日誌

令和2年度

第１回校内授業研究会

投稿日時 : 2021/06/25  名戸ケ谷小学校 

６月２６日(金)に第１回校内授業研究会を実施しました。

 
５年生は「SAVE THE EARTH」というテーマで学習を行っています。本時では，一人一人が調べたことについて興味を持ってもらうにはどうすればよいかについてGoogleアプリのJamboardを活用して検討をしました。

 

６年生は「より良い世界，名戸ヶ谷小を創る」というテーマで学習を行っています。本時では，「SDGs」について調べたことを，ジグソー法という学習法を使い，情報共有したり，共通点を探したりしました。

 

授業の後は，協議会を行い，授業についての意見交流をしました。講師にお招きした柏市立西原小学校教頭　石井優子先生からは，「総合的な学習の時間」についての理論面でのご高話をいただき，授業づくりについての理解を深めることができました。今回の研修を通して学んだことを，今後の学級での指導に還元していきたいと思います。

3年生　４年生に向けて

投稿日時 : 2021/03/24  名戸ケ谷小学校 

４年生に向けて，３年生の思い出作りを行いました。
こおりおにやふやしおに，
休み時間によく遊んだドッジボールなどをして，
楽しい時間を過ごすことができました。

 

 

何事にも挑戦できる力を持っている３年生のみなさん。
４年生になっても進んでチャレンジして，
できるようになることが増えるのを楽しみにしています。

一年間，ありがとうございました。
　　　　　　３年担任　五味田・小林

2年生　修了式・辞校式

投稿日時 : 2021/03/24  名戸ケ谷小学校 

今日で２年生での１年間が終わりました。
いつものように元気よく登校しました。
修了式も辞校式も教室での動画視聴となりましたが，みんな良い姿勢で話を聞くことができました。
一人一人が初めて出会った４月から比べ，たくさんの成長が見られ，３年生でも今年度できたことを自信を持ってやってほしいと思います。

最後になりますが，一年間たくさんのご協力ありがとうございました。
２年生担任　松冨・力谷


1年　もうすぐ2年生！

投稿日時 : 2021/03/24  名戸ケ谷小学校 
本日、全員が無事に修了証書を受け取り、１年生の学習課程を修了しました。
６月の入学式から９ヶ月！背も少しのびて顔つきも少しお兄さんお姉さんになりましたね。
学校での新しい生活様式にも慣れ、お勉強はもちろんのこと、係や当番活動も立派にできるようになりました。
慣れ親しんだ、黄色い帽子とレイ君のランドセルカバーは卒業です。
４月から、ちょっと胸を張った２年生として会えるのを楽しみにしています。
　

最後に水谷先生にも会えました。
お世話になった校長先生や阿部先生にもお別れを言いました。
　　
一年間、ご理解ご協力をいただきありがとうございまいした。
１年担任　水谷・小田

２年生　あと少しで今年度もおわり

投稿日時 : 2021/03/19  名戸ケ谷小学校 

今のクラスで過ごす一日一日を大切にして過ごしています。
いろいろな学習を楽しみながら行えるのが２年生のいいところです。
音楽では，1年間学習したことを振り返りながら演奏や鑑賞をしました。
「懐かしい～！」「上手にできるようになった。」という声が教室から聞こえてきました。
また，今日は給食最終日でした。ビビンバを口いっぱいに頬張っておいしく食べました。そして栄養教諭の柴沼先生に感謝の気持ちを伝えることができました。３年生でも，もりもり食べてほしいと思います。

今年度学校に通うのも後３日。体調を整えて全員そろって会えるのを楽しみにしています。









６年　卒業式後の学級活動

投稿日時 : 2021/03/18  名戸ケ谷小学校管理者 
第４４回柏市立名戸ヶ谷小学校卒業式が１７日（水）に行われました。卒業式後の学級活動で，卒業対策委員の方々にご用意いただいた花束を担任の先生に渡し，感謝の気持ちを伝えました。児童の皆さんが小学校で経験したことをこれからの生活に活かし，成長していくことを期待しています。
　
　

３年生　理科　「おもちゃショーを開こう」

投稿日時 : 2021/03/16  名戸ケ谷小学校 

３年生の理科のまとめとして，
学んだことを生かしたおもちゃづくりを行いました。
おもちゃの種類は全部で４種類。
ゴムの力，じしゃくの力，電気のしくみ，音のしくみの中から
一人一つ選んで作りました。
　
　
最後は自分の作ったおもちゃであそびました。
学んだことをたしかめながら作ることができました。
簡単にできたので，家でも作ってみたいと話していました。


　

さくら学級作品展掲示

投稿日時 : 2021/03/15  名戸ケ谷小学校 
　さくら学級では，毎年2月にパレット柏で行われる「花と太陽の希望の作品展」に図工や家庭科で作成した作品を出品し，見学に行きます。
　しかし，今年度はこのような状況にあり，作品展の展示ができなくなりました。
　そのため，学校のみんなにさくらの子達の頑張りを見てもらうために学校で掲示しました。
　また，お家の人にもご覧いただくためにホームページに載せました。
　　　　　　　
　　　　　
　

　　　　　
　　　　　
　　　　
　　　
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　
　来年度は，みんなで作った作品を見学に行けるようになるといいですね。

6年生を送る会

投稿日時 : 2021/03/02  名戸ケ谷小学校 
　本日，６年生を送る会を行いました。今年度は，従来通り体育館で発表形式の送る会は実施できませんでしたが，６年生に感謝の気持ちを伝えるため，計画委員会が中心となって計画しました。
　今年度は，在校生が1ページづつ担当し，世界に一つだけのアルバムとビデオレターを６年生に送りました。
　
　アルバム作りでは，1年生「6年生のにがおえ」，2年生「アルバムの表紙」，3年生「目次」，4年生「名戸小の良いところ」，5年生「お手紙」を担当しました。どの学年も6年生への気持ちを込めてていねいに作成しました。






　卒業式まで残り数日です。名戸小で過ごす時間を最後まで大切にしてほしいと思います。

２年生図工　ピコリン星ゆめのステージ

投稿日時 : 2021/03/01  名戸ケ谷小学校 
2年生の図工では「ピコリン星～ゆめのステージ～」という学習をしています。
自分で考えたピコリン星人を持ってきた材料を使って作りました。
たくさんの材料を準備していただきありがとうございました。
空き缶や毛糸，モール，カップ，ビーズなど家から持ってきた材料を上手に組み合わせて作品を作っています。
子供たちはどういう風にしようか考えながらていねいに作っています。

学習の最後には，みんなのピコリン星人やステージを合わせて一つの世界を作ります。






６年生　８０字作文

投稿日時 : 2021/02/26  名戸ケ谷小学校 
休校明けから毎日取り組んでいる８０字作文。
世の中や学校で話題になったことなどについて，自分の考えを述べています。
その日のお題も，子ども達同士で相談したり，募集したりしながら決めています。
継続することで，短い文章に自分の考えをまとめたり，様々な出来事を自分の知識や経験等と結びつけたりする力や，物事を多面的・多角的に捉えたりする力が伸びてきたと思います。


学校給食週間の時に，おにぎりが出た日には・・・
「おにぎり」のいいところについて。


水泳の池江璃花子選手が白血病の治療後，初めて表彰台に上がった時には・・・
池江璃花子選手について。





漁業組合からうなぎの無償提供を受け，うなぎご飯が給食に出た時には・・・
贈られたうなぎで作ったうなぎご飯について。




福島・宮城で震度６強の地震があった時には・・・
今回の地震について。




給食の残菜がゼロだった次の日は・・・
全校給食残菜ゼロについて。




卒業まで残り少なくなってきました。
卒業後も，身の回りのことに関心を持ち，自分達にできることを考えながら生活してほしいと思います。

３年生　ブックトーク

投稿日時 : 2021/02/19  名戸ケ谷小学校 
３年生では，これから「おにたのぼうし」を学習するのにちなんで，
図書館指導員の先生に，「おに」が出てくる本のブックトークをしてもらい
ました。

「おに」という言葉を聞いて，はじめはこわい印象を持っていたようですが，
様々なおはなしの中のおにをみて，
「このおにはやさしいな」「いいおにもいるな」
こわいだけでないことに気がついていました。

