食感をヒントに友達の考えたクイズに答えていました。

また，サプライズでお家の方へお手紙を読みました。日ごろの感謝の気持ちを言葉で伝えることができましたね。

授業参観後の懇談会では，「お手紙，感動しました」「一年間でこんなことが書けるようになってびっくりしました」「お家に帰って直接もらえるのが楽しみです」という保護者の方たちから嬉しい声も聞かれました。

お忙しい中，授業参観・懇談会に来てくださりありがとうございました。今年度も残りわずかとなりましたが，引き続きよろしくお願いします。

　本日は授業参観・学級懇談会にお越しいただき，ありがとうございました。子どもたちの発表や作品等，楽しんでご覧いただけたら幸いです。

今日で卒業まで10日を切りました。６年生として，卒業生として，残された日々でやるべきことはまだ多く，変わらずせわしない毎日を送っています。今週からは，おうちの方への手紙作成が始まりました。この６年間の感謝の気持ちをしっかり表現してほしいと思います。また，６年間過ごした学校の，様々な教室の掃除も行いました。

　今月から卒業式の呼びかけ練習や呼名の返事の練習が始まり，今週から教室にて卒業式練習も始まりました。来週からは体育館で学年練習も始まり，本格的に卒業式への準備がスタートします。一回一回の練習を大切に，気持ちを込めて練習に臨んでほしいです。

手紙は卒業式当日に受付にてお渡しいたしますので，お楽しみにしていただければと思います。

卒業の詩(呼びかけ)の朝練習の様子

特別教室(大掃除)の様子

おうちの方への手紙作成の様子

感謝の会の様子

　　お忙しい中、５年生最後の授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。今回の授業では、子どもたちがSDGs（持続可能な開発目標）について学び、調べ、考えたことを、グループごとにブースを設けて発表しました。

　各ブースでは、食品ロスや環境問題、ジェンダー平等など、さまざまなテーマについて工夫を凝らした発表が行われました。ポスターやクイズ、実験を交えた説明など、それぞれが「どうすれば伝わるか」を考え、一生懸命に発表する姿がとても印象的でした。保護者の皆様が熱心に耳を傾け、質問してくださったことで、子どもたちも自信を持って発表することができました。

　また、授業後の懇談会にもご参加いただき、ありがとうございました。５年生の１年間の成長を振り返り、家庭と学校が連携して子どもたちを支えてきたことを改めて感じる時間となりました。

　いよいよ進級が近づいてきました。６年生としての新たな一歩に向けて、引き続き温かく見守っていただければと思います。今後ともご協力のほど、よろしくお願いいたします。

　先日はお忙しい中,授業参観,学級懇談会にご参加いただきありがとうございました。最近はこんなことを学習しました。

　1組では,組み合わせてできる漢字について自分たちで漢字カードを作成し,神経衰弱のようなゲームをして楽しく覚えることができました。

　2組では,図書の時間に自分たちが読んだ本のオススメポイントを決め,一人一人が紹介しました。他の人に面白い,読んでみたい,と思ってもらえるよう紹介するセリフを考えている姿が素敵でした。　3組では,図工の時間に前回作った型をもとに,ローラーを使って刷りました。自分が作った型の通りに刷ることがきてとても嬉しそうにしている子供たちが印象的でした。　修了式まで残り少ない日数となりました。3年生に向けて引き続き指導していきたいと思います。

　４年生は１月中旬に総合的な学習で，地域の公共施設を見学しました。見学したときのユニバーサルデザインなどの便利な設備について，グループごとに分かれて，見つけたものを整理しました。また，各自でテーマを設定し，本やインターネットの資料などを活用して，調べたものをスライドにまとめました。
　２７日（木）の授業参観では，グループごとにスライドを見せながら，学んだ成果を５分程度で発表します。ぜひ，ご参観ください。

　３学期に入ってから，生活科「ふゆだいすき」の学習で，昔遊び，たこあげ，風車遊びなどに取り組みました。子供たちはどの遊びも楽しそうに活動していました。特に，昔遊びは，今でも休み時間に遊ぶ姿が見られます。はじめは難しく感じていた「こま」「あやとり」「けん玉」も練習を重ね，今では上手にできるようになりました。こまは床で回すだけでなく，てのひらやひもの上で回しています。また，あやとりもはしごや二人あやとりなどに挑戦しています。子供たちの上達がはやく，驚いています。

　さて，今回は「かげ遊び」の様子をお伝えします。天気の良い日に外へ出て，身体で様々な形を作ったり，かげを踏んで遊んだりしました。初めてかげで遊ぶ子が多くいましたが，「ハートを作ったよ」「大の字ができた」「みんなで星を作ろう」などと，それぞれ楽しそうに遊んでいました。学習の終わりには，「かげは太陽の反対側にできること」「人間だけではなく，建物や木にもできること」に気づくことができました。

　２月21日に小学校生活最後の読み聞かせをしていただきました。

　読み聞かせを楽しみにしていた子も多く，今回が最後となることに残念だと感じていました。今回で最後となりましたが，各学級とも楽しく読み聞かせを聞くことができました。

　今日まで子どもたちのために読み聞かせをしていただき，ありがとうございました。

１８日（火）の３・４時間目にさよなら集会がありました。２月に入ってからたくさん練習をしてきました。当日は「なんだか緊張するなあ」「大きな声で歌うぞ」「気持ちを込めてセリフを言おう」などと話していました。

６年生を前に少し緊張した様子でしたが，子供たちは練習の成果を発揮して，しっかりとありがとうの気持ちを込めて発表することができました。

次の日，１９日（水）の昼休み後には発表で使用したカードを６年生に届けに行きました。表にはありがとうの花，裏にはペアの６年生の似顔絵を描きました。もらった６年生は嬉しそうでした。

６年生と過ごせるのも約１５日となりました。休み時間などぜひたくさん遊んでほしいと思います。

　３年生は総合の時間に取り組んできた「柏大使になろう」の発表会を

2月１７日（月）に２年生に向けて、２０日（木）には、各クラス同士で発表を見合いました。

社会科見学や校外学習、出前授業で学んできたことや、四季の観察をしてきた下田の杜についてグループを作り、

グループごとに調べ学習から資料の制作、発表練習を繰り返し、発表に臨みました。

　２年生に「３年生の１年間の取り組みの成果」として、社会や理科で学習してきたことについて伝えることが出来ました。

ほかのクラスの同じチームの発表を聞き、自分のグループの制作した資料を見直したことで、資料をよりよいものに修正したい。という声が聞こえてきました。

　互いに刺激を受け頑張ろうとする姿が、とてもうれしく思いました。

　２月19日に「中学生から学ぼう」という活動で，酒井根中学校から6名の中学生に来ていただきました。

　中学生からは，学校生活，行事，部活動について話をしてもらいました。初めて知ることも多く，「中学生がとても楽しみ」や「テストや授業が大変だ」といった感想があり，中学生になることへの思いは人それぞれですが，中学生について理解を深めることができました。

　さよなら集会も終わり，残り15日となります。残りの小学校生活を大切に過ごすとともに，中学生に向けての準備も考えられるようにしてほしいです。

　6年生を送る会を行いました。
　5年生は、6年生の思い出に残っているエピソードをもとに、グループごとに劇を披露しました。持久走大会で最後まで諦めなかった姿、修学旅行での出来事、先生との懐かしいエピソードなど…。どのグループも、6年生の姿をよく思い出しながら、一生懸命演じていました。本番では、6年生が懐かしそうに笑ったり、頷いたりしながら見ている様子が印象的でした。「あの時、楽しかったよね！」と話す6年生の姿を見て、5年生も嬉しそうにしていました。

　送る会を終えた5年生の表情には、達成感とともに「次は自分たちが最高学年になるんだ」という自覚が芽生えているのを感じました。短作文で振り返ると，6年生がいつも学校を引っ張り、下級生の手本となっていたように、自分たちもそんな存在になれるだろうか…。不安を感じる子もいるかもしれませんが、送る会を通して「みんなで力を合わせれば大丈夫！」という思いが生まれたようです。

　4月からはいよいよ最高学年。6年生のように、学校全体をまとめ、みんなが安心して過ごせるような存在になっていくことを期待しています。送る会で感じたことを大切にしながら、一歩ずつ成長していってほしいと思います。

