2024年5月の記事一覧

４階の音楽室から，にぎやかなメロディーが聴こえてきました行ってみると，６年生が「ラバースコンチェルト」の合奏練習をしていました

その先の図工室からは楽しそうな声がしたので，のぞいてみると，５年生が図工「糸のこのドライブ」の作品づくりに取り組んでいました

一番奥にある３年１組は，にぎやか…ではなく静かに集中して算数の学習をしていました

＜１Ｆ＞１年生では教科担任の授業で，１組の小田先生が２組で音楽を，２組の梶本先生が１組で体育の学習を展開していましたまた，さくらんぼ・たんぽぽ学級では５月生まれの友達の合同お誕生会を開催しました

＜２Ｆ＞５年生が理科室で「ＣＢＴ(Computer Based Testing)」という，パソコンを使った学力調査に取り組みました

＜３Ｆ＞２年生が算数で，定規の使い方について学習していました算数支援の篠塚先生に加えて，教育研究所の加藤アドバイザーが二小ちゃんたちの学習を見守りました。

昨日から，児童会役員による「あいさつ運動」が始まっています今日は雨天のため校舎内で行いましたが，朝の登校時に元気なあいさつをしていた二小ちゃんの名前を，お昼の放送で紹介しています積み重ねていって，のぼり旗の標語である「心をつなぐ」ことができるようになるといいですね

雨が降ったりやんだりの１日でしたが，昼休みロングは幸いにも雨がやんでいたので，元気に外遊びを楽しむ二小ちゃんたちです体育館では６年生がレクを企画して，１年生と一緒にドッジボールをしました

放課後，先生方の「ミニ研修会」では，理科支援員の松澤先生が解剖顕微鏡・双眼顕微鏡を紹介したり，メダカのたまごやミジンコを顕微鏡で見せてくれたりと，理科の授業づくりに役立つことを教えてくださいました

６年生の体育，跳び箱の学習では，Chromebookのカメラ機能で台上前転の動画を撮影して，手のつき方や回転の姿勢などを修正していきます。

先々週から利用開始した１年生でも，算数の問題をやり終えた児童からWebドリルでひらがなの練習に取り組んでいました。

５年生では日本地図を調べたり，３年生では発表するためのツールとして活用したりしています

さくらんぼ・たんぽぽ学級に続いて，２年生でも生活科の学習でサツマイモの苗植えを行いました。

理科支援の松澤先生(写真左)がサポートしてくださり，等間隔に植えられましたしっかり水をやって，大きく育つようにお世話をしていきます

サツマイモに加えて，個別の鉢植えではミニトマトやキュウリ，ナスなどの野菜の苗も植えています。育っていく様子をiPadで撮影して記録していきます

今日は今年度初めての授業参観日です５年生はその前に林間学校説明会を実施しました。

＜１年生，さくらんぼ・たんぽぽ学級＞　みんな，張り切っています

＜２～４年生＞　教科書はもちろん，Chromebookを使った学習や外国語活動も見てもらいました

＜５・６年生＞　６年生の理科は，家の方も一緒に実験を見守ってくれました

授業参観終了後には，引き渡し訓練も実施しました。保護者の皆様には，スムーズな引き渡しにご協力いただき，ありがとうございました

６年生が家庭科「クリーン大作戦」の学習の一環で，校庭はじの草刈りをしました。昼休みの１５分だけでも，多くの雑草を刈ることができました

家庭科だけでなく，清掃活動でも６年生が１年生のお手伝いを頑張っています

他の学年も，昇降口や廊下，自分たちの教室などをきれいにしています。おしゃべりをせずに黙々と取り組んでいる二小ちゃん，素敵です

４校時に，１年生の防犯教室を実施しました。柏市役所と柏警察署のみなさんから，いのちを守るための行動として「いかのおすし」の合言葉や，不審者に声かけされた時の対処法を教わりました

さくらんぼ・たんぽぽ学級では，校舎裏の花壇にサツマイモの苗を植えました。大きく育って，秋に収穫するのが今から楽しみですね☆

４年生は国語で，図書室の「日本十進分類法」について学習しました

６校時に，４～６年で初めてのクラブ活動が行われました。名簿作成や委員長などの役員決めをした後に，早速それぞれのクラブの活動に取り組み，楽しそうな様子の二小ちゃんたちでした

＜室内ゲームクラブ，イラストクラブ＞

＜バドミントンクラブ，折り紙クラブ＞

＜ドッジボールクラブ，バスケットボールクラブ＞

☆運動クラブの写真を撮り忘れてしまいました…次回のクラブ活動で紹介しますね

１年生にGIGA端末のiPadが届きました教頭先生からは「２年生の終わりに返すので，それまで大切に使いましょう」というお話があり，その後にいよいよみんなの手元にiPadがやってきました担任の先生から手渡された時に，ニコニコ笑顔で「ありがとうございます」と言う姿が印象的でした

これから様々な学習の場面で活用していきます