おにたのぼうしのおには，どんなおになのかな，学習するのが楽しみになりました。
　
　

最後の理科の実験

投稿日時 : 2021/02/19  名戸ケ谷小学校 
　４年生は理科室で実験を行いました。
今日のテーマは、『水は冷やし続けると温度やようすはどうなるだろうか。』でした。
「何度くらいで氷になるのかな？」
「水は上と下どっちが先に凍るのかな？」
好奇心高くさまざまな疑問が飛び交いながら、子どもたちは実験に取り組んでいました。
　実験が始まると、集中して水のようすを観察する姿が印象的でした。また片付けになると、手の冷たさにもお構いなく全力で取り組む姿がありました。
　４年生最後の実験、意欲の高さと手際の良さが際立った実験となりました。

　　　　　　

　　　

２年生　外国語活動

投稿日時 : 2021/02/19  名戸ケ谷小学校 

２月に２回外国語活動の授業をALTのマタラキ先生と外国語支援員の上原先生と一緒に実施しました。

「Hello！」と元気なあいさつから始まり，簡単な会話を英語で行いました。
１～１０までの英語での言い方を先生の発音をまねしながら覚え，何度も繰り返し発音しました。
また，redやblueなど色の言い方も子供たちはすぐに覚えて発音できました。
授業の後半では，学習したことを活用してラッキーカードゲームや虹の色塗りをしました。

初めての外国語の学習でも元気に挨拶をしたり，歌を口ずさんでみたりするなど楽しく活動することができました。
３年生になると，外国語活動の授業が週１回あるので，楽しく学習できるといいですね。


国語「ひみつを調べて発表しよう」

投稿日時 : 2021/02/18  名戸ケ谷小学校 
　5年生では，国語の学習で，興味を持った事象について，調べ学習を行い，パワーポイントを使って，友達に発表しました。

自分たちで必要な資料や写真を集めたり，アニメーションをつけたりしながら，聞いてくれる人に「アッ」と思ってもらえるような工夫をする姿が見られました。

発表の場面では，初めてのことで緊張する姿もありましたが，自分の調べたことに自信を持って，堂々と発表することができました。
 
 
 

６年生　芸術鑑賞会

投稿日時 : 2021/02/17  名戸ケ谷小学校管理者 
本日，「PAN　NOTE　MAGIC」の皆様をお招きして「パンパーカッション」の芸術鑑賞会を行いました。
感染症対策のため，今回は残念ながら全校児童に参加してもらうことはできませんでしたが，間もなく巣立ちを迎える６年生に演奏を聴いてもらいました。

「世界で一番，人の心を癒す楽器」と言われている，スティールパン。
地球の裏側に位置するトリニダード・トバゴを起源とする民族楽器の音色に，子どもたちは魅了されていました。

また，世界的も珍しい「和太鼓とのコラボレーション」も披露していただき，その美しい音色とお腹に響くほどの迫力に聴き入っていました。
最後にアンコールとして，名戸ケ谷小の校歌をサプライズで演奏していただきました。
素敵な思い出の１ページとして綴られたのではないでしょうか。

来年度はぜひ，全校児童が参加できる芸術鑑賞会を実施したいと思います。

　
　
　
　
　
　

1年　風輪・風車

投稿日時 : 2021/02/16  名戸ケ谷小学校 
生活科の｢かぜとなかよし｣では、風輪と風車を紙皿と紙コップで自作しました。
自分で作ったおもちゃが、どうやったらたくさん回るのかみんなで考えました。
　

風車を持って走ったり，風輪を下敷きで扇いだりしても動くが，強い風があるともっとよく回るだろうと考えを出し合いました。また，おもちゃによっては風の向きに気をつけることにも気付きました。
自分たちの考えが本当にあっているか、実際に校庭に出て試してみました。
　
　
今日は北風が吹いたり止んだりの天候でしたが，風輪や風車が風の力で回り出すと｢うわっ｣と歓声が上がっていました。
風車は風に向かって羽を向け、風輪は風に押されるように向きを意識して回るのを楽しみました。
作ったおもちゃは本日持ち帰っています。危険のない場所で遊ぶよう指導しています。

３年生　かけ算の復習

投稿日時 : 2021/02/09  名戸ケ谷小学校 
３年生の算数では，かけ算九九を正しく，早く答えられるように，
授業の初め３分間を使って，復習をしています。

毎日続けていくことで，３年生で習った筆算でも，正しく，早く解くことが出来るようになってきました。
　
　
初めは２５問。全問正解すると，問題数が増えていきます。
　
目指せ１００問！
みんな毎日がんばっています。

鮭の放流

投稿日時 : 2021/02/09  名戸ケ谷小学校 
名戸ケ谷小にいた鮭の稚魚は５ｃｍくらいの大きさに成長し水槽では育てられなくなりました。立派に大きくなりますようにと願いを込めて放流に行きました。利根川につながる我孫子市の川に放流することができました。大きくなって戻ってきてくれるといいですね。

６年生　パソコンを使った学習

投稿日時 : 2021/02/09  名戸ケ谷小学校 
Gsuite for Education  という学習ツールが利用できるようになりました。
６年生は，１人１台のパソコンを使っての学習に取り組んでいます。
現在は，コンピュータ室のパソコンを教室へ運んでいますが，来年度は１人１台のパソコンが教室で管理できるようになる予定です。

国語の学習で，伊能忠敬の人物像について意見をまとめたり，伊能忠敬の生き方について考えたことを画面上で共有したりしながら，それぞれの考えを伝え合いました。

　
学習中は，黙々と自分の考えを打ち込み，画面上に反映させていきます。
数回の学習のうちに，子ども達はどんどん慣れていきました。
　
リアルタイムで更新される画面の様子に反応しながら，楽しく学習を進めることができました。



国語以外の学習でも積極的に活用したいと考え，道徳や総合的な学習の時間などでもパソコンでの意見交流を取り入れているところです。

1年　たこあげ

投稿日時 : 2021/02/05  名戸ケ谷小学校 
生活科で取り組んでいる昔遊びの一環で凧あげをしました。
白地にクレヨンやペンで好きなデザインを考え、空に上がるのを楽しみにわくわくしながら世界で一つだけの凧を作り上げました。
昨日は「春一番」の風の中、今日はほどよい西寄りの風をうけカラフルはすてきな凧が風になびいていました。




「走ると凧が高くあがった」「走らなくても風でどんどんあがったよ」など遊びながら発見することがたくさんありました。
この後の学習の「かぜとなかよし」でも風を利用したおもちゃ作りをしていきます。
寒さに負けず、冬の季節を楽しみながら気づきを大切にして学習しています。

第51回柏っ子造形展(オンライン)

投稿日時 : 2021/02/01  名戸ケ谷小学校 
本日より８日まで、柏っ子造形展をオンラインで行っています。
学校ごとに見られますので、ぜひ友達の作品を見てみましょう。他の学校の作品も、もちろん見られます！
先日お手紙を家庭数でお配りしておりますが、下記のQRコードの読み取りも可能です。
素敵な作品がたくさん掲載されておりますので、楽しんでご覧ください。

サケの赤ちゃん，こんなに大きくなりました！

投稿日時 : 2021/01/20  名戸ケ谷小学校 
　冬休みに入る時は，おなかにオレンジ色の栄養の袋をつけていたサケの赤ちゃんたちでしたが，三学期始業式の日には，なんとおなかの袋がもうなくなっていました。
     

さあ，これからはえさを与えなければいけません。しかし，えさ＝食べ物という認識がまだサケの赤ちゃんたちにはないので，えさを与えても最初は見向きもしません。
毎日少量ずつえさを与えて，それが食べ物だという訓練をしていきます。まるで，人間の赤ちゃんの離乳食のようです。
まだ水槽の底の方にサケたちは集まっています。

訓練を一週間続けますと，えさが食べ物→水面に浮くものが食べ物だという学習をしていきます。最初はえさが食べ物とわからず，すべてのサケたちは水槽の底に潜んでいましたが，今ではえさの認識ができるようになり，えさを与えた途端，サケたちは水面上に上がっていくようになりました。
     

えさを与え始めると，体長もどんどん大きくなり体の模様も濃くなってきました。

体長が３センチを超えるサケの赤ちゃんも見られるようになってきました。

　　
泳ぎ方も上手になり，水槽全体を使ってサケの赤ちゃんたちは気持ちよさそうに泳いでいます。
まもなくサケの赤ちゃんたちは川に帰ります。川へ放流する日が近づいてきました！

1年　わくわくあきまつり

投稿日時 : 2021/01/07  名戸ケ谷小学校 
２学期に活動することのできなかった生活科の秋まつりを各学級で行いました。
たくさん集めた木の実や葉を工夫して，的当てや魚つり，まつぼっくりけん玉などいろいろな遊びを考えお店屋さんをしました。
　
　
　
  