　２月１８日（火）にさよなら集会が行われました。４年生は，６年生にエールを送るために，「盛り上がりが足りない」，「切り替えピース」の振り付けを披露したり，「わたしの一番かわいいところ」のダンスを踊ったり，歌「どんな小さな」を手話をつけて学年全員で歌ったりしました。

　「どんな小さな」の歌の中で，６年生一人ひとりの名前を大きな声で呼ぶ場面があり，曲のリズムに合わせて，各クラスでも，何度も練習を重ねてきました。また，体育館ステージの装飾や会のプログラムも，担当の児童が昼休みに集まって作りました。

　全校児童の前に出ての発表で，緊張している様子も見られましたが，一人ひとりが自分の持てる力を発揮し，６年生も笑顔で楽しんでいました。

　昨日,さよなら集会の本番が行われました。セリフや劇,歌や振り付けなど今まで練習してきたことを存分に発揮し,素晴らしい発表をすることができました。他の学年が発表する時は,上手な演技に驚いたり,面白い場面では笑ったりと楽しそうに見ることができました。2年生で何かを合わせて発表することはこれで最後になります。3年生での子供たちの活躍が楽しみです。

　残りの日数も少なくなってきました。来週の授業参観で子供たちの成長を感じ取って頂けたら幸いです。よろしくお願い致します。

　先日，国語の学習「はじめてしった学校のこと」で酒井根小学校の先生方に質問をしました。それを学級の友達に伝える活動を行いました。どの子も堂々と発表することができ，成長を感じました。子供たちから「前は恥ずかしかったけど，今は大きな声で話せるようになったよ」「緊張しなくなった」など，自分の成長を喜ぶ声が聞かれました。

　１０日（月）のさよなら集会の練習のときに，体育館の入口の飾りつけを行いました。図工の時間に描いたカラフルな花の絵を貼りました。花が飾られると入口がぱっと明るくなりました。６年生に喜んでもらえるといいですね。

　１４日（金）に，６年生にさよなら集会の招待状を贈りました。折り紙でメダルを作り，メダルの裏側にプログラムを貼って作りました。「６年生に喜んでもらえるように丁寧に折らなくちゃ」「プログラムの色塗りも頑張るぞ」と，皆，一生懸命に作りました。１４日は，６年生の教室に行き，贈りました。１年生が６年生の首にかけられるように，６年生がしゃがんでくれました。「さよなら集会に来てください」と笑顔で話し，その後，ハイタッチをする姿も見られました。

　いよいよ明日は，さよなら集会本番です。「ありがとうの気もちを届けよう」を目標に，一生懸命に練習してきました。本番では，練習の成果が発揮できるよう，励ましの声をかけたいと思います。

　２月からさよなら集会の学年練習が始まりました。

1月中旬から役割分担を行い，担当ごとに休み時間を使って練習を重ねていました。体育館での練習が始まってからは，立ち位置や全体の流れ，全員が関わる部分，合唱の練習を繰り返し行ってきました。

２月１４日には，１年生から招待状としてメダルをもらいました。1年間一緒に活動することが多かったペアの子からメダルを首にかけてもらい，とても嬉しそうでした。

明日２月１８日は，主役として最後のさよなら集会を迎えます。下級生の発表を楽しみにしつつも，感謝の気持ちをしっかり伝えられる発表をしてほしいと思います。

　2月13日に情報モラル教室を行いました。

　スマートフォンの使い方やSNSの使い方，脳や学習に対する影響などについて，実例を基に教育委員会の方よりお話をしていただき，安全に使うためにはどうしたら良いか，理解を深めることができました。

　おうちでも話題にしていただき，ご家庭での使い方やルールを改めて見つめ直すきっかけにしていただければと思います。

１２日（水）に酒井根保育園，１３日（木）にさかいね幼稚園の年長さんと交流会を行いました。２学期は木のみまつりに招待しましたが，今回は小学校のことを知ってもらうために学校案内と線なぞりやランドセル体験をしました。

始めは園児も１年生も少し緊張した様子でしたが，ペアの子に「靴はここにそろえて入れてね」「ここは校長先生がいるお部屋だよ」「上手になぞれたね！」などと優しく接する姿が見られました。

園児のみんなが帰った後は「可愛かったな」「２年生になって１年生がくるのが楽しみだな」「保育園・幼稚園の先生が懐かしかったな」と言っていました。

４月からも酒井根小のお兄さんお姉さんとして色んなことを教えてあげてくださいね！

卒業を控えた6年生に感謝の気持ちを伝える「さよなら集会」に向けて、子どもたちは一生懸命練習をしています。

体育館では、出し物のセリフを真剣に練習する姿が見られます。グループごとに工夫を凝らした発表を考え、「6年生に喜んでもらいたい！」という気持ちでいっぱいです。

5年生は来年度の最高学年として、実行委員を中心に自分の役割を果たそうと責任を持って取り組んでいます。その姿を見ていると、6年生が築いてきたバトンがしっかりと受け継がれていることを感じます。

当日は、在校生みんなの気持ちが詰まった温かい会になることでしょう。ご家庭でも、お子さんがどんな発表をするのか、ぜひお話を聞いてみてください。

また、外国語活動では、子どもたちが日本の魅力を伝える 観光案内CM を作成しました！

グループごとに地方を割り振り、「どんな場所を紹介しようか？」と話し合い、日本の観光地や名物をテーマに動画を作りました。東京の浅草や京都の金閣寺、さらにはご当地グルメやお祭りなど、さまざまな魅力を英語で紹介しました。撮影では、タイミングを合わせて、「Let's go to ～！」と元気よく伝える姿が印象的でした。

子どもたちは 「どうすれば伝わりやすいかな？」 と考えながら、声の大きさや発音を工夫しながら、それぞれに創意工夫を凝らしていました。普段の英語の学習を生かし、自信をもって表現する姿に、大きな成長を感じました。

作品例については、以下のリンクからご覧いただけます。

https://www.canva.com/design/DAGe91p5f2g/H3inDRkb8Zw-V2IleT2P-A/watch?utm_content=DAGe91p5f2g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hf85d9f2789

　２月１２日（水）の昼休みに，今年度最後の「いっしょにあそぼう」を行いました。２年生が楽しんでもらえるように，各グループのリーダーを中心に遊びの計画や準備を重ねてきました。どのグループも，笑顔で遊びを楽しんでいる様子が見られ，上級生のお兄さん，お姉さんとして頼もしく感じました。

　先日の酒小日記で，１年生が生活科の時間に凧を作っていることをお伝えしました。皆の凧が完成したので，凧あげ遊びをすることになりました。なんと，凧あげ遊びは，大好きな６年生がお手伝いしてくれることになりました。そのことを伝えると，「やったあ！！」と大喜びでした。

　６年１組と１年１組は７日（金）の１校時に，６年２組と１年２組は６日（木）の５校時に，６年３組と１年３組は１０日（月）の１校時に行いました。どの日も素晴らしい天気で凧あげ日和でした。

　活動の前に，６年生がお手本を見せてくれました。高くあがる凧を見て歓声をあげていました。

　いよいよ，凧あげ遊びの始まりです。はじめは６年生に凧を持ってもらい，１年生があげました。「１年生，走っていいよ」「頑張って走って」などと，６年生に嬉しい言葉をかけてもらい，１年生は張り切ってあげていました。

　次は，６年生があげる番です。６年生が走ると，凧は高くあがっていきました。「すごいね」「６年生がやると高くあがるね」などと，１年生は驚いていました。

　凧あげ遊びが終わると，「楽しかったな」「家でもやってみよう」と大満足の様子でした。６年生，１年生のためにありがとうございました。楽しい思い出がまた一つできました。

　2月5日に新旧児童会役員による引き継ぎ式がありました。

　６年生の3名は，4年生の三学期に児童会役員に選出されてから今日まで、酒井根小学校の代表として活動してきました。今年度は最高学年として，引っ張っていくだけでなく，良い伝統を引き継いでいこうとする姿がたくさん見られました。

