2024年5月の記事一覧

４階の音楽室から，にぎやかなメロディーが聴こえてきました行ってみると，６年生が「ラバースコンチェルト」の合奏練習をしていました

その先の図工室からは楽しそうな声がしたので，のぞいてみると，５年生が図工「糸のこのドライブ」の作品づくりに取り組んでいました

一番奥にある３年１組は，にぎやか…ではなく静かに集中して算数の学習をしていました

＜１Ｆ＞１年生では教科担任の授業で，１組の小田先生が２組で音楽を，２組の梶本先生が１組で体育の学習を展開していましたまた，さくらんぼ・たんぽぽ学級では５月生まれの友達の合同お誕生会を開催しました

＜２Ｆ＞５年生が理科室で「ＣＢＴ(Computer Based Testing)」という，パソコンを使った学力調査に取り組みました

＜３Ｆ＞２年生が算数で，定規の使い方について学習していました算数支援の篠塚先生に加えて，教育研究所の加藤アドバイザーが二小ちゃんたちの学習を見守りました。

昨日から，児童会役員による「あいさつ運動」が始まっています今日は雨天のため校舎内で行いましたが，朝の登校時に元気なあいさつをしていた二小ちゃんの名前を，お昼の放送で紹介しています積み重ねていって，のぼり旗の標語である「心をつなぐ」ことができるようになるといいですね

雨が降ったりやんだりの１日でしたが，昼休みロングは幸いにも雨がやんでいたので，元気に外遊びを楽しむ二小ちゃんたちです体育館では６年生がレクを企画して，１年生と一緒にドッジボールをしました

放課後，先生方の「ミニ研修会」では，理科支援員の松澤先生が解剖顕微鏡・双眼顕微鏡を紹介したり，メダカのたまごやミジンコを顕微鏡で見せてくれたりと，理科の授業づくりに役立つことを教えてくださいました

６年生の体育，跳び箱の学習では，Chromebookのカメラ機能で台上前転の動画を撮影して，手のつき方や回転の姿勢などを修正していきます。

先々週から利用開始した１年生でも，算数の問題をやり終えた児童からWebドリルでひらがなの練習に取り組んでいました。

５年生では日本地図を調べたり，３年生では発表するためのツールとして活用したりしています

さくらんぼ・たんぽぽ学級に続いて，２年生でも生活科の学習でサツマイモの苗植えを行いました。

理科支援の松澤先生(写真左)がサポートしてくださり，等間隔に植えられましたしっかり水をやって，大きく育つようにお世話をしていきます

サツマイモに加えて，個別の鉢植えではミニトマトやキュウリ，ナスなどの野菜の苗も植えています。育っていく様子をiPadで撮影して記録していきます