　みんな生き生きと活動していました。

３年生　持久走

投稿日時 : 2020/12/14  名戸ケ谷小学校 

１１日の金曜日，３年生は持久走の記録をはかりました。

今年の目標は，「１秒でもタイムを縮めること」。
この日までの１ヶ月間，体育の授業でこつこつ練習してきました。

位置について，用意スタート！
太鼓の音とともに，一斉に走り出します。
　
　　　
全員最後まで，１秒でもタイムを縮められるよう，
力の限り走ることができました。

1.2年　持久走

投稿日時 : 2020/12/10  名戸ケ谷小学校 
12月9日１．２年生の持久走のまとめを行いました。
今年度は、各学級の体育で持久走の練習を約１ヶ月間行いました。
はじめは一定のスピードで走るのが難しかった１年生も、練習を重ねるうちにだんだんと自分のペースを掴めるようにようになってきました。
１年先輩の２年生は、さすがに走る姿もたくましく、力強い走りを見せてくれました。
緊張のスタート！全集中で合図を待ちます！！
　
　
自分のペースで呼吸を意識しながらがんばりました。
「がんばれ！苦しくても最後まで頑張るんだ！！」
　
　
ほとんどの児童が、１回目の記録よりもタイムを縮めることができ、しっかりと心と体を鍛えることができました。
また来年も頑張ろう！！！

サケの赤ちゃん産まれました！

投稿日時 : 2020/12/10  名戸ケ谷小学校 
　積算温度からの予想通り，8日火曜日までにすべての卵がふ化しました。


　　　　　　　　　　　　12月8日の水槽の様子↑　　　　　　

　卵から産まれたサケの赤ちゃんは，おなかに栄養がたくさん入った袋をつけています。
この袋がある間は，エサを与えなくても成長します。
この袋のことを，2年生の国語の教科書では，『グミの実のようなふくろ』と表現しています。
産まれたばかりのサケの赤ちゃんは，おなかの袋が重たくて寝そべっている感じです。
一日経つことに，少しずつですが，袋の大きさも小さくなるのか，水槽の底の方を泳ぐことができるようになってきます。


　　　2日後の今日（12月10日木曜日）のサケの赤ちゃんの様子です↑

　少しずつですが，泳げる範囲が広くなってきました。また，重たいおなかで一瞬ですが，水槽の上の方まで泳ぐ赤ちゃんも見られました。
それから，サケの体の色に変化が出てきました。少し黒くなり，模様もはっきりとしてきました。
　日々，変化が出てきていますが，毎日サケの赤ちゃんを楽しみに観に来てくれる子どもたちがいます。観察日記をつけてくれている2年生の人もいます。
日々の積み重ねである観察日記，毎日の変化に気づき疑問が生まれ，それは理科の原点にもつながるものになると思います。すばらしいものになることでしょう。楽しみです。

　今後，サケの赤ちゃんは栄養の袋がなくなりそうになった頃に，エサを与え始めます。水槽の上から落ちてくるのが，エサ＝食べ物という認識がないので，始めはエサを食べる訓練をします。まるで、人間の赤ちゃんの離乳食のようです。

またその頃になったら，お知らせします。

12月14日　ふたご座流星群が極大！

投稿日時 : 2020/12/09  名戸ケ谷小学校 
　11月の全校集会の時に校長先生からもお話があったように，冬は星がとてもよく見えます。
　そして，今年もふたご座流星群が見られる季節がやってきました。三大流星群の一つで，年間最大の流星群と言えます。
　毎年ほぼ12月14日をピークに活動が活発になりますが，活動期間は12月14日をはさんで前後1週間ありますので，今日もすでに活動期間に入っています。夜空をながめていれば流星が見られるかもしれません。

　ふたご座が東から昇ってくるのは，日の入り直後です。14日(極大日）には，毎年，1時間あたり30個を超す流星の出現がありますので，一晩中流れ星を見ることができます。
昇り始めは放射点が低いためあまり条件はよくありませんが，午後9時を過ぎれば放射点も高く昇るので，頭の上から降ってくるような流星が見えます。

　14日は新月の前の日に当たりますので，月の影響もなく条件は最高です！

　防寒対策をしっかりして，ご家族で夜空をながめてみてください。

６年生　理科

投稿日時 : 2020/12/07  名戸ケ谷小学校 
６年生は２学期のまとめに向けて，学習内容を少しずつ振り返っています。
水溶液の学習では，金属を溶かす水溶液があることを学びました。

今回は，水酸化ナトリウム水溶液の力を借りて植物の葉をふやかします。
触っても安全なように水洗いをし，指や歯ブラシを使って表面の皮をはがします。
すると，きれいに葉脈を残すことができます。教科書にはない活動でしたが，理科教育支援員の伊藤先生に相談し，安全にできる処理の部分から６年生でやってみることにしました。

ヒイラギの葉　　下処理前　　　　　　　　　　　　　　　下処理後
　

下処理後，表面の皮をはがします。ヒイラギは葉が固いためやぶれることが少ないのですが，葉がやや柔らかいナンテンは少し難度が上がります。
しかし，ナンテンも上手に処理する人が予想以上に多くて驚きました。
よれやすい葉を優しく押さえながら，根気強く丁寧に表面の皮をはがしていました。
植物には，水の通り道がすみずみまで行き渡っていることも確認できました。
　
　　　　　　　ヒイラギ　　　　　　　　　　　　　　　　ナンテン


葉脈だけになった葉を染色します。
　　
　
きれいに葉脈が染まった葉を観察後，カードに葉を貼り付け，メッセージカードを作成しました。身近な家族に感謝を伝える子もいれば，今はなかなか会えない親戚に手紙を書く子もいました。

２学期も残り少なくなってきました。年末年始をみんな健康に迎えられるよう，今後も体調管理や校内での過ごし方に気をつけていきます。

５年生持久走記録会

投稿日時 : 2020/12/03  名戸ケ谷小学校 

　５年生で持久走記録会を行いました。　昨年より走る距離が長くなり，１２００メートルに挑戦しました。
　今年はコロナウイルス感染症の影響で，体育の時間のみという，わずかな練習時間でしたが，目標を持って取り組む姿がたくさん見られました。

　準備運動，アップをして体を温めます。　
　
　
　スタート前はみんな緊張した顔をしています。
　
　
　一生懸命に走りました。
　
　

　ゴール後は達成感でいっぱいです。
　

　記録会では，みごと全員完走することができました。来年に向けて，また頑張りましょう。

５年生書き初め教室

投稿日時 : 2020/12/03  名戸ケ谷小学校 

　本日の１，２時間目に体育館で書き初め教室を行いました。
　５年生は「新しい芽」を書きます。
　教頭先生に一人ずつご指導していただきました。どの子も真剣に取り組み，納得のいく作品に仕上げるために，何枚も書く姿が見られました。

　
　

３年生　書き初め教室

投稿日時 : 2020/12/03  名戸ケ谷小学校 
　
　３年生は，初めての書き初めを行いました。
今年は，「あさ日」と書きます。
講師の先生が書いている動画を見て，気をつけるところを確認します。

　

姿勢を整えて，さっそく書き始めます。
　

お手本と高さを合わせて，一文字ずつ丁寧に・・・
　


お手本の形を意識して，集中して取り組むことができました。
太い筆で出来た作品を眺めて，満足げな子どもたちでした。
　


　

６年生　書き初め教室

投稿日時 : 2020/12/03  名戸ケ谷小学校 
　今年度は，講師の先生からＤＶＤを通して「平和な国」を上手に書き上げるポイントを教わり，練習しました。一文字ずつ，どのような所に気をつけて書くと形の整った字が書けるか，全体のバランスがとれるかなどを教えていただきました。
　
　

校長先生からも，１人ずつご指導いただきました。
　

名前も大切な作品の一部です。最後まで気が抜けません。
　

それぞれ，１番よく書けた作品を提出しました。
どちらを提出するか友達に相談する姿も，ちらほら見られました。
　
　

　冬休みには，今日教わったことや自分で気づいたポイントなどを思い出しながら練習できるといいですね。それぞれの練習の成果が発揮された作品が届くことを楽しみにしています。

名戸小でのサケの飼育

投稿日時 : 2020/12/02  名戸ケ谷小学校 
　今年で3年目を迎える名戸小でのサケの飼育ですが，先週卵が届きました！！
今年は，理科室前に水槽を設置しています。
2年生国語では『サケが大きくなるまで』，5年生理科では『メダカの飼育』単元を
終了し，その発展として身近で実際に目にしてほしいと思い実施しています。
　昨年は，卵からふ化する(卵から赤ちゃんが産まれてくることをふ化といいます）ところを実際に観察できた子どもたちがいました。その場に遭遇した子どもたちの興奮ぶりはすごかったです。必死にふ化してきたサケの赤ちゃんを観て，命の大切さがわかったと言っていました。その感動は大人になっても忘れることはないと思います。
今年は立ち会うことができるでしょうか。