　児童会としての活動は間もなく終わりますが，6年生として卒業まで立派な背中を見せていってほしいです。

「さよなら集会」に向けて、５年生が体育館の装飾を行いました。６年生への感謝の気持ちを込めて、一生懸命準備を進めています。

色とりどりの星を使って、華やかな天の川を作成しました。色や大きさを考えながら、バランスよく装飾を仕上ました。見るだけで本番が楽しみになような仕上がりです。５年生の担当は側面ですが，全体の仕上がりが楽しみです。

また，「さよなら集会」に向けた発表練習が本格的に始まりました。
５年生は、６年生の思い出を寸劇で表現します。６年生に楽しんでもらえるよう，工夫を凝らした発表を準備しています。セリフの言い方や声の大きさ、動きのタイミングなどを細かく確認しながら、練習を重ねています。最初は恥ずかしそうにしていた子どもたちも、大きな声で発表できるようになってきました。

５年生同士で意見を出し合いながら工夫を重ねています。先生からのアドバイスを受けて、さらに良い発表を目指して練習を続けています。

６年生にとって、思い出に残る素敵な会になりますように。

２月１８日に行われる，さよなら集会に向けて，１月の下旬頃から各クラスで歌の練習，実行委員と劇の代表者は昼休みに練習を行っています。今週の水曜日からは体育館での練習がスタートしました。昨日は自分の並ぶ場所を覚え，発表の大まかな流れを確認しました。また，本日は全員が声を出すところを中心に練習しました。みんなで息を合わせて大きな声で言えるよう，たくさん練習しました。

入学してから今まで６年生に，たくさんお世話になってきた１年生。そのありがとうの気持ちを伝える発表ができるよう，学年のみんなで力を合わせて引き続き頑張っていきます。

　今週から体育館でさよなら集会に向けた練習が始まりました。6年生に笑顔で卒業してもらえるよう,2年生は歌やせりふ・劇の動きを覚えようと頑張っています。

　1学期に比べて大きくなった2年生の姿を6年生に見て楽しんでもらえるよう,残りの練習も指導していきます。子どもへの応援よろしくお願い致します。

　２月に入り，さよなら集会に向けての練習がスタートしました。歌「どんな小さな」を手話を入れて練習したり，ダンスやプログラム，装飾作りなどそれぞれの係に分かれて休み時間も活動したりしています。みんな，はりきって練習や準備に取り組んでいました。
　１月３１日（金）～２月４日（火）の休み時間には，４年生各クラスと６年生各クラスでレクをして交流を深めました。さよなら集会では，６年生みんなに楽しんでもらえるように，さらに完成度を高めていきたいです。

　国語で「はじめてしった　学校のこと」を学習しました。この学習は，酒井根小学校の先生に３つの質問をし，その返事をクラスの友達に伝える活動です。

　先週，質問をする先生を決めました。「校長先生に質問しよう」「よくけがをしてお世話になっているから，杉本先生に質問しよう」「図書の久保先生に聞きたいな」「お兄ちゃん，お姉ちゃんの先生のところへ行こう」と，子供によって理由は様々でしたが，皆，自分が質問する先生を決めることができました。

　挨拶や質問の仕方を覚えて練習し，いざ，インタビューに出発です。「できるかな」「ドキドキするな」と，緊張していましたが，練習したとおりに上手に質問をすることができました。教室に戻ってきたとき，「質問できたよ」「〇〇先生の好きな給食がわかったよ」などと，笑顔で話していました。その嬉しそうな表情から，インタビューが成功したことがわかりました。

　１年生の活動の範囲が広がり，自分たちだけで出かけて質問をすることができました。子供たちの成長が感じられました。

　今後は，質問したことをクラス内で発表します。こちらも楽しみです。

　1月は，16日，30日の２回読み聞かせをしていただきました。

　卒業まで残り３０日を切り，現在６年生は休み時間に下級生との交流など，卒業前の様々な取組でせわしない毎日を過ごしています。学校生活の中でなかなか読書をする時間が取れず，今回の読み聞かせは子どもたちにとって非常に貴重な時間となりました。

　残り少ない小学校生活で一冊でも多くの本に出会ってほしいと思います。

　今週の木曜日に６年生では，「葉っぱの化石を見つけよう」の出前授業がありました。

授業では，マイナスドライバーと金槌を使って化石を取り出しました。

化石とは，どうやってできて，どんなものがあるのかについても改めて学習しました。

葉の化石を取り出す際には，どの子も力加減を考えながら薄く削っており，「葉の化石がでました」や「虫の化石があります」と嬉しそうに話していました。

ご家庭にも化石を持ち帰っていますので，是非お子さんとご覧ください。

生活科の「ふゆだいすき」という単元の学習として，凧あげを予定しています。そのため，今週の生活科の時間には各クラス凧に絵を描く活動を行いました。（３組は来週行う予定です）

「ぼくは飛行機を描きたいな」「スーパーマンを描いてみたよ」「虹色の魚が飛んだらおもしろそうだな」などと話しながら楽しそうに色鉛筆やクレヨンで絵を描く姿が見られました。

来週の生活科の時間に校庭にて凧あげをする予定です。子供たちの凧が揚がるのが楽しみですね！

１月２２日（水）に下田の杜の冬の観察に行きました。

１年間をかけて学習をしてきた下田の杜の学習は今回が今年度の最終回となりました。

春夏秋冬を肌で実際に感じた子供たちは、一人一人がそれぞれの目線で様々なことを学ぶことが出来ました。

今回の冬の観察では植物や動物の観察に加えて、これから社会科で学習が始まる「市のうつりかわり」の学習に関連して、「昔のくらし」の勉強もしました。

実際に昔の暮らしで使用していた道具を体験させていただきました。

　また、自然観察のほか、下田の杜のフォーラムの方々にインタビューもしました。

総合学習の中で「下田の杜の一年間」のまとめに活用するためいろいろなことを聞くことが出来ました。

29日（水）の生活・学習の時間に，こども司書として活動している5年生がおすすめの本を紹介するブックトークをしてくれました。

おすすめのページや，おすすめする理由をわかりやすく紹介してくれ，子供たちから「読んでみたい」「次の図書で借りたいな」といった声が上がりました。

また、こども司書としての活動についても説明をしてくれました。来年度は自分もチャレンジしてみたいと興味をもっている子もいました。ぜひ，挑戦してほしいと思います。

　2年生は図工の学習で,カッターを使いました。今までハサミを使用したことはありましたが,カッターを使うのは初めてだという子供もおり,授業のはじめは緊張している姿が見られました。正しい使い方を学び,実際に切る活動をする中で,するする切れていく楽しさ,真っ直ぐに切ることの難しさなどに気付き,集中してたくさん練習する姿が見られました。終わりの時間が近づくと,「もう授業終わり？」や「まだやりたい」などの声が聞こえました。

　今後の図工の学習でもカッターを使うので,今回の学習を生かして活動していければ良いなと思います。

　今週から、卒業プロジェクトの一環として，交流実行委員による下級生との交流遊びが始まりました。

　卒業まで残り３２日となり，６年生として卒業までに出来ることとして，下級生との交流を深めたいという想いで交流実行委員が動き出しました。内容の計画やペア学級との打ち合わせを朝や休み時間に行い，計画的に活動していました。

　今週は１～３年生との交流がありますので，楽しく下級生との交流を深めていってほしいと思います。

　１月２７日（月）のなかよしタイムに６年１組と１年１組が「だるまさんがころんだ」を，昼休みに６年２組と１年２組が「ドッジボール」を，２８日（火）のなかよしタイムに６年３組と１年３組が「ドッジボール」を行い，楽しい時間を過ごしました。このレクは６年生が１年生～５年生と交流を深めるために，６年生が計画してくれたものです。レクの内容は，１年生の希望を聞いてくれました。

　大好きな６年生と一緒に遊べることを何日も前から楽しみにしていた１年生。当日は，どの子も笑顔で遊んでいました。

　レクが終わると，「一緒に遊べて嬉しかった」「また遊びたいな」と嬉しそうに話していました。子供たちの表情を見ると，楽しかったことがよくわかりました。

　６年生と一緒に過ごせる日も残り少なくなりましたが，今まで通り，楽しく過ごせたらいいなと思います。また，６年生への感謝の気持ちを「さよなら集会」でしっかりと伝えることができるように，一生懸命に練習していきたいと考えています。

24日（金）に，社会科の「千葉県の伝統的な産業のようす」の学習として，野田市にあるキッコーマンもの知りしょうゆ館と野田市郷土博物館・市民会館へ社会科見学に行きました。

