日誌

令和2年度

給食も始まりました!

1日から分散登校とともに,給食も始まりました。配膳の間隔を開ける・当番を減らす・前を向いて食べる・当番の児童はフェイスシールドを着用する・・・などの工夫をして進めています。久しぶりの給食を食べる姿を見てとても嬉しく思いました。子供たちも「おいしい!」といって笑顔を見せてくれました。この時間が楽しみになるように給食室も力を合わせて頑張ります。よろしくお願いします。

毎日の給食は,給食室のところから見ることができます。

6年生 分散登校1日目

早いもので進級してからあっという間に6月になりました。
もうすぐ梅雨入りを感じさせる,じめじめとした日が続いています。

いよいよ分散登校が始まり,子供達は友達との時間や学習にうれしそうに過ごしています。
下級生に向けた生活様式の見本動画撮影や学習,そして掃除や給食も始まりました。

新たな生活が始まり,充実した日々を過ごしています。



6月の分散登校と1年生入学式

6月になり、本日より2グループに分かれた分散登校が始まりました。子どもたちは昇降口で健康観察票を教員に見せ、健康チェックを受けた後に教室に入りました。
やはり友達と会うと笑顔が自然に表れていました。久々の授業では緊張しているようでした。給食は何と3か月ぶりです。豚汁とひじきご飯でした。とてもおいしかったです。給食後下校でした。
8日までは、下校が12時50分です。
  
午後は新1年生の入学式でした。やっとこの日を迎えられて、ご家族の喜びもひとしおのことと存じます。子どもたちも、式が終わるまで一生懸命に話を聞いて行動していました。とても立派でした。今日から子どもたちは名実ともに「などっ子」の一員です。一緒に楽しい学校を作っていきましょう。
 
 

6年生 課題回収日3日目 Bグループ

本日は,Bグループの登校日でした。
Bグループも1年生のお世話に少しずつ慣れてきたようです。

今日は,自分の力で仕度を進めている様子を優しく見守る姿も見られました。
できることが増えたと報告に来た児童は,1年生の成長がとてもうれしそうでした。
 
  

6年生 課題回収3日目 Aグループ

今日の1年生の手伝いは,少し慣れた様子で朝からはりきって活動していました。
緊張もほぐれ,表情も笑顔で1年生をお世話する姿がたくさん見られました。

新しい生活様式についても,上手に話し合いながら考えています。動画の撮影も少しずつ始めているところです。

 
 
 

今週のカイコさん

 今週のカイコさん,更に大きくなりました!
 朝,床替えをしたので,気持ちよさそうに桑の葉を食べています。
 3時間後には,すっかり桑の葉はなくなってしまいました。
 すごい食欲です。



2年生 やごとり


昨日と一昨日で元気な2年生のみんなに会えてとてもうれしかったです。
早く,みんなとお勉強をするのが楽しみです。

さて,今日は生活科で育てようと考えている「やご」をプールに取りに行きました。
理科支援員の伊藤先生といっしょに120匹のやごを捕まえました。

やごは成長するとみんなの知っている生き物になることを知っていますか?
知らない人も多いのではないでしょうか?
写真のようなペットボトルで一人ずつ育てようと考えています。
大事に育てて成長させたいですね。




6年生 課題回収2日目 Bグループ

今日も6年生のたくさんの笑顔が見られました。

今日はBグループの1年生が登校し,学校に来てから教室までのお手伝いを行いました。
温かく1年生を見守る姿がたくさん見られました。

また,昨日に続き,授業では休校中の課題の確認や補習と,下級生に向けて新しい生活様式の説明を動画で撮影しようと考え,自分達で内容やシナリオを考えて準備をしています。

課題回収期間中に直接会うことのできない友達とのつながりを持とうと,会えないグループへのメッセージ動画を交換することにしました。会えない友達の元気そうな様子を見て,うれしそうな表情をうかべる姿がたくさん見られました。次の動画撮影も楽しみです。

 
 
 
 
 
 

6年生 課題回収2日目 Aグループ

久しぶりの学校にもすぐに慣れ,たくさんの笑顔が見られました。

今日から1年生が登校し,学校に来てから教室までのお手伝いを行いました。
昨日準備していた分担や名札,そして迎える気持ちが1年生との接し方に表れていました。

また,授業では休校中の課題の確認や補習と,下級生に向けて新しい生活様式の説明を動画で撮影しようと考え,自分たちで内容やシナリオを考えて準備をしています。
 
 
 
 

課題回収期間における,学校の取り組みについて

 今日から2年生以上の分散登校が始まりました。久々に会った友達との会話に弾む子どもたちの笑顔が,いかに学校が大切な場であるかということを再認識できました。

 子どもたちが安心して登校し,学習できる場を作るために学校として取り組んでいることをお知らせします。
 子どもたちが登校したら,昇降口で健康確認をします。お家で体温や体調を記入した健康観察票を持ってきているか,マスクをしているか,体調が悪くないかなど尋ねます。
 教室に入る前には,手洗いをします。密にならないように,流しには蛇口を1つおきに使うことを示した印や間隔をとって並ぶよう足型のラインを貼り出したり,洗剤を多く用意したりしました。
 教室も,窓を開け換気をよくしてあります。

 また,「学校の10の約束」という掲示物をみんなで確認し,新型コロナウイルスの感染リスクを低減させる取り組みについて学びました。これに従って,安心して過ごせる学校をつくっていきます。

 
 
 
 明日から1年生も分散登校が始まります。何事も初めての1年生ですが,一緒に成長していけるように学校としても頑張ります。