　生物は，卵で産まれてからふ化するまでにかかる時間が『積算温度』という方法で，おおよその見当がつけられます。昨日までの積算温度が，439℃なので，毎日の水槽の水温から計算すると，今週末にはふ化してくるでしょう。
お楽しみに！
  
    

５年ネイチャースクール

投稿日時 : 2020/12/01  名戸ケ谷小学校 
　１２月１日（火）に，５年生が手賀の丘少年自然の家へネイチャースクールに行ってきました。一日を通して，最高のお天気に恵まれ，活動を行うことができました。
　午前中は，ウォークラリーを行いました。班員と協力しながらクイズに答えたり，コマ図を頼りに進んだりと，手賀の自然をいっぱいに感じて活動しました。
　

お昼では，おうちの人に作ってもらったお弁当をおいしそうに食べている姿がたくさん見られました。

午後は「七宝焼き・はんこづくり」の創作活動を行いました。みんな真剣に取り組み，素敵な作品を完成させました。

　

　ネイチャースクールの締めには，サプライズの花火をみんなで見ました。

　今回のネイチャースクールを通して，「仲間と協力すること」「けじめをつけて行動すること」の大切さを学ぶことができました。最高学年になるための準備を整えています。
　

1年　絵画「けむりのきしゃ｣

投稿日時 : 2020/11/12  名戸ケ谷小学校 
国語で学習した｢けむりのきしゃ｣の話を元に、煙の汽車に自分や友だち、動物など好きなものを乗せて楽しみながら描きました。
下の町並みは、クレヨンで色つけをした上に、ガッシュという黒いアクリル絵の具を塗っています。乾いた後に割り箸で、窓や屋根の模様を削り出しています。煙の汽車は、古タオルをてるてる坊主風に丸め、絵の具をつけてトントンとたたきながら色付けをしました。汽車には、表情や手足の動きを工夫した自分や乗せたいものを考え描きました。仕上げは、オクラとれんこんの野菜スタンプ。野菜ですてきな模様がスタンプされると目を輝かせていました。
鑑賞に来た他学年のお兄さんやお姉さんに｢上手だね！｣と声をかけられるととてもうれしそうにしていました。


間もなく家庭に持ち帰るので、楽しみにしていてください。

２年生　道徳　かむかむメニュー

投稿日時 : 2020/11/06  名戸ケ谷小学校 

１１月８日は「いい歯の日」です。
今日の道徳では，「かむかむメニュー」というお話を勉強しました。
かむことの大切さを学習しました。

普段の給食では，「おかわりがしたい。」「おいしくてどんどん食べてしまう。」という理由で早く食べてしまうという児童が多くいました。
しかし，かむことで「味がよく感じられる。」「のどにつっかえたりしないで食べられる。」とお話を通して学習しました。
授業の後半では，栄養教諭の柴沼先生により詳しくかむことの良さを教えていただきました。

今日の給食はお話にでてきたメニューと同じような給食でした。子供たちは，授業で学習したことを思い出して，いつもよりよくかんで味わって食べていました今後の給食でもよくかんで味わって食べられるとよいですね。






教育実習　精錬授業（６年生）

投稿日時 : 2020/10/30  名戸ケ谷小学校管理者 
本日，教育実習生による精錬授業が行われました。
これまでの教育実習の集大成として，算数の授業を展開しました。

２クラスとも，算数の「並べ方と組み合わせ方」の学習でした。
教育実習生２名は，クラスの子どもたちとの時間を大切にしながらも，今日の授業に向けて準備を重ねました。

６年生の子どもたちは，教育実習生の話を真剣に聞いて，意欲的に学習に取り組んでいました。

●６年１組　今日の授業の目標
「順列について，落ちや重なりのないように，起こり得る場合を順序よく整理して調べる方法を考える。」

　
　


●６年２組　今日の授業の目標
「組み合わせについて，落ちや重なりのないように調べる方法を考え，図や表などを用いて調べる。」

　
　

1.2年 生活科校外学習

投稿日時 : 2020/10/26  名戸ケ谷小学校 
秋晴れの中､１，２年生が元気に増尾城址公園へ「秋探し」の探検に行ってきました。
　
１年生と２年生が４．５人のグループとなり、赤とんぼや赤い実を探したり､どんぐりを拾ったり､グループで協力しながらビンゴカードに記入していきました。




初めての１，２年生の交流でしたが、２年生は、１年生をお世話する姿が頼もしかったです。１年生は、２年生と一緒に探検できるのがとても楽しかったと笑顔で帰ってきました。

教育実習開始（６年生）

投稿日時 : 2020/10/21  名戸ケ谷小学校管理者 
本日より教育実習が始まりました。
６年１組，６年２組に１名ずつ入り，１１月４日（水）までの２週間，教員になるための勉強に励みます。
２名の教育実習生は，３週間前から入念に健康観察を行い，万全の健康状態で初日を迎えました。
校内での感染症対策についても，ていねいに説明しました。
名戸小の子どもたちの健康や安全を最優先に考え，実習に取り組んでもらいます。

６年生以外の学級でも授業を参観する機会があります。
子どもたちの頑張りを見て，さらに高い志を持ってもらいたいと願っています。

　
　

1・２年生交流

投稿日時 : 2020/10/14  名戸ケ谷小学校 
１０月後半に１年生と２年生で増尾城址公園に生活科の学習で行きます。
これまで交流がなかったので，事前の顔合わせを行いました。

２年生は１年生にまず自分のことを知ってもらおうと自己紹介カードを作成しました。
また，１年生のこともよく知りたいという声が多くあり，事前に１年生に質問を考えました。
授業の前には，「うまく話せるかなあ。」「緊張するなあ。」と言っていましたが，いざ交流を始めると，お兄さん，お姉さんとして優しく接する姿が見られました。
交流が終わると，「初対面だけど，すぐに仲良くなれた。」「好きなスポーツや教科が一緒で気が合った。」「早く一緒に増尾城址公園に行きたい。」と口々に言っていました。

ペア学習当日もグループで協力して行いましょう。





１・２年生　新田原地域ふるさと協議会の方よりマスクいただく

投稿日時 : 2020/10/14  名戸ケ谷小学校管理者 
９月３０日に引き続き，新田原地域ふるさと協議会の方より手作りマスクとメッセージをいただきました。
今回は１・２年生に配付させていただき，これで名戸ヶ谷小学校の全校児童３６７名の手元に届いたことになります。

お忙しい中，本校児童のためにマスクを手作りしていただき，ありがとうございました。
地域の方々に支えられていることへの感謝の気持ちを忘れず，児童にとって健康で充実した学校生活となるよう，職員一同，今後も教育活動に励んでいきたいと思います。

　
　

４年生　情報モラル教室

投稿日時 : 2020/10/06  名戸ケ谷小学校 

教育委員会の坂田先生を講師に招いて，インターネットの正しい利用方法や注意点を教えていただきました。

スマートフォンやゲーム機などで，子どもたちは簡単にインターネットを通して，友達と関わることが身近になった分，トラブルやマナーなど，気をつけなければならないことがあります。

どんなことが相手を傷つけるのか，どんなことをインターネットに載せると危険なのかを学びました。みんなとても真剣に話を聞き，「怖いな～」とつぶやいたり，うなずいたりしながら自分のこととして考える機会になりました。

ご家庭でもスマートフォンなどを利用させる場合には，時間や利用させるアプリなどのルールを決めて，安全に十分配慮させてください。
また，ネット上の注意点についてもお子さんと話し合ってみてください。
　

３～５年生　新田原地域ふるさと協議会の方よりマスクいただく

投稿日時 : 2020/09/30  名戸ケ谷小学校管理者 
先月に引き続き，新田原地域ふるさと協議会の方より手作りマスクとメッセージをいただきました。
今回は３～５年生に配付させていただきました。
６年生に引き続き，３～５年生の子どもたちも，地域の方々に支えられていることを実感することができました。
うれしそうな笑顔が印象的でした。
あたたかいお心遣い，本当にありがとうございました。
１～２年生についても，今後配付される予定です。

　
　

増尾城址公園稲刈り　２・５年

投稿日時 : 2020/09/29  名戸ケ谷小学校 

昨日から行われた稲刈りの最後を２・５年生で行いました。
教室で事前に稲がどんな様子かを話し，やり方を説明しました。子どもたちは毎年やっていてとても楽しみにしていることが伝わってきました。
移動では，２年生も５年生も一列になって歩いている姿が大変立派でした。