キッコーマンもの知りしょうゆ館では，実際に醤油が作られる過程を見学しました。

また体験活動では，しょうゆの原料である大豆，小麦，食塩に触れてみたり，麹菌を混ぜて醤油麹が出来上がる過程を観察しました。もろみを絞り，生醤油を取り出す作業では，強い力で均等に圧をかけることの難しさを実感していました。

野田市郷土博物館では，野田市のしょうゆ作りの歴史について，実際の樽や模型などを見ることができました。

また，昼食を食べた野田市民会館は，キッコーマンの創業者である茂木佐平治のお屋敷であり，昔の人のくらしについても学ぶことができました。

22日（木）に，NECグリーンロケッツ東葛の方々に来ていただき，タグラグビー教室を行いました。

タグラグビーのルールやこつについて，わかりやすく教えてくださいました。

はじめてタグラグビーをやった子が多く，「やってみたら楽しかった！」「もっとやりたい！」といった声があがりました。タグラグビーは体育で引き続き行っていきますので，この気持ちを大切にしてほしいと思います。

また，終わった後には，来てくださった選手と手の大きさを比べて驚いている姿もみられ，実際の試合も見てみたいと興味をもっている様子でした。

NECグリーンロケッツ東葛の皆様ありがとうございました。

今日の２，３時間に体育館で昔遊び交流会を行いました。

こま，けん玉，あやとり，お手玉，まりつき，かんぽっくりの遊びを６つのグループに分かれて順番に回りました。どの子もサカスクの方の話を熱心に聞く姿が見られました。「先生，見て！できるようになったよ」「一緒にやってもらったらこまが回せたよ」「〇〇さんみたいにこの技ができるようになりたいな」などと言っていました。教室に戻ってきてから，お礼の手紙を書きました。自分たちで文章を考え，丁寧に色塗りをする姿にも子供たちの成長を感じました。

ご家庭でもどんなことをやったか，ぜひお話ししてみてください。

サカスクの皆様，本日はどうもありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　1月の生活目標が「寒さに負けない体をつくろう」ということで，1月14日～24日まで，「長なわチャレンジ週間」が行われています。

　各学級が2グループに分かれ，1分間に何回跳べるか，記録更新を目指して休み時間に取り組んでいます。毎日の取組の中で，跳び方や並び方，回し方について話し合いを重ね，一回でも多く跳ぼうと努力しています。記録更新して喜ぶ姿が多く見られますが，何よりクラス一丸となって，同じ方向に向かって頑張ろうとする姿が見られ，嬉しく思います。最高学年として積極的に，とても良い雰囲気で取り組むことができています。

　残り数日も継続して続けていくとともに，その後の卒業までの間もクラス一丸となって学校生活を送っていってほしいと思います。

16日（金）に，国語と総合の学習として，身近な施設にあるバリアフリーやユニバーサルデザインなどの「便利」を探しに行きました。

南部クリーンセンター，リフレッシュプラザ柏，麗澤大学，酒井根近隣センターの四つの施設で，グループに分かれて見学や施設の方へインタビューを行いました。

点字ブロックや多目的トイレなど，普段意識しない設備に目を向け，様々な工夫を見つけることができました。

今後は，見つけたものの中から更に興味を持ったものを深く調べ，2月の授業参観で発表できるよう準備を進めていきます。

ご多忙の中，見守りにご協力くださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　２月１８日（火）に「さよなら集会」が行われます。さよなら集会での発表を通して，今までお世話になった６年生に「ありがとう」と「卒業おめでとう」の気持ちを伝えます。　

　各クラスで実行委員を２名決め，先週から活動を始めました。まずは，めあてを決めました。皆，やる気に満ちていて，立派な態度です。６年生に喜んでもらうために，一生懸命考えて自分の考えを発表していました。

　これから本番までの約１ヶ月の間，１年生全員で準備をしていきます。１年生はとても張り切っています。ご家庭でも励ましの声をお願いします。

先週と今週の図工では，「ふわっとぎゅっとおはながみのえ」を各クラスで行いました。

様々な色のお花紙をちぎったり丸めたりして作品をつくりました。「ぎゅっとするとお花紙が固くなったよ」「カラフルな花をたくさん作ってお花畑みたいにしたよ」「ひらひらしているから魚のヒレにしてみたよ」などと子供たち一人ひとり楽しみながら思い思いの作品をつくる姿が見られました。

１組では，鑑賞会を行いました。友達の作品をよく見ていいところや真似したいところを鑑賞カードに書くことができました。２，３組は来週行う予定です。

保護者の皆様，液体のりのご準備ありがとうございました。

　1月15日，16日に校内書き初め展がありました。12月に練習が始まり，冬休みにも練習を重ねた人が多く，書き初め大会では満足のいく作品を書き上げました。学年の作品が並んでいることから，友達との作品を見比べ，「もう少し良かった」といった反省の声や，「あの子のここが上手」といった称賛の声が聞こえました。

また，各学年，学級の作品を鑑賞し，金賞作品を見て「上手だ」といった言葉や，他学年の作品を見て「難しそう」といった言葉も聞こえ，一人一人が様々な思いで作品を楽しそうに味わっていました。

　小学校での書き初めは，今年度が最後ですが，書写の授業は続くので，引き続き頑張っていってほしいと思います。

　１月１５日（水）・１６日（木）の校内書き初め展では，体育館に子供たちの作品が展示されています。

　１年生は，１５日（水）の２校時に，作品を見に行きました。体育館に入る前，「どんなふうに飾られているのかな」「お兄ちゃんやお姉ちゃんの作品もあるかな」「金賞は誰かな」など，ドキドキしている様子でした。

　作品は体育館の壁一面に展示されています。それを見た子供たちは「わあ！！」「すごい！！」と驚きの声をあげていました。自分たちの作品だけでなく，３年生以上の毛筆の作品も真剣な表情で見ていました。「３年生になったら，筆で書くんだね」と嬉しそうでした。

　１２月から取り組んだ「書き初め」。はじめは，フエルトペンで書くことや大きく書くことが難しい様子でしたが，練習を重ねるごとにどんどん上手になりました。校内書き初め大会では，２学期の頃よりぐんと上手になっていて，冬休みに頑張ったことがよくわかりました。練習では，毎回，一生懸命に練習し，立派な態度でした。練習の成果が発揮され，素晴らしい作品が完成したことを嬉しく思います。

　本日生活学習の時間に,地域の方による,はなまる先生が行われました。内容はかけ算の九九です。子ども達は,普段なかなか会えないサカスクの方に花丸をつけてもらえるよう,真剣に取り組む姿が見られ,素早く・正確に解くことができました。九九は,今後の生活の中でも多く使われるものなので,覚えることができるよう,これからも支援を行っていきます。

　二学期から続けてはなまる先生をしてくださっているサカスクの皆様,誠にありがとうございます。これからもご支援のほど,よろしくお願い致します。

　1月10日（金）に校内書き初め大会を行いました。

　「冬休み中にたくさん練習をしてきた！」という声が多く，2学期の書初め練習に比べて，一枚一枚集中して取り組み，時間をかけて満足のいく作品を仕上げることができました。

　1月15日，16日と校内書き初め展があります。お子さんの頑張りをぜひご覧いただければと思います。

　道具等のご準備,ありがとうございました。残り少ないですが三学期もよろしくお願い致します。

　本日書き初め大会を行いました。上手に書けるかな,と緊張している児童や絶対金賞を取るんだと意気込んでいる児童が見られました。本番が始まると,集中して文字を書く姿が見られ,子供たちが一生懸命取り組んでいることがよくわかりました。

　15日・16日に体育館にて校内書き初め展が開かれますので,ぜひ見に来てください。

　冬休みの宿題のご協力,ありがとうございました。三学期もよろしくお願い致します。

１月９日に発育測定を行いました。４月や９月と比べて，自分の成長を実感している様子が見られました。

また，発育測定の前には，保健室の先生からインターネットやゲームの心身に与える影響についてお話がありました。

良い影響だけではなく，ブルーライトによる睡眠不足や依存症の危険性など，気を付けて使わなければ悪い影響を与えることもあることを学びました。

自分の使い方をふりかえる場面では，「少しやりすぎているのかも」という声も聞こえ，インターネットやゲームへ依存しないよう意識して行動することが大切であることに気付きました。

