令和2年度

生活科で取り組んでいる昔遊びの一環で凧あげをしました。
白地にクレヨンやペンで好きなデザインを考え、空に上がるのを楽しみにわくわくしながら世界で一つだけの凧を作り上げました。
昨日は「春一番」の風の中、今日はほどよい西寄りの風をうけカラフルはすてきな凧が風になびいていました。




「走ると凧が高くあがった」「走らなくても風でどんどんあがったよ」など遊びながら発見することがたくさんありました。
この後の学習の「かぜとなかよし」でも風を利用したおもちゃ作りをしていきます。
寒さに負けず、冬の季節を楽しみながら気づきを大切にして学習しています。

本日より８日まで、柏っ子造形展をオンラインで行っています。
学校ごとに見られますので、ぜひ友達の作品を見てみましょう。他の学校の作品も、もちろん見られます！
先日お手紙を家庭数でお配りしておりますが、下記のQRコードの読み取りも可能です。
素敵な作品がたくさん掲載されておりますので、楽しんでご覧ください。

　冬休みに入る時は，おなかにオレンジ色の栄養の袋をつけていたサケの赤ちゃんたちでしたが，三学期始業式の日には，なんとおなかの袋がもうなくなっていました。
     

さあ，これからはえさを与えなければいけません。しかし，えさ＝食べ物という認識がまだサケの赤ちゃんたちにはないので，えさを与えても最初は見向きもしません。
毎日少量ずつえさを与えて，それが食べ物だという訓練をしていきます。まるで，人間の赤ちゃんの離乳食のようです。
まだ水槽の底の方にサケたちは集まっています。

訓練を一週間続けますと，えさが食べ物→水面に浮くものが食べ物だという学習をしていきます。最初はえさが食べ物とわからず，すべてのサケたちは水槽の底に潜んでいましたが，今ではえさの認識ができるようになり，えさを与えた途端，サケたちは水面上に上がっていくようになりました。
     

えさを与え始めると，体長もどんどん大きくなり体の模様も濃くなってきました。

体長が３センチを超えるサケの赤ちゃんも見られるようになってきました。

　　
泳ぎ方も上手になり，水槽全体を使ってサケの赤ちゃんたちは気持ちよさそうに泳いでいます。
まもなくサケの赤ちゃんたちは川に帰ります。川へ放流する日が近づいてきました！

２学期に活動することのできなかった生活科の秋まつりを各学級で行いました。
たくさん集めた木の実や葉を工夫して，的当てや魚つり，まつぼっくりけん玉などいろいろな遊びを考えお店屋さんをしました。
　
　
　
  

　みんな生き生きと活動していました。

１１日の金曜日，３年生は持久走の記録をはかりました。

今年の目標は，「１秒でもタイムを縮めること」。
この日までの１ヶ月間，体育の授業でこつこつ練習してきました。

位置について，用意スタート！
太鼓の音とともに，一斉に走り出します。
　
　　　
全員最後まで，１秒でもタイムを縮められるよう，
力の限り走ることができました。