いざ，稲刈りが始まると最初はうまく刈り取れない子も次第にコツをつかんで次々と刈りとりました。
田んぼがぬかるんでいる部分もあり，移動するのに苦戦する児童もいましたが，どの子も笑顔で取り組んでいました。
刈った稲は束ねて干します。２年生５年生が刈った稲を５年生が中心となりきれいに束ねました。中には２年生でもきれいに束ねる子がいました。

学校に戻ってから，公園管理課の方へお礼の手紙を書きました。どろんこになって大変だったけど楽しかったこと，公園管理課の方が稲を大切に育ててくださったことへの感謝，これからは今まで以上にお米を大切にしようという思いを書きました。

来年は，田植えと稲刈りができるといいですね。
みなさんよくがんばりました。






城址公園稲刈り　３・４年生

投稿日時 : 2020/09/28  名戸ケ谷小学校 
今日は先週から延期になった稲刈りを３・４年生が行いました。
今日は，学年を分けての稲刈りで例年より大変でしたが，３年生も４年生もだんだん慣れて
どんどん手際よくなっていきました。
公園管理課の方も手伝ってくださり，今日の分は無事に終わりました。
明日は１・６年生，２・５年生が稲刈りです。

 
 
 

３年生　まちにまったリコーダー

投稿日時 : 2020/09/25  名戸ケ谷小学校 
３年生の音楽では，ようやくリコーダーの学習が始まりました。
体育館にぐるりと輪をかこむようにならび，
持ち方，ふき方を学習しています。




音のリレーをしたり，リコーダーで返事をしたり・・・






指使いがあっているか，きれいな音がでるか，
確認しながら取り組みました。



最後にリコーダーのおそうじをして，ケースにしまいます。
早く曲がふきたいな，と楽しみにしながら取り組んでいます。

学校にオニヤンマが！

投稿日時 : 2020/09/24  名戸ケ谷小学校 
給食後のワゴンホールにオニヤンマがやってきました。
大きなオニヤンマにみんなもびっくりです。たくさんの人に見てほしかったので，帰りの時間まで虫かごに入れて下校とともに外に放しました。一度は名戸ヶ谷小の中に戻ってきましたが，二度目は空高くとんでいきました。

城址公園　田んぼの様子

投稿日時 : 2020/09/18  名戸ケ谷小学校 
来週はいよいよ城址公園田んぼの稲刈りです。今日は稲を刈る前に様子を見に行きました。稲を干す用意もしてくださっていて準備万端です。来週の３日間雨が降らずに稲刈りできたらいいですね。

２年生　生活科

投稿日時 : 2020/09/16  名戸ケ谷小学校 

「名戸ヶ谷のまちのひみつはっけん」という学習をしています。
　自分たちが日頃住んでいる名戸ヶ谷には,私たちの生活を支えてくれているだくさんの施設があります。そこで働いている人たちがさまざまな工夫をしていることを学習しています。
　例年は,施設に見学に行き,施設の方にインタビューをしていましたが,今年は作成したインタビュー動画を施設の方に見ていただき,動画で答えていただいて調べ学習を進めていきます。このような情勢の中,１０もの施設の方に協力していただいています。本当にありがたいです。

今週,各チームで質問したいことを話し合って決めて動画を撮り始めました。今後は,質問に答えていただいた動画を見て,施設のひみつをまとめていきます。



ぜひ,お休みの日などを利用して施設を見に行ってみてください。

６年生　日帰り旅行から帰ってきました

投稿日時 : 2020/09/16  名戸ケ谷小学校 
９月１５日（火）に，修学旅行に代わる日帰り旅行として日光へ行ってきました。

バスでの静かなレク
バス係の子達が中心となり，声を出さずにできるレクを準備していきました。
静かな車内でも，みんなが楽しめるようそれぞれが知恵を出し合いました。
参加するみんなも，約束を守りながら参加することができました。
　

華厳の滝
直前まで降っていた雨がやみ，絶好のタイミングで見学することができました。
高さ９７ｍからいっきに落下する水の量やその迫力に感動していました。
　

東照宮
壮大な歴史的建造物を間近で見ることにより，建設に携わった職人の技術や細やかな装飾，古くからある建築技術の緻密さなどを感じることができました。
　

昼食
大きな器に盛られた昼食です。ご飯には，日光名物のゆばが使われていました。
午後の活動に向けて，しっかりとエネルギーを補給しました。
　

日光彫り
彫刻刀とは異なる刃の形をしているため，彫り始めは苦戦している様子が見られました。説明をしてくださった職人さんにコツを教えていただき，時間内に全員が作品を完成させることができました。
　


今回の日帰り旅行を実現させるために，各方面でたくさんの方のご協力をいただきました。学校ではできない学習の機会を設けていただいたことに，感謝の気持ちでいっぱいです。また，子供達には，小学校生活最後の１年に今年ならではのよい思い出ができたことと思います。ご理解・ご協力をいただき，ありがとうございました。

3年生「動物のすみか」

投稿日時 : 2020/09/15  名戸ケ谷小学校 
　
３年生の理科「動物のすみか」では，
生き物がどのようなところで何をしているのかを調べました。
　　
みんな，草をかき分けて集中して生き物を探します。
　　
見つけた生き物は，その様子と一緒に観察シートに書くことができました。

観察した後は，どこにどんな生き物がいたのかを付箋に書いてまとめました。
　
結果から，校庭ではなく，草や木の生えているところに多かったことが分かり，
「敵から隠れられる場所だから」
「食べ物が近くにあるところにいるんじゃないか」
と，さらに理由を考えることもできました。
　　

明日は日光へ日帰り旅行

投稿日時 : 2020/09/14  名戸ケ谷小学校 
いよいよ明日は修学旅行代替の日帰り旅行となりました。
実行委員を中心に，子供達は準備を進めてきました。
感染対策をしっかり行い，充実した１日にしたいと思います。

また，朝には１組と２組で校長先生から，日帰り旅行に向けてお話がありました。
「今まで学習や生活を学校の中心として頑張ってきた６年生の皆さんに，充実した日光での時間を過ごしてほしい」とお話があり，うれしそうに聞いていました。

保護者の皆様，いつもご理解とご協力ありがとうございます。
明日の朝は早いですので，準備と体調管理をよろしくお願いします。

　
　

６年生　理科・水溶液の性質

投稿日時 : 2020/09/09  名戸ケ谷小学校 
６年生は，理科で水溶液の性質について学んでいます。
最後の授業では，５種類の水溶液を見分けられるか挑戦しました。
用意した水溶液は次の通りです。
塩酸・炭酸水・食塩水・アンモニア水・石灰水
今までの学習を踏まえ，班の友達と協力してどの水溶液なのか推理していきます。

まずは見た目やにおいで区別できるものを探そう。
　

リトマス紙を使って，酸性・中性・アルカリ性を区別しよう。
　
どの班も，水溶液の性質や調べる方法を思い出しながら手順を考え，推理しました。
水溶液を蒸発させることも学習しましたが，今回はその必要がないと気づきました。
効率よく水溶液を区別することができたと思います。

水溶液の正体がわかった後は，紫キャベツを煮出した液を使って，酸性・中性・アルカリ性が区別できることを確かめました。
水溶液によって異なる色に変わっていく様子を見て驚く子や，興味深そうに観察する子がたくさんいました。


必要な方法に合わせて用具を準備することもでき，６月よりも実験の手際がよくなったように感じました。

また，今回に限らず，たくさんの用具の準備や後片付けを理科教育支援員の伊藤先生にお手伝いいただいています。授業の中でも，みんなで安全に授業が進められるようたくさんのサポートをしていただいています。これからも，伊藤先生と連携を図りながら授業を進めていきます。

３年生　市内見学

投稿日時 : 2020/09/04  名戸ケ谷小学校 
　本日，３年生は市内見学に行きました。

　午前中，バス４台に分かれて，
柏駅周辺，柏の葉方面，十余二工業団，布施弁天方面と，
柏市内を見てまわりました。

　柏の葉競技場では，施設の人の話を聞き，聞きたいことを質問しました。　
実際にトラックを歩き、
「ふわふわしている」「おもしろい」と感触を楽しんでいました。
　

　布施弁天では，想像以上の大きさに驚いていました。
　　

午後は，見てきたことやわかったことを，新聞に書きました。
バスのなかでも，様々な発見をしていたようで，
「国道は大きなトラックが走っている」
「柏の葉の高層マンションだ」「工場初めて見た」
など車窓から見た柏市についてまとめていました。