 また，１月10日には校内書き初め大会がありました。

寒さの厳しい中でしたが，一筆一筆集中して取り組み，字形のポイントを意識しながら書くことができました。

2学期の全体練習に比べ，自信をもって力強く書いている子が多く，冬休みの練習の積み重ねを感じました。

保護者の皆様，冬休み中の声かけや準備にご協力いただきましてありがとうございました。

完成した作品は，校内書き初め展で掲示します。ぜひ足をお運びください。

　１月７日に３学期始業式がありました。６年生にとっては小学校生活最後の始業式となりました。始業式後には，卒業まで残り45日ということで，3学期の学校生活についてや，放課後，休日の過ごし方について学年で話を行いました。

　また，1月9日には校内書き初め大会がありました。冬休み中に練習を重ねた子が多く，2学期の全体練習に比べて，一枚一枚集中して取り組み，時間をかけて満足のいく作品を仕上げることができました。

　1月15日，16日と校内書き初め展があります。お子さんの頑張りをぜひご覧いただければと思います。

　卒業まで残り41日となります。算数の学習では，家庭学習の時間について考え，自分を振り返ることもしました。一日一日を大切に最後の小学校生活を過ごすとともに，中学校に向けて準備をする3か月にしてほしいと思います。

本日，校内書き初め大会がありました。１年生は，各教室で実施しました。始まる前には「金賞取りたいな」「なんだか緊張するなあ」「上手にかけるかな」と話していましたが，いざ始まると背筋が伸びて集中して書く姿が見られ大変立派でした。２学期に書いたものと比べ，本日書いたものの方が上手に書くことができました。

１５，１６日に体育館にて校内書き初め展がありますので，ぜひ楽しみにしていてください。

保護者の皆様，冬休みの宿題を見ていただき，ありがとうございました。

　毎年恒例の「書き初め大会」を行いました。寒さにも負けず、子どもたちは一筆一筆に心を込めて集中し、堂々と力強い文字を仕上げました。今年の課題は「新しい年」。それぞれが自分なりの思いを込めて取り組み、個性豊かな作品が揃いました。

　中には、苦手意識を持ちながらも時間いっぱい努力する姿や、友達同士で励まし合う微笑ましい場面も見られました。この経験を通じて、子供たちは一層の成長と達成感を味わうことができたように思います。

　保護者の皆様には、冬休み中の声掛けや準備にご協力いただき、心より感謝申し上げます。完成した作品は来週１５・１６日の２日間、体育館に掲示いたしますので、ぜひ足をお運びください。

　明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願い申し上げます。

　昨日１月７日（火）に３学期の始業式があり，いよいよ，今年度の最後の学期となる３学期が始まりました。「おもちをたくさん食べたよ」「映画を見に行ったよ」「おじいちゃんとおばあちゃんに会ったよ」と，冬休みのできごとをにこにこ笑顔で話していました。冬休みの間に，心も身体もぐんと成長したように感じました。

　今回は，３学期はじめの１年生の様子をお知らせします。

　冬休みのできごとを友達に話している様子です。皆，楽しそうに話したり，友達の話を聞いたりしていました。身を乗り出して聞く姿も見られました。

　３学期の係を決めている様子です。１・２学期の経験から，新たに作った方がよい係，逆になくしてもよい係などについて話し合ったときは，「〇〇係があった方がいいな」「今までは係の人がやってくれていたけど，もう自分でできるよ」と，積極的に意見を言う場面が見られ，ここでも成長を感じました。

　生活科の学習で「冬探し」をしている様子です。「夏や秋とは服装が違うね」「日かげは寒いね」「木の葉っぱが無くなったね」など，季節の変化に気づくことができました。校庭で氷や霜柱を発見した時は，皆，大喜びでした。

 　生活科の学習で行う「昔遊び」の準備をしている様子です。けん玉やお手玉，こまなどを生活科室から１年生の廊下に運びました。重い物も自分たちで運ぶことでき，立派です。来週からこまやけん玉といった「昔遊び」に取り組みます。そして，１月２２日（水）の２・３校時にはサカスクの方々に「昔遊び」を教えていただく予定です。

　３学期は短いですが，進級に向けて大切な学期です。充実した日々を過ごせるよう支援して参ります。今後ともよろしくお願い致します。

　２３日（月）の１校時に，体育館で第２学期終業式が行われました。各クラス１列に並び，しっかりとお話を聞くことができました。

　２校時は「大掃除」でした。「大掃除」の時間になると，子供たちは「やったあ」「大掃除，楽しみだな」「大掃除が大好きだよ」などと嬉しそうに言い，とても張り切っていました。子供たちのやる気ある姿を見て嬉しくなりました。

　通常の清掃活動の分担場所を掃除したり，自分の机，いす，ロッカー，靴箱などを雑巾で拭いたりしました。どの子も一生懸命に活動し，教室，廊下，昇降口，机，ロッカーなどがピカピカになりました。大掃除が終わると，どの子も笑顔を見せていました。充実した活動となりました。

　本日，様々な行事があった２学期が終わりました。「校外学習が楽しかった」「持久走大会頑張ったよ」「ラララミュージックの発表頑張った」など，それぞれたくさんの思い出が残っているようでした。保護者の皆様には，いつもご理解・ご協力をいただき，ありがとうございました。３学期もよろしくお願い致します。

　よいお年をお迎えください。

　12月20日に，お楽しみ給食がありました。家庭科「こんだてを工夫して」の学習で．お楽しみ給食のこんだてを，栄養バランスを考えて選択しました。当日は楽しみにしていた子も多く，普段よりも種類が多く，色鮮やかな給食に喜びがあふれました。おまけも多くあり，たくさんの種類を食べることができました。

　3学期は，2人1組で，色どり，和・洋・中を意識して考えたこんだての中から，各学級で一つずつ給食のこんだてに取り入れられるので，非常に楽しみです。

　また，今日で2学期が終了しました。今学期は小学校最後となる行事が多く，最高学年としての頼もしい姿が見られ，行事がある度に成長することができました。

　いよいよ最終学期を迎えます。中学生に向けての準備をしつつ，充実した小学校生活を送ることができるようにしたいと思います。

　12月10日、３年生は初めての書き初め練習がありました。

　　３年生は「手まり」という文字を書きます。

　講師の小林先生の話をよく聞き，アドバイスを受けて最後まで一生懸命取り組む様子がありました。

はじめは大きな半紙やはじめてのだるま筆に緊張も見えました。

　冬休みの宿題も１月の書き初め大会に向けて，一生懸命取り組んで取り組んで欲しいと思います。

道具等のご準備ありがとうございました。

　国語で「こころがあたたかくなる手がみ」を学習しました。これは，身近な人にありがとうの気もちを伝える手紙を書く学習です。１年生は，入学から今まで，朝の支度や掃除などのお手伝いをしてくれたり，休み時間に一緒に遊んでくれたりした６年生に手紙を書きました。大好きな６年生へ手紙を書くということで，皆，一生懸命に書き，手紙の用紙に描かれたイラストの色塗りも丁寧にやっていました。

　１８日に１組と２組が，１９日に３組が，でき上がった手紙を６年生に届けに行きました。ドキドキしながら，６年生に渡していました。６年生がにこにこしながらお礼を言ってくれて，１年生は大喜びでした。６年生と一緒に手紙を読む姿も見られ，心が温かくなりました。教室に戻ると，「ドキドキしたけど，６年生が喜んでくれて，私も嬉しくなりました」「渡せてよかった」などと，笑顔で話していました。　

　今週は，どのクラスもお楽しみ会を行いました。教室から歌やゲームで盛り上がっている声が聞こえました。「お楽しみかい，とっても楽しかったよ」「またやりたいな」そんな声がたくさん聞かれました。

　様々な行事があった２学期がもうすぐ終わります。２３日の終業式が無事に終えられるよう，支援して参ります。

　12月18日に校外学習がありました。午前中は国会議事堂へ行きました。入口から緊張感漂う雰囲気の中で静かに見学をし，テレビで見たり，調べ学習をしたりしたものを実際に目にすることができ，嬉しそうな様子が見られました。また，参議院特別体験プログラムでは，代表の子どもが議長や大臣，発言者(委員)として模擬委員会を再現してくれました。模擬本会議では，全員が国会議員として押しボタン式投票に参加し，法律を成立させる体験を行いました。

