学校の毎日をお知らせします

学校の様子(令和7年度)

会議・研修 <5年保護者>ネイチャースクール(NS)保護者説明会

 今日は,体育館で『ネイチャースクール保護者説明会』を行いました。5年生の「宿泊学習」についてのことです。「宿泊学習」は,5年生にとって今回,小学校で初めてとなります。親元を離れて宿泊する活動です。子どもたちは,友達と一緒に活動できることをとても楽しみにしているようです。

  

 学年主任の司会で『説明会』が始まりました。資料に沿ってそれぞれ説明しました。

  

 「校長あいさつ」の後,「目的」や「活動のねらい」,「活動予定」について説明しました。

  

 活動内容は,「笠間焼体験」と「オリエンテーリング」、「キャンプファイヤー」と「うどん打ち体験」,「プラネタリウム鑑賞」になります。茨城県にある施設に宿泊します。「キャンプファイヤー」では,楽しい「ダンス」や「レクリエーション」で夜を盛り上げます。

  

 続いて,「服装」と「持ち物」について説明しました。「持ち物」一つ一つには,しっかりと記名をお願いします。

  

 「宿泊場所」はホテルではないので,「準備や後片付け」は,自分たちで行います。「来た時よりも美しく」です。

  

 この「宿泊学習」の活動を通して,子どもたちに「自然のすばらしさ」と「考えて行動すること」を学ばせたいと思います。本日は,お忙しいところ,『保護者説明会』に出席していただき,ありがとうございました。

音楽 <4年生>音楽フェスティバルの練習

 『音楽フェスティバル』まで,あと4日となりました。今日は,4年生が体育館で『音楽フェスティバル』の練習をしました。

  

 廊下の並び方(入場の仕方)から練習しました。

  

 リコーダーを使って上手に演奏していました。4年生は,「陽気な船長」と「赤いやねの家」を発表します。

グループ <4~6年生>クラブ活動開始!

 今日,今年度初めての『クラブ活動』を行いました。『クラブ活動』は,4年生以上の児童が対象の異学年での交流活動です。今年度は,14のクラブがあり,年間7回の活動を予定しています。第1回目の今回は,組織や役割を決めたり,活動計画を立てたりすることが活動の中心でした。普段,校庭や体育館で活動するクラブも,今回は教室での活動が主でした。後半,校庭で活動するクラブもありました。

  
 「ミニバスケットボールクラブ」です。19名です。

  
 「サッカークラブ」です。18名です。

  
 「ハンドベースボールクラブ」です。18名です。

  
 「卓球クラブ」です。26名です。

  
 「バドミントンクラブ」です。26名です。

  
 「イラスト・マンガクラブ」です。33名です。

  
 「ドッジボールクラブ」です。22名です。

  
 「手芸クラブ」です。24名です。

  
 「将棋クラブ」です。21名です。

  
 「理科クラブ」です。27名です。

  
 「プログラミングクラブ」です。30名です。

  
 「ダンスクラブ」です。23名です。

  
 「折り紙クラブ」です。30名です。

  
 「百人一首クラブ」です。16名です。
 次回は,6月16日(月)の予定です。

会議・研修 <地域>第1回学校運営協議会(コミュニティ・スクール)

 今日は,本校の校長室において,『第1回学校運営協議会』を開催しました。中原小学校の「コミュニティ・スクール」です。「コミュニティ・スクール」とは,学校運営協議会制度で,学校と地域住民等が力を合わせて学校の運営に取り組んでいきます。「地域とともにある学校」への転換を図るための有効な仕組みです。学校運営に地域の声を積極的に生かし,地域と一体となって特色ある学校づくりを進めていきます。
 第1回目の今回は,中原小の「学校経営方針」や『学校運営協議会』の「活動方針と役割」について確認しました。

  

 今回は,柏市教育委員会学校教育課の職員の方が2名参加されました。まずはじめに,中原小の青木校長先生があいさつをした後,委員の自己紹介を行いました。今年度の学校運営協議会委員は,8名です。

  

 委員一人一人の自己紹介の後,昨年度に続き,会長に中井さんを選出しました。青木校長先生が,令和7年度の「学校経営方針」と「活動方針と役割」を説明し,意見交換を行いました。
 学校は,地域があって成り立ちます。これからも保護者と地域の皆様の御理解と御支援,御協力をよろしくお願いいたします。次回の「学校運営協議会」は,9月18日(木)を予定しています。

  右コミュニティ・スクール(学校運営協議会制度)について(文部科学省)

車 <4年生>見て,見て! すごく走るよ!

 4年生が,理科で「電池のはたらき」の学習をしました。いろいろと調べて実験していく中で,最終的にキッドを組み立てていくと,「バッテリーカー」が完成しました。廊下で走らせてみると・・・。

  

 思っていたよりも速く走るので,子どもたちは,うれしくて興奮気味でした!