今まで写真や動画で見ていた景色を実際に見ることができ，
とても充実した時間を過ごすことができました。

避難訓練

投稿日時 : 2020/09/02  名戸ケ谷小学校管理者 
本日，業間休みに地震を想定した避難訓練を行いました。
教室での一時避難の後，校庭へ二次避難をしました。
どの子も真剣に取り組むことができました。

地震が発生した際の避難のポイント「おかしも」について，安全教育主任から話がありました。

お・・・おさない
か・・・かけない
し・・・しゃべらない
も・・・もどらない

学校にいる時に地震が発生するとは限りません。
ぜひご家庭でも，お子様と地震の際の避難についてお話をしてみてください。

　
　
　
　

1年　コンピューター授業

投稿日時 : 2020/09/01  名戸ケ谷小学校 
　今日は１年生を対象としたコンピューターの授業がありました。教育委員会より講師をお招きして指導してもらいました。
　マウスの動かし方，ログインの仕方，シャットダウンの仕方などほとんどの子にとっては初めてのことだったと思います。お兄さん，お姉さんになった気がしたかもしれません。
　今後，学年が上がるにつれてコンピューター機器を使った授業があります。怖がらずにどんどん触れて，コンピューターのよさを学んでほしいと思います。


１年　あさがお　種取り

投稿日時 : 2020/08/31  名戸ケ谷小学校 
２学期が始まり，待ちに待ったあさがおの種取りです。
緑のカブのような実が茶色くなり，割れて種が飛び出してきました。
子どもたちは，茶色くなった実を触り，｢カサカサしている！｣｢破けて種が見える。｣｢中は３つの部屋がある。｣｢６個も種が入っていた！｣とたくさんの発見をしていました。
たった３粒の種から，たくさんの種が取れ，春に埋めたらまた芽が出てくる命のつながりに触れ，目を輝かせていました。


職員研修（図工）

投稿日時 : 2020/08/28  名戸ケ谷小学校 

柏市教育委員会　児童生徒科より中條範子先生をお招きして図工の研修を行いました。ローラーと絵の具を使った実技研修では，先生方も童心に帰って作品づくりに取り組みました。今回の研修で学んだことを生かし，より楽しい授業づくりに努めてまいります。

６年生　新田原地域ふるさと協議会の方よりマスク頂く

投稿日時 : 2020/08/28  名戸ケ谷小学校 
まだまだ残暑が厳しい日々が続いています。
子供達はそのような中でも，友達との時間を大切にして元気に過ごしています。

今日は，新田原地域ふるさと協議会の方々より，素敵なメッセージとマスクをいただきました。感染症の拡大が続いている中，必需品となっているマスクをいただいたこと，何よりも一枚一枚手作りであることに，何とも言えない感謝の気持ちでいっぱいになっていました。
地域の方々に見守られていること，支えられていることを改めて実感することができました。心から，ありがとうございます。

　

６年生　給食・清掃の様子

投稿日時 : 2020/08/27  名戸ケ谷小学校 
暑い日が続いていますが，大きく体調を崩すことなくみんな元気に登校しています。
今日から２学期の給食・清掃活動が始まりました。
昨日まで４時間授業だったので、給食を心待ちにしている子がたくさんいました。
いつものカレーライスと少し違うスープカレーもおいしくいただきました。
今後も，学校生活を支えてくれている人たちへの感謝の気持ちを忘れずにいたいですね。

　

清掃活動では，新しい方法にも臨機応変に対応し，滞りなく掃除ができました。
昼休みのうちから担当場所へ出かける姿が見られました。
「色々な場所を自分たちの手できれいにできてうれしかった。」や「きれいにできて気持ちよかった。」などの声を聞くこともできました。
「コロナ前の日常が戻ってきたように感じられてうれしかった。」と生活の変化を振り返りながら話す子もいました。
前後の手洗いについても，お互いに声をかけながら忘れずにできていました。
　
　
　

５・６年生家庭科学習動画

投稿日時 : 2020/08/21  名戸ケ谷小学校 
いよいよ来週から２学期が始まりますね。
最後の３日間ですが，野菜炒め動画を作成しました。
よかったら観て作ってみてくださいね。
月曜日元気に皆さんに会えることを楽しみにしています。

＊学習動画は「名戸小学習動画サイト」からご覧ください。

体罰根絶に向けたモラールアップ研修会

投稿日時 : 2020/08/20  名戸ケ谷小学校管理者 
　柏第四中学校・柏第八小学校・名戸ヶ谷小学校の教職員が
４グループごと３校に分散して，体罰根絶に向けたモラール
アップ研修会を行いました。不祥事の起きない学校づくりに
向けて，危機意識を持ち，組織全体で行動するよう認識を確
認しました。
　また、各教科ごとに小中連携した教科指導の大切さも確認
しました。
　
　
  

増尾城址公園　田んぼの様子

投稿日時 : 2020/08/19  名戸ケ谷小学校 

名戸ヶ谷小学校のみなさん，夏休みは充実していますか？
９月にみんなが稲刈りをする田んぼの様子を見てきました。
前回見に行ったときよりもとても大きくなっていました。
先生の腰よりも高いところまで伸びていました。
これから穂がさらに色づいてくると思います。

ぜひ時間があるときに見に行ってみてください。

1年　あさがおのかんさつ

投稿日時 : 2020/08/19  名戸ケ谷小学校 
　毎日暑い日が続いておりますが、みなさんいががお過ごしですか？宿題は終わったかな？
名戸っ子のみなさんのことですから、暑さに負けずセミ取りをしたり、水遊びをしたり、扇風機に当たりながら静かに読書をしたり・・・時には冷たいアイスやスイカ、そうめんをを食べたりして元気いっぱいに過ごしていることと思います。
　さて、５月から育て始めた朝顔の花。

夏休み前にはたくさんの花を咲かせ、色水遊びやたたき染めを楽しみました。最後に観察した時には、緑のかぶのような種を発見し、絵に描いて記録をしましたね。夏休みの間にその緑の種のようすが変わってきましたよ。

まだ、花をさかせている朝顔もありました。

でも、ほとんどの朝顔の花が終わり、緑の種がだんだんと・・・
　　
　ずいぶんとようすが変わりましたね。
みんなの朝顔はどう変わったか楽しみですね。２学期になったら、みんなで種取りをしましょう！
　来週月曜日、みなさんに会えるのを楽しみしています。

８月12日ペルセウス座流星群が極大！

投稿日時 : 2020/08/06  名戸ケ谷小学校 
８月１２日の夜から１３日にかけて，ペルセウス座流星群が極大になります。
１時間当たり５０個前後の出現が予想されますので，観察に慣れていない人でも
流星の流れる様子を楽しむことができると思います。

今年は，夜半前まで月が出ていないので好条件で観察できますが，日付が変わるころからは下弦の月が昇ってくるため，月明かりで流星の見られる数が少なくなります。
北東の夜空を眺めてみてください。

この夏休みにご家族で星空を眺めて楽しんでみてはいかがでしょうか。
ときどき突然流れる流れ星には感動します！

理科室の新しい仲間たち～②（完）

投稿日時 : 2020/08/06  名戸ケ谷小学校 

　7月に新しく理科室に仲間入りした虫さんたちのその後をご報告いたします。
①

→→→→→→→→→

食草であるパセリの葉をたくさん食べて，どんどん大きくなっていきました。
３枚目の写真は，前蛹という状態でだいたい１～３日くらい。この時，チョウの体の中で成虫になるための大変化が起きています。そして，幼虫からサナギへと最後の脱皮をし（これを蛹化といいます），最後の幼虫の皮を脱ぎ捨てて，新たにサナギへと体が大きく変化します。
→→→→→

サナギから約１週間後，きれいなキアゲハが羽化しました！！！

②
→→→→→ サナギになりました。

くっつかないように，みんな上手に蛹化しています。サナギの色は異なっていますが，すべて同じ種類のチョウです。
 ナミアゲハでした！！！

③
→→→
このサナギは，ツマグロヒョウモンでした！
すべてのチョウが羽化し，名戸小の校庭へ放蝶しました。～（完）

城址公園 水抜き

投稿日時 : 2020/07/31  名戸ケ谷小学校 
梅雨明けしてから１度水を抜く作業をしました。水が抜けて田んぼにひびがはいるくらいになったら、また水をいれます。今年は雨が多かったので，稲の成長が心配です。この後の日差しでぐんぐん成長するといいですね。水抜きのところにかえるがじっと止まっていました。どこにいるか見つけられますか？

