西原小日記　令和５年度

みつひま学級で誕生日会を行いました。外が暑かったため室内で遊びました。ルールを守りながら遊ぶことができ良かったです。夏休みまで後２日も暑さに負けずに頑張りましょう。

物語文「のらねこ」

最初は警戒していたのらねこ。男の子との交流により、心理的な距離が縮まっていく。

やっと男の子にかわいがられようとしていたその時ー

「あ。」

かいねこが帰ってきた。のらねこは、屋根の上ににげた。

なんでのらねこは、かいねこに会おうとしないのだろうか。

ここである児童から出たキーワード

「やきもち」

かいねこは、すきなときにかわいがってもらえる。

今回は、のらねこもかわいがってもらえる、いいところだったのに…。

やきもちの度合いはどれくらいかな。

のらねこは、かなりやきもちをやいているみたい。

はじめて仲良くなれそうになった男の子。

安心し始めていたのに…。

ここで児童から出た疑問。↓

なんで、のらねこはいっしょに遊ぼうとしないのか。

男の子とかいねこ、二人の世界をじゃまするのは…。

のらねこは、遠慮しているのかも。

でも、本当はいっしょにあそびたいのでは？？

↑さらに児童から出た疑問。

今日はここでお時間。

この話題は次回に持ち越し。

こんな感じで、班で話してみんなで話して、盛り上がっています。

７月５日（水）に、給食のトウモロコシの皮むきを、３年生がお手伝いしてくれました。

とてもきれいにむいてくれました。

ひげも残りがないように、丁寧に取ってくれたので、調理員さんたちは大助かりだったようです。

「昨日もトウモロコシの皮むきをしたよ！」という児童が何人かいたので、練習してきたのでしょうか？

「もっとむきたい！」「もうないの？」と、トウモロコシの皮をむくことを、とても楽しく感じてくれたようです。

観察カードにも、「皮をさいごまでむいたら、ペリッと音がしたよ」「ひげがつぶまでつながっていて、思ったより長かった」「皮はやわらかいかと思ったら、いがいとかたかった」「黄色いつぶは、あまいかおりがしたよ」と、たくさんのことに気づきがあったようです。

また、「とうもろこしは、ふつうに食べているけれど、だれかがくろうして皮をむいたり、作ってくれている人がいて（くれるから）、食べられている」と感想を書いている児童もおり、感心してしまいました。

児童が丁寧に、一生懸命むいてくれたトウモロコシの味は…

とても甘く、美味しくいただきました。

子ども達は、給食室前の廊下に置いた寝つきのトウモロコシにも、興味を持ったようです。

3年生は体育館で体育…ではなく、理科の授業。

ながーーーーーーーーーーーーーーーーーい糸電話。

ピンと糸を張れば、聞こえました。

続きましては、ゴムを使って車を駐車場まで入れよう！

駐車出来たらごほうびシールがもらえます。

失敗し、試行錯誤をくりかえしていく中で、こつをつかんできました。

こんな感じで、体育館を広く使って、楽しく遊んで、大いに勉強しました。

　柏市リサイクルプラザリボン館・柏市南部クリーンセンターへクラス別に移動し学習してきました。

ごみの処理の仕方やリサイクルについて学んできました。

また，ゴミをなるべく出さず，物を大切にすることもしっかり学んできました。