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令和6年度大一小子どもブログ

【地域・全校児童へ】子ども・シン・あいさつ

今日の道徳の授業は、下級生にも地域の人にもいい挨拶ができるよう、「シン・あいさつ」という活動が始まりました。

大きな声で元気よく、気持ちをちゃんと込めて、それプラス一言を追加するのが「シン・あいさつ」です。

例えば、「こんにちは!暑い中ありがとうございます!(地域の人向け)」みたいな感じで挨拶をします。

授業の最後には、AIに「頑張れ、6年2組!」と励ましてもらったりしました。

6年生は授業が終わったあと、すぐ色んな人に「シン・あいさつ」をしていたので、私も頑張りたいと思います(*^_^*)

(ツキナ)

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子ども:林間学校【勾玉】

今日は林間学校で勾玉体験をしてきました!

やり方は四角形の石に自分が作りたい勾玉の下書きをして、

下書きを書いたらひもを通す部分を削って後から下書きを書いた部分を

ヤスリ2枚で削りました。次により角を丸くするためにヤスリと違うものの

茶色を使ってけづっていきました、で仕上げにグレーぽいヤスリを水につけて勾玉を

整えていってできたら穴を削った部分にひもを通して出来上がりです!

私は、四角い勾玉を作ったけど他の子は星や雷やイニシャルを作っていました。

(あめ)

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子ども:林間学校【カレー作り】

今日の林間学校で、カレー作りをしました、切る係やかまど係やお米係

もありました。カレー以外にデザートにバナナがあり、カレーの上にふくじんづけ

をかけている人もいました。洗い物は他の班の人も手伝ってくれたり

先生たちも協力してくれました。

(あめ)

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子ども:林間学校【焼き杉】

今日の林間学校で、焼き杉を作りました。

まず、木の板に鉛筆で下書きをして、太く書いてその上に

のりをかぶせました!そしたら、バーナーでのりが付いた木の板を焼きました!

焼き終わったら、流しのたわしでやいた木の板をこすってあらいました。

(あめ)

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子供:林間学校(ウォークラリー)

朝食を食べたあとに、ウォークラリーを行いました。

ウォークラリー中にクイズや、通りかかる店などのクイズが出されます。

それと、出発した時刻とついた時刻の時間が、先生たちで決められてその時間に近いのを目指します。

終わったら、順位が出されます。

とてもおもしろく楽しかったです。

(しん)

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【全校児童へ】子ども・しゃもじの形

去年は、箸の色や形が変わりましたが、今年はしゃもじの形が変わりました。

給食当番で、給食の準備をしているときに気づいたので、すぐに写真を撮りました。

触ってみると、前のより持ちやすい感じがします。

もしかしたら、私が気づいてないだけで、ずっと前から変わってたんじゃないかと思いました(;・∀・)

(ツキナ)

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【全校児童へ】子ども・授業と宿題の変化

去年に比べて、クロムブックを使った授業が増えた気がします。

宿題も、ドリルやノートに漢字や計算を練習するだけではなく、音読の音声を録音して送ったり、

クロムブックでの期限ありの課題が新しく増えたりしました。

クロムブックを使うことで、授業はよりわかりやすくなって、宿題は家庭科などの教科の宿題ができるので、

今思うと本当にクロムブックって便利だなと思います。

(ツキナ)

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子供:林間学校(農業体験)

農業体験をさせてもらいました。

その農家の人は、いろいろな野菜を育てていて、「大変だなー」と思いました。

僕らも、肥料をまく体験、田をたがやす体験、小松菜、ズッキーニの収穫体験をしました。

昔の人は、機械がなかったので、大変でした、しかし今機械を使って、栽培していました。

いろいろな体験をできて、いろいろなことを学べました。

農家さんの大変さも学べました。

(しん)

 

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