4年プログラミング教育

投稿日時 : 2020/07/29  名戸ケ谷小学校 
　今日は４年生がプログラミング教育として，「Scratch（スクラッチ）」の操作の仕方を学習しました。
　プログラミング教育といっても，コンピューターのプログラミング技術を教科として学ぶのではなく，論理的思考力を育てていくために他の教科等と関連付けて，楽しみながらコンピューターに触れながら学ぶものです。
　今までも，「キーボー島」等で入力の仕方を学んできていますが，コンピューターに命令して動かすのはほとんどの子にとって初めての経験だったと思います。
　教育委員会よりＩＴアドバイザーの田中先生を講師としてお招きし，本校のＩＴアドバイザーの山浦先生と共に，１・２組それぞれ２時間ずつ学習しました。
　初めは，田中先生の説明を聞きながら，自分で動かしたいプログラミングの流れ（フローチャート）を作り，実際にコンピューターに入力してみると，最初はうまく動いてくれなくても，プログラムを訂正すると考えた通りにキャラクターが動いて，プログラミングの楽しさをみんな感じているようでした。
　
　
　今年度の夏休みは短いですが，興味のあるお子さんは，夏休みにお家の人と一緒に「Scratch」をやってみてはいかがでしょうか。なかなかおもしろいですよ。
　９月には１年生による，コンピューターの操作の仕方の授業もあります。また，各学年ともコンピューターを操作したりプログラミング学習をしたりする情報教育があります。楽しみに待っていてください。

1年しゃぼん玉あそび

投稿日時 : 2020/07/29  名戸ケ谷小学校 
今日、生活科の学習「なつとなかよし」でしゃぼん玉あそびをしました。
それぞれ用意いただいた、針金ハンガーや筒状のしん、段ボールなど、形の違う道具を使って思い思いにしゃぼん玉にチャレンジしました。
　
　
いつものストローとは違い、大きなしゃぼん玉や、ぶくぶくつながったしゃぼん玉に大興奮でした。自分の用意した道具以外でも、もっとやってみたいと話していました。

もこもこしゃぼん玉！「UFOだーーー。宇宙まで行くかな～」と空を見上げていました。

３年生　給食の時間

投稿日時 : 2020/07/27  名戸ケ谷小学校 
３年生の給食の時間です。
４時間目が終わると、わくわくしながら水道に移動し、
じっくりと手を洗って準備をします。

配膳は、廊下を活用し、お互い安全に気をつけて行っています。


　

この日の給食には、柏でとれた小松菜が使われていたので、関心しながら食べている様子がありました。

　
　　

今までとは少し違った給食の時間になっていますが、味わいながらじっくりと食べています。

６年生　８０字作文

投稿日時 : 2020/07/22  名戸ケ谷小学校 
休校中の課題で取り組んだ８０字作文。
子ども達は，休校中も様々な情報を基に自分の考えをまとめ，いくつものテーマについて書き上げてきました。
学校でも，登校後から朝の会までの時間を使って取り組んでいきます。
まだ８０字におさまらないこともありますが，世の中の出来事や身近な話題に対する考えをまとめようと，一生懸命に取り組んでいます。
また，学習と結びつけて考えを広げていることも伝わってきます。

「九州の大雨による被害について」
・九州で起きているけれど，どこでも起きうることだから，自分事として捉えたい。
・避難したときに３密にも気をつけなくてはいけないから，大変だと思う。
・道徳でやったボランティアへ行きたい。

「東京都知事選投票率５５％」
・オンラインでやれば投票率が上がるのではないか。
・もっと簡単に投票できればいいと思う。
・投票率が低いと都民にそった政治ができない。

「あいさつの必要性について」
・あいさつは人と人の仲を深める大事なコミュニケーション。
・あいさつプロジェクトで大切さを伝えていきたい。
・「ありがとう」も普段から大切にしたいと思う。

「自分の名前について」
・「自分の道をつくり志す」という意味で，自分だけの名前が気に入っている。
・親に感謝して，大切にしたい。
・自分の名前について深く考えたことは無かったから，今度詳しく聞いてみたい。

教室に掲示される作文を互いに読み合うことで，いろいろな視点や考えを知ることもできます。今後も，子ども達の思いや考えのつまった８０字作文が楽しみです。

６年生　自分達の活動について情報発信

投稿日時 : 2020/07/16  名戸ケ谷小学校 
総合的な学習の時間で「よりよい名戸ヶ谷小を創る」と題して，ＳＤＧＳを活用した学習だけでなく，下級生との関わりや生活様式の手本となる動画配信等，様々な取り組みを行っています。
「自分達が取り組んできたことを軌跡として残したい」「多くの人に知らせたい」という思いから，掲示物を作成して掲示しています。
１年生にインタビューしたり折り紙で工夫したりと，大変手が込んでいて，できあがりに驚いています。６年生教室前の廊下や階段に掲示しています。
　
　

カイコさん，まぶし完成！

投稿日時 : 2020/07/14  名戸ケ谷小学校 
 　カイコさん，無事すべてマユになりました！
いろいろなまぶしの作り方がありますが，私は，お手軽にできるトイレットペーパーの筒を使って，まぶしを作ります。


マユを作るところを観察すると，，，
まず，足場になる糸を張って土台を作ってから，その後，楕円形のマユを作ります。
翌日になると，表面が白くなっているので，中での糸を吐き出している様子は見えません。
が，約３日間かけてマユを作っています。その間，ずっと休まずに糸を吐き続けます。
まぶし…専用のお部屋を与えても，なかには脱出しておとなりのお部屋に行ってしまったり，他の場所へ移動するカイコさんもいます。
次の写真はトイレットペーパーの筒から抜けだし，虫かごの側面でマユを作ったカイコさんです。
透明の場所なので，カイコさんが一生懸命に糸を吐き出している様子がわかりやすいです。
　　　　

１年　学級目標

投稿日時 : 2020/07/13  名戸ケ谷小学校 
入学して１ヶ月！ようやくお友達同士の顔と名前がわかるようになり，だんだんと友達の輪が広がってきました。
先日の学級活動では，１年間の学級目標を子供たちと一緒に考えました。
１組は「たすけあうクラス」

２組は「ルールをまもって，ともだちいっぱい！べんきょうもがんばるクラス」

みんなで決めた目標を，自分たちの似顔絵で囲みました！
素敵な学級になるよう，みんなでがんばっていきます。

第１回代表委員会

投稿日時 : 2020/07/09  名戸ケ谷小学校 
今年度初めての代表委員会が行われました。
高学年による委員会活動も，できることから少しずつ始まっているところです。
みんなで，今できることや新しい取り組みなどを考えていきたいと思います。

今月，計画委員会のみんなが力を入れて取り組みたいことは，２つあります。
①あいさつ
・自分から　相手の目を見て　名前をつけて　挨拶する
②廊下歩行
・右側を　静かに　１列で　歩く

どんな風にできると良いか，３つのチェックポイントも設定しました。
名戸ヶ谷小の新しいスタンダードになることを目指して，活動していきます。



６年生　国語「パネルディスカッション」

投稿日時 : 2020/07/08  名戸ケ谷小学校 
梅雨空と強風で湿度が高くむし暑い毎日が続いています。
校内では，冷房と扇風機を活用して，快適に学習に取り組んでいます。

総合的な学習の時間でのSDGｓの学習と関連させて，国語で「新型感染症の流行による今後の新しい生活」についてパネルディスカッションを行いました。
SDGｓの目標の中から自分の立場を明確にして，その立場から新型感染症への知見や今後の生活のあり方等を話し合いました。
　
　
　

カブトムシが羽化しました

投稿日時 : 2020/07/07  名戸ケ谷小学校 
さくら2組で育てていたカブトムシが，今日羽化しました。
給食を食べ終わったら羽化し始めたので，みんなで見守りました。
動画で羽化の様子を撮ったので，給食の時間にでも全校の友達に見てもらいたいです。

７月７日　増尾城址公園田んぼ

投稿日時 : 2020/07/07  名戸ケ谷小学校 

５月に植えた稲の生長を定期的に確認しています。
本日，２週間ぶりに見に行くと，稲が大きく生長しており，６０cmほどになっていました。
９月に子供たちと稲刈りの体験ができるといいなと思います。

ぜひお時間があるときに見に行ってみてください。





６年生　理科の授業

投稿日時 : 2020/07/07  名戸ケ谷小学校 
今日は，「植物の成長と水の関わり」という単元の授業でした。
植物の根から吸収された水は，どのように体全体へ行き渡るのかを学びます。

ホウセンカに着色した水を吸わせ，着色前の様子と比較しました。
授業の中では，赤色の水を吸わせたものを観察しました。
花びらや葉の先まで水の行き渡っている様子を，一生懸命に観察・記録していました。植物の体にある，水の通り道をしっかり確認できたと思います。