　午後は，2グループに分かれて見学を行いました。警視庁では，警察の仕事や種類などについて，動画で学習し，警察参考室では，白バイに乗ることができたり，実際の事件で使用された拳銃や刃物を見たりすることができました。また，通信指令センターでは実際に110番に対応する場面を見させてもらい，緊張感ある様子が伝わりました。最高検察庁では，検察官とは何か，警察との違いは何かなど，検察の役割や組織，刑事事件の流れについて動画で学習しました。また，本物の手錠を見せていただき，付ける，付けられるといった貴重な経験をしたり，取り調べ室も見学したりしました。

　今回の校外学習は，１学期の社会科「国の政治のしくみと選挙」や２学期の総合「レッツ シンクマイドリーム」でゲストティーチャーとしてお話しいただいた中の内容とも重なり，さらに理解や学びを深めることができました。これから政治について興味を持ち続け，政治に参加してほしいと思います。

　12月16日にクラブ活動がありました。

　今回が2学期最後のクラブ活動ということで，楽しみにしていた人も多かったです。また今年度は天候にも恵まれて，外で活動するクラブは，毎回外で活動を行うことができました。

　卒業まで残り2回となる活動でも，他学年との貴重な交流を大切にしてほしいと思います。

本日，１２月１７日に体育館で，酒井根保育園の５歳児の皆さんを招待して木のみまつりを行いました。

「輪ゴムを新しいものに交換しておこう」「マツボックリが割れちゃったから新しいものに交換しておこう」「幼稚園の子たちが簡単にゴール出来ちゃったから少しだけ難しくしてみよう」と前回の木のみまつりの経験を活かしている様子が見られました。保育園の子たちも１年生も楽しそうに活動していました。

今回の経験を通して更にお兄さん，お姉さんになった気がします。

次回は，２月に学校に招待して小学校のことを紹介する予定です。

　12月11日に，学年で書き初め練習を行いました。

　書写の小林先生の指導の下，「初春の風」の練習を行いました。２学期後半の書写の授業では，それぞれの文字を部分練習してきました。今回体育館で長半紙に書き，集中して丁寧に書きつつも，バランスよく書くことに苦戦していました。しかし，二時間で何度も練習し，授業開始時よりも格段に上手な仕上がりになっていました。

　３学期には校内席書会があるので，冬休み中に練習を重ね，席書会で素晴らしい作品が出来上がるのが非常に楽しみです。

本日，１２月１２日に体育館で，さかいね幼稚園の年長さんを招待して木のみまつりを行いました。

木のみまつりの実行委員によるはじめの会がありました。大きな声で言うことができました。

グループごとに前半と後半に分かれてお店を開きました。最初は園児を相手に緊張している様子でしたが，大きな声でルールを説明する姿や，優しく園児に声をかける姿，ゲームに成功すると一緒に喜ぶ姿が見られました。また，お店をやっていないグループは，園児と一緒に手をつないでお店を回りましたが，１年生がしっかりと手を握ってリードしていてとても頼もしかったです。

「緊張したけど楽しかった」「幼稚園の子たちが喜んでくれてよかった」「保育園の子たちが来るときもがんばるぞ」と子供達は言っていました。

次は１７日（火）に酒井根保育園の５歳児を招待する予定です。

　１月の書き初め大会に向けて、体育館で書き初め練習を行いました。４年生は「うめの花」を書きます。「め」の書き方は、小筆を使って円を書き、時計の針の数字の場所をイメージしながら、バランスよく筆をおけるように何度も練習しました。練習が終わると、「上手に書けるようになってきた！」「冬休みにたくさん練習します！」など、口々に伝えていました。　

　先日2年生は「町探検発表会」を行いました。自分たちが普段行くお店やよく知っている施設などで詳しく聞いてきたことをグループごとにまとめ,友達やお家の方の前で発表をしました。色々なグループの発表を聞いて,自分がよく行く場所でも,知らないことがたくさんあることに気づいた子供や,他の場所でもお話を聞いてみたいと思った子供が見られました。これからも自分の地域に関心をもち,3年生の社会の学習に取り組んでいって欲しいと思います。

　今回,町探検に付き添って頂けた保護者の皆様,発表会当日お忙しい中，観に来て頂けた保護者の皆様,ありがとうございました。これからもご支援のほど,よろしくお願い致します。

　書写の時間に，年賀状の書き方を学習しました。年賀状の意味，住所や名前の書き方など，年賀状について様々なことを学びました。「幼稚園のお友達に出すよ」「おじいちゃんとおばあちゃんに出そう」と，皆，張り切っていました。練習用紙に下書きをしてから，本物の年賀はがきに宛て名と自分の名前を書きました。実際に書くとなると，「緊張する」と，ドキドキしながら書いていました。一文字ずつ丁寧に書くことができました。

　次回は，「あけましておめでとうございます」や「ことしもよろしくおねがいします」といった言葉を書いたり，絵を描いたりします。どんな年賀状が完成するか，とても楽しみです。

　年賀状を出す人の名前を連絡帳に書いていただき，ありがとうございました。

　いよいよ，明日は，さかいね幼稚園の年長さんを招待して，木のみまつりを行います。今日から皆，ワクワクドキドキしていました。生活科の時間や休み時間に自主的に練習をしているグループがありました。子供たちの頑張る姿を見て，嬉しく思いました。

　11月から外体育では，フラッグフットボールを行っています。

　ランやパスで，いかに相手の陣地の奥までボールを運べるかで得点が決まります。1点でも多く得点を取れるように，それぞれのチームが綿密に作戦を立てて試合をしています。

　細かなルールや複雑なコートで，はじめはなかなか上手に試合を展開することができませんでした。しかし，回数を重ねるごとに作戦の立て方や，動き方，ボールの投げ方が上手になり，今ではどこの学級でも，白熱した試合が繰り広げられています。

　今学期は，フラッグフットボールで体育の学習は終了になります。残り数回の活動を通して，チームで協力して楽しく活動していってほしいです。

１月の書き初め大会に向けて，各クラスで書き初め練習をしています。１年生は「お正月」という文字をフェルトペンで書きます。小学校に入ってはじめてのことなので，子供たちは「フェルトペンで上手に書けるかな」「なんか緊張するなあ」「絶対，金賞を取りたいな」とわくわく，ドキドキしていました。担任から一つ一つポイントが伝えられると，真剣に話を聞く姿，手本をよく見て静かに集中して書く子供たちの姿が見られました。

冬休みの宿題でも書き初め練習がありますので，よろしくお願いします。

　各学級，調理実習を行いました。今回は，お米を炊き，みそ汁を作りました。

　今回は鍋を使ってお米を炊きました。林間学校での飯盒炊飯の経験を活かし「焦がさないように」と友達と話しながら，鍋の様子をじっくりと観察して上手にお米を炊くことができました。

　みそ汁を作る時には，初めての小口切りやいちょう切りにドキドキしながらゆっくり慎重に包丁を使う姿が見られました。「１からみそ汁を作るのははじめて！」「お家でも作って家族に食べさせてあげたい！」と楽しそうな声が聞こえていました。ぜひ，ご家庭で子供たちの作ったお味噌汁を食べられることご期待下さい。

　水曜日の生活学習の時間には，子ども司書として活躍している子供たちが１年生３年生に読み聞かせに行きました。「１年生の反応すごい可愛かった！」「３年生に読み聞かせをして，嬉しい感想をいって貰えてやってよかったな」って思ったと読み聞かせを終えた子供たちは満足した表情でした。

　読み聞かせの為に休み時間を活用して満足いくまで自主的に練習していたこと，下級生の前で聞いている人が楽しめるように読み聞かせができたこと，終わった後に担任に「読み聞かせ，無事に終わりました。時間をくれてありがとうございました」と感想をふまえて言えたこと，様々な場面に高学年らしさを感じることができています。

　同じく水曜日には，下田の杜の方にお越しいただいてリース作りをしました。

１学期に田植えをし，２学期に稲刈り・脱穀を行った，稲で今回はリースを作りました。稲のすべてを無駄にせずに使う事を知った子供たちは「SDGｓのつかう責任・つくる責任だね」と学習で学んでいることを実感しながら楽しそうに活動していました。

作ったお米はもち米として各ご家庭に配付させていただいています。

また今回で，１年生からお世話になってきた下田の杜の方との交流は終了しました。最後にはお礼の言葉を立派に伝える子供たちの姿もみられ感心します。

今年も残りわずかです。ひとりひとりの成長を温かく見守っていきたいと思います。

　12月4日に校内持久走大会を行いました。

　1週間遅れの実施となり，気温の低下が心配されましたが，天候にも恵まれ，快晴の中で大会を行うことができました。

　最後の持久走大会ということで，一人一人が目標をもって全力で走りました。日々の厳しい練習も乗り越え，本番でしか味わうことのできない緊張感や達成感，悔しさを感じることができ，とても良い大会となりました。この経験を今後，様々な場面で生かしていってほしいと思います。

　12月2日，3日と持久走練習がありました。

先週は学級閉鎖があり，校内持久走大会が６年生のみ延期となりました。今週の水曜日の本番に向けて，一人一人が精いっぱい練習に励みました。また，６年生のみの練習ということもあり，普段行うことができないスタートからの練習ができ，本番に向けて気持ちを高めることができました。

　小学校生活最後の持久走大会では目標を達成することができるよう，そして悔いのない走りをしてほしいと思います。

　先週の図工の時間に，「うきうきボックス」を作りました。この学習では，まず，自分が持ってきた箱の中から好きな形のものを選びました。そして，その箱に飾り付けをして動物，自動車，家，宝石箱など，色々なものに変身させました。活動時間中，子供たちは夢中になって飾り付けをしていました。「お家の中も作ったよ」「わにさんの歯もつけたよ」などと，嬉しそうに話していました。休み時間に，自分の作品で遊ぶ姿も見られました。

　次回は「はことはこをくみあわせて」に取り組みます。この学習では，いくつかの箱を組み合わせて，動物やロボットなど，様々なものを作ります。こちらも，どのような作品が完成するか，楽しみです。

　箱，飾りの材料，ボンド等，ご準備ありがとうございました。

　2年生は,12月10日（火）に行われる「町たんけんはっぴょう会」に向けて,町探検に行った友達と聞いたことや見たことを相談し合いながらスライドや発表するセリフを作っています。本番が来週ということもあり,子供たちも緊張感が出てきているように感じます。明日から,発表の練習も始まります。子供たちがより良い発表ができるよう支援していきます。

　お時間のある保護者の皆様,もしよろしければお越しください。

１１月１５日（金）の２～４校時に社会科の授業の一環として、「柏市東部消防局　光ヶ丘分署」の方々にご来校いただき、消防士の仕事についての授業をしていただきました。

「ちびっこ防火服」を用いた防火服の着脱体験や、 「水消火器」での消火器を使う練習、消防車の設備を見学させていただきました。

ちびっこ防火服では、実際の酸素ボンベを背負わせてもらい、防火服等装備の重さに驚く様子や着るのに苦労する姿が見られました。

水消火器ではコーンを炎に見立て消火器を使う練習をしました。

「見たことはあるけど、使ったことない」「初めて使った」など、初めての消火器体験に興味津々な様子が見られました。

光ヶ丘分署の皆様お忙しい中ありがとうございました。

１１月２８日に持久走大会がありました。はじめての持久走大会ということもあり，子供達は朝からドキドキ，わくわく，ソワソワした様子でした。どの子も一生懸命走る姿が見られました。

保護者の皆様，応援ありがとうございました。

また，１２月に幼稚園と保育園の園児を小学校に招待し，木のみまつりを行う予定です。そのため，生活科の学習では各クラス６つのおもちゃグループに分かれてお店の準備に取り組んでいます。進んでアイディアを出し合ったり，協力しておもちゃづくりをしたりする姿が見られます。「園児の子達のためにもう少しおもちゃを多く作っておこう」「園児の子達がわかりやすいようにお約束の紙を貼りたい」などと園児のことを考えて活動している姿も見られ，担任も嬉しくなりました。

お家でもどんなお店をやるのか子供達にもぜひ聞いてみてください。

　社会科の学習では「自動車工業について」学習しています。どのように私たちのもとに届くのか，どのように作られているのか，自動車はどのように進化し，これからどのような車ができるのかについて学びました。学びのまとめとして，「わたしたちの未来の車」をテーマにCM作りをしています。

　班になり「今，こんなことで困っているから，こんな風に変わって行ったら便利だね」「こんな車がでてきたらよいよね」と話し合いながら楽しそうに作成している様子です。

　生活面では，挨拶や掃除の仕方に変化が見られるようになってきました。

　挨拶運動を通して「自分から挨拶をする」「さわやかな挨拶をする」ことの大切さに気付かされたようです。自分から率先して先生や地域の人に挨拶ができるようになり，嬉しく思います。

　掃除では「黙働」「すみずみまできれいに」を心掛け，自分の担当場所，任されている事だけではなく，新たな場所を見つけて，掃除する姿が見られるようになりました。

　主体性を大切に，これからも生活していって欲しいです。

　１２月１２日（木）と１７日（火）に行われる「木のみまつり」に向けて，一足先に実行委員と招待状係の活動が始まりました。

　実行委員は，まず，木のみまつりのめあてを考えました。どんなまつりにしたいか，一人一人考え，皆で話し合って決めました。めあては「けんかをしないで　みんなが　たのしく　にこにこ　うれしい　木のみまつり」です。幼稚園，保育園の年長さんも，１年生もにこにこ笑顔になれるよう，支援して参ります。

　招待状係は，丁寧にメッセージを書いたり，きれいに色を塗ったりして，招待状を作りました。年長さんのために，一生懸命に活動していて立派でした。頑張って作ったので，すてきな招待状ができ上がりました。

　１年生は今，張り切って木のみまつりの準備をしています。お家で様子を聞いていただければと思います。

　今日は，プラネタリウムに社会科見学に行きました。理科で学習している「月と星」の学習の内容を深めることができました。月や星の動き方や６年生で学習する月の満ち欠けについて先取りで教えていただき，月の見え方が変わる理由を知ることができました。

　郷土資料館では，昔の学校で使われていた物や，国語で学習した「ごんぎつね」に出てくる実物の道具を自分の目で確かめる姿が見られました。

今回の見学が，家でも月や星を眺めるきっかけになればと思います。

先週の生活科の時間にチューリップの球根を植えました。

まずは，チューリップの球根を教室で観察しました。「先っぽがとがっているね」「玉ねぎみたいな皮がついているよ」「土みたいなにおいがする」と子供たちは気が付いたことをタブレット端末で入力していました。

その後，外に出て球根を植えに行きましたが，アサガオの種を植えた時よりも素早く，そして土をこぼさずにできました。また，まだ終わっていない子を見つけると手伝う姿も見られ，子供たちの成長を改めて感じました。休み時間や帰る前にしっかりと水やりを忘れずにしている子も見られます。何色の花が咲くか楽しみですね！

　5年生は、様々な方法で学んでいます。外国語や学級会や道徳では，みんなの前に立ち，自分の考えを発表をしたり、友達と意見を伝え合ったりすることを堂々と行う姿に成長を感じます。

　国語の「世界遺産　白神山地からの提言（意見文を書こう）」の学習では、クロームブックを活用し、学んだことを踏まえて、意見文をスラスラ書いていく姿や友達の考えを見て「その考えもいいな」「こんな見方もあるのか」と学んでいる姿が見られます。

　さらに、学級の係活動にとどまらず、委員会活動にも積極的に参加し、学校全体を支える姿からも大きな成長が感じられます。 

これからも様々なシーンで学びを広げながら、さらに成長していく姿が楽しみです。

　2年生は今,持久走大会本番に向けて,たくさん走っています。1・2年生は650mという距離を最後まで走り切らないといけないため,子供たちは体力をつけるために頑張っています。先週は試走がありました。本番のコースを走りながら順位をつけました。最後まで走り切り目標の順位を取れた子供はすごく嬉しそうにしていました。目標に届かなかった子供は悔しそうにしていましたが,「本番ではもっと頑張る！」と闘志を燃やしている子供もいました。来週の木曜日が持久走大会本番です。目標を達成できるように支援していきます。

　総合的な学習の時間「くらしやすい町をめざして」の一環で，未来介護案内人の方にお越しいただき，お話を聞きました。今回は実際に介護施設で働いている方に仕事についてお話をしていただき，この仕事についたきっかけや，やりがい，休みの日に何をしているのかなどを教えていただきました。大変な仕事となんとなく認識していた児童達ですが，具体的にどんなことをしているのかを知ることができたようです。お風呂は座ったままで入れるお風呂や，寝たまま入れるお風呂があり，利用者さんが快適に過ごせるような工夫や手立てを考えていることを学びました。

　介護未来案内人の皆様，お忙しい中，貴重なお話ありがとうございました。

　11月12日、13日、15日、18日、19日の5日間、挨拶運動を実施しました。 今回は生活委員会と連携し、より充実した活動を目指しました。18，19日には酒井根中学校の生活委員会の皆様にもご協力いただき、校門や昇降口での挨拶運動を一緒に行いました。

　前回の活動で得た反省を踏まえ、今回はポスター作成に加えて、事前にビデオ配信を行い「あいさつをしよう！」と呼びかけました。その成果もあり、約1週間かけて酒井根小学校の元気な挨拶が校内に響き渡り、明るく活気のある雰囲気になりました。

　挨拶運動は終了しましたが、これを大切にし、これからも元気な挨拶が飛び交う酒井根小学校であってほしいと思います。

 　１１月１８日（月）に，「国際交流会」を行いました。１－２と２－２が２校時に，１－１と２－１が３校時に，１－３と２－３が４校時に行いました。

　体育館に入ると，４名のALTの先生が出迎えてくれました。１年生も２年生も緊張した様子でした。けれども，その後の先生方の自己紹介で，すぐに緊張がほぐれ，皆，笑顔になりました。

　自己紹介の後は，「Old MacDnald had a farm」という歌を歌いました。「イーアイ　イーアイ　オー」とかけ声を言い，踊りながら楽しく歌いました。大変盛り上がりました。

　その後は，「I like 〇〇」という表現と〇〇の部分に入れる動物や色の名前を学びました。動物や色の名前をALTの先生の後に続いて「レッド」「ピンク」「ドッグ」「タイガー」など、元気いっぱいに言うことができました。

　最後に，「こおりおに」に似たゲームをやり，交流会が終わりました。先生方に「See you!」と手を振りながら教室に戻りました。

　教室に戻ると「とても楽しかった」「またやりたいな」「はじめはドキドキしたけど，やってみたら楽しかった」など，笑顔で話していました。ALTの先生方と一緒に充実した時間を過ごすことができました。お家で．お子さんに様子を聞いていただければと思います。

今週の生活科の学習で，アサガオのツルで作ったリースの飾り付けをしました。９月と比べて，ツルが乾燥してきたことを子供たちは気が付きました。家から持ってきたモールやリボン，ポンポンや綿などを使って一人一人が工夫して飾り付けをしていました。

「かわいいリースができた！」「赤と緑のモールを一緒にねじってクリスマスっぽい色にしたよ」「家に持ち帰ったら玄関に飾りたいなあ」と完成したリースに嬉しそうな子供たちでした。家に持ち帰るのをぜひ楽しみにしていてください。

保護者の皆様，飾りの準備等ありがとうございました。

　11月14日に，持久走大会の試走がありました。天候にも恵まれ，暖かい中での試走となりました。

　1、2時間目は通常授業を行っていましたが，校庭で鳴る中学年や低学年のスタート音が聞こえる度に，緊張感が増していく様子が伝わりました。

　試走本番では，緊張しつつも目標に向かって懸命に走る姿が見られました。昨年度よりも順位やタイムが上がった人，納得のいく走りが行かなかった人様々でしたが，本番では悔いのない小学校最後の持久走大会にしてもらいたいです。

　午後には柏市民公益活動団体の麦わらぼうしの会による，平和を伝える朗読劇を行っていただきました。原爆投下時の様子や，原爆体験者の手記を基に朗読していただき，平和の尊さ，命の大切さを考えることができました。

　また，一部の朗読を，各クラスの代表2名ずつが担当し，一緒に公演を作り上げてくれました。

　今回の学習を機に，今後の社会科の歴史で戦争に関する理解を深めるとともに，改めて平和について深く考えてほしいと思います。

　「ラララミュージック」へのご参観とご協力、誠にありがとうございました。 子どもたちは，初めての練習から発表の日まで見違えるほど成長し，演奏後には達成感に満ちた表情を見せてくれました。保護者の皆様の温かい励ましのおかげです。心より感謝申し上げます。

　また，11月14日には持久走大会の試走を行いました。 子どもたち自身の今の実力を実感し，大会本番に向けてさらに盛り上がっている様子でした。ケガなく最後まで走り切り，それぞれの目標を達成できるよう指導して参ります。

　４年生から図画工作で彫刻刀を使い始めます。昨日は，版画家の大野隆司先生をお招きして，初めての版画を行いました。子供たちは初めて彫刻刀の使い方を見て「お～！師匠すごい！」と目を輝かせていました。一時間，師匠の弟子として指示をしっかりと聞き，安全に彫刻刀を使うことができました。少し怖がりながらも，「すう～っといくと気持ちいい！」とこつもつかんだ様子でした。

　これから図画工作の時間に彫り進めていき，「不思議な花」の作品を刷る予定です。お楽しみにしていてください。

　11月12日（火）の5時間目に，火災を想定した避難訓練を実施しました。久しぶりに校庭まで避難をしましたが，子供たちは職員の指示を聞いて，落ち着いてすばやく避難を行うことができました。校庭で避難が完了した後も，静かに校長先生の話を聞くことができました。
　災害はいつ起こるかわかりませんが，どんなときも落ち着いて安全に行動できるように，日頃から備えていきたいです。

　１１月８日（金）にラララミュージック第１部，９日（土）に第２部が行われました。

　「いよいよ次は１年生の発表だ」「どうしよう」「大丈夫かな」，１年生の前の４年生の発表が終わった後，皆，緊張した顔で話していました。練習のときはいつも「しっかりと息を吸って大きな声で歌うこと」「本番は１回だから，最初から声を出すこと」を目標に頑張ってきました。「大きなかぶ」では，「よいしょよいしょ」のかけ声とかぶを引っ張る動作を頑張りました。１年生の発表のとき，２年生から６年生が楽しそうに見ていました。一緒にかけ声をかけてくれた人もいて，とても楽しい発表になりました。「きょうもあしたも一年生」では，ブレスをそろえて歌うことを頑張りました。きれいな声て歌うことができ，よかったです。

　第２部では，保護者の方に見ていただけるので，子供たちは朝からとても張り切っていました。「お家の人に喜んでもらうために頑張る」そんな声も聞かれました。体育館に入ったとき，保護者の方がたくさんいらっしゃったので，驚いていましたが，保護者の方を見つけると嬉しそうに手を振っていました。第２部でも練習の成果を発揮し，すてきな発表をお届けすることができました。

　第１部，第２部のどちらも発表が終わった後，子供たちは「楽しかった」と話していました。小学校生活最初のラララミュージックで「歌うことは楽しい」「頑張って練習したから発表が成功した」そんな気持ちを抱くことができ，嬉しく思います。今後も様々な活動で達成感を味わうことができるように支援して参ります。

　ラララミュージックのご参観，本番での衣装の準備のご協力をありがとうございました。

　11月17日，18日に，小学校最後となるラララミュージックが行われました。2学期が始まってから本番に向けて，朝や休み時間，帰りの会などの時間を使い，学級や個々の課題に合った練習を積み重ねてきました。

17日は全校児童の前で，最高学年として立派な姿，そして発表を披露しました。時折歓声が上がる場面も見られ，下級生に向けて素晴らしい発表を見せてくれました。

　18日は，おうちの人への発表ということで，また違った緊張感の中での発表となりました。前日に比べて緊張したという声が多くありましたが，その表情からは，達成感や充実感があふれ出ていました。

　今回が最後のラララミュージックとなり，少し寂しい気持ちもありますが，学年全員で歌う場面は，感謝の会と卒業式であるので，次はどんな合唱を聞かせてくれるのか非常に楽しみです。