今回は，おまけで３色の色水を吸わせたホウセンカの様子も観察しました。
これまでの実験や観察の中で，例年通りできなかったものもあったので，
少しお楽しみで結果を予想したり観察したりする時間を設けてみました。

３色ホウセンカの様子はこちらです。
   
着色前のホウセンカ

  
３０分後　　　　　　　　　　　　　　　　翌日

授業の振り返りから，植物の体に見つけた水の通り道を人間の血管と結びつけて考えを深めている様子や，植物の体についてさらに詳しくなりたいと意欲を高めている様子が伝わってきました。

　

5年生　煮干しのはらわた取り

投稿日時 : 2020/07/06  名戸ケ谷小学校 

本日の給食は切干大根の味噌汁でした。
そのだしとなる煮干しのはらわた取りを柴沼先生と行いました。
はらわた取りの前には，全員しっかりと手洗いとアルコール消毒を行いました。

たくさんの下処理が必要な煮干しを見て，「こんなにたくさん使うのか」「手間がかかっているな」と改めて給食への感謝の気持ちを持つことが出来ました。
　
　
 

６年生　七夕

投稿日時 : 2020/07/06  名戸ケ谷小学校 
明日の七夕に向けて，４階の掲示板が七夕バージョンに装飾されました。
今回は，MOT（みんなで思い出つくろう）プロジェクトのみんなが，休み時間を利用して七夕飾りや短冊の準備をしていました。
季節を味わいながら，楽しい時間を増やすことができました。

　
　

真剣に願いごとを考える人，にこにこ楽しそうに書きこむ人，願いごとがなかなか思いうかばない人，様々な表情が見られました。
どんなお願いを書いたのでしょうか。

4年生　枝豆のさや取り

投稿日時 : 2020/07/03  名戸ケ谷小学校 

今日の給食に出される枝豆のさや取りをしました。
柏市の農家の鹿倉さんの畑で収穫した「湯上がり娘」という品種の枝豆です。

よく手を洗い，消毒をして準備万端！！
柴沼先生から取り方を教えてもらい，ていねいにさや取りをしました。
たくさんあった枝豆もすばやくていねいに作業をし，あっという間に終わりました！
「もっとやりたかった～」「今から給食が楽しみだな～」という声がたくさん聞こえました。
 


１時間目から４時間目まで勉強をがんばり，待ちに待った給食！！
自分たちでさや取りをした枝豆はいつもよりおいしく感じました。
そしていつもより感謝の気持ちを持って食べることができました。　　

 

２年　図工　にじいろコレクション

投稿日時 : 2020/07/03  名戸ケ谷小学校 
今週の図工でにじいろコレクションという単元をやりました。
コップの水に絵の具を混ぜてオリジナルの色を作りました。
色の割合を少しずつ変えながら違いを楽しみました。
最後に，みんなのコップを明るい色から一列に並べて違いを確かめました。
今後，絵の具を使って絵を描くときに今日の経験を活かせるといいですね。


理科室の新しい仲間～①

投稿日時 : 2020/07/02  名戸ケ谷小学校 
このたび，３種類の新しい仲間が理科室に来ました。

《１》パセリを食べているこの幼虫は，いったい何の幼虫でしょうか？
模様，色が鮮やかです。
   　

《２》もう一つの幼虫は，レモンの葉を食べています。同じチョウでも種類が違うと
全然違います。

《３》最後の一つは，サナギです。何のサナギでしょうか？

色は茶色ですが、下の方にはメタリック色の突起がついており，神秘的です。
その突起は，５対１０本で色が金色と銀色はあります。
この違いは，いったい何でしょうか？？

チョウの種類によって食べ物（食草)も違うし，，，ふしぎがいっぱいです。～続く

理科室の仲間たち～③（完）

投稿日時 : 2020/07/02  名戸ケ谷小学校 

　理科室で飼育していたチョウの幼虫，アオスジアゲハとアカタテハは，その後サナギになり，羽化しました。

《１》アオスジアゲハ
→→→→→
サナギの中に変化があるのがわかりますでしょうか。。。
さらに，羽化直前になると，

もう既に，羽の色が見えています。黒いです。
その直後には，出てきました！！

羽化したばかりのアオスジアゲハです。


《２》アカタテハ
→→→→→
　　　　　　　　　　　　　　
オス・メスで柄が違います。さて、どちらがオス，メスでしょうか。
チョウによって，オス・メスによっても柄が違うなんて，不思議がいっぱいです。

この後、放蝶し、名戸小の校庭へ空高く飛んでいきました。（完）

カイコさん，糸を吐き出しました！

投稿日時 : 2020/07/01  名戸ケ谷小学校 

　約6cmに成長していた食欲旺盛な５齢のカイコさんたちは，次第にクワを食べなく
なり体が小さくなってきました。


やがて，体全体が真っ白から透き通った色に変化してきたら，マユを作る場所を探し始め，頭部部分をフラフラさせてきます。
そうしたら，マユを作りやすい場所に移動してあげます。


ついに、カイコさんの口から糸を吐いて、マユを作り始めました。
カイコさんがマユを作る場所を『まぶし（蔟）』と言います。

６年生　プロジェクト始動

投稿日時 : 2020/07/01  名戸ケ谷小学校 
梅雨空は続いていますが，いよいよ７月になりました。来週には例年よりも早く，梅雨明けするかもしれないとの話もありますが，どうでしょうか。

６年生は，６月には生活様式の動画を撮影して下級生に見てもらいました。
７月に入り，次の取り組みとして，学校のための活動をするプロジェクトを始動します。
これは，休校中の課題の中に，どのような学校にしていきたいかを考え，子供達の考えから始めたものです。
その会議が今日の６時間目に行われました。今後の計画や下級生のためにどのような活動ができるかを話し合いました。もちろん，間隔を開けて話し合いました。
具体的な内容は今後，ホームページや手紙等でお伝えしていきます。
　
　

5年生　初めての裁縫

投稿日時 : 2020/06/30  名戸ケ谷小学校 
　初めての裁縫の学習を行いました。糸を針に通すこと，玉結び・玉止めなど，とっても大切なことを学習しました。
　初めての体験だったので，思い通りにいかず苦戦する姿もたくさん見られましたが，何度も粘り強く挑戦することが出来ました。次の家庭科では，様々な縫い方を学習し，作品作りまでできるように指導していきます。ぜひご家庭でも練習してみてください。

　

３年生　理科の実験

投稿日時 : 2020/06/29  名戸ケ谷小学校 
新しく学習する教科・理科では、実験を行いました。
この日は体育館でゴムで走る車を走らせ、ゴムの力を調べる実験を行いました。
　
結果がかわったことに驚いたり、やっぱりそうだったと納得したり、
目を輝かせながら、真剣に取り組んでいました。

2年生　生活科

投稿日時 : 2020/06/26  名戸ケ谷小学校 

２年生の生活科では，ミニトマトの観察や夏の生き物の観察を行っています。

休校期間中に植えた苗はぐんぐん大きくなり，赤い実をつけた植木鉢も増えてきました。持って帰ったミニトマトを食べたらとても甘かったと話している子もいました。観察では，手や鼻，目を使って成長を詳しくかけました。

校庭の生き物を捕まえて虫を育てる活動も行っています。バッタやダンゴムシ，クワガタの幼虫などを見つけました。図書の時間を活用して住みかやエサを調べる活動も行いました。

生活科ではこのほかにも自分たちの学区についての学習も始まります。興味を持って行ってくれると期待しています。





６年生　英語でスピーチ

投稿日時 : 2020/06/26  名戸ケ谷小学校 
英語の学習で，Unit１のまとめに自己紹介スピーチを行いました。
オリジナルの内容を加えたり，分かりやすくジェスチャーを加えたりしながら，楽しいスピーチ発表会となりました。マタラキ先生と上原先生にも，みんなのことをたくさん知ってもらえたのではないでしょうか。

　

　

また，今回は聞く側がスピーチに合わせて反応をしたり，盛り上げたりする姿も多く見られました。話し手の緊張がほぐれ，より話しやすい雰囲気づくりができていたと思います。
英語の魅力を存分に味わえた時間となりました。

城址公園　田んぼの様子

投稿日時 : 2020/06/25  名戸ケ谷小学校 
前回から３週間が経ちました。はすの花も咲いていて前回とは違った様子が見られました。田んぼの様子を見るとしっかりと成長していました。
そしてよーく田んぼの中を見るとおたまじゃくしや小さいカエル、アメンボなどの生き物もたくさんいました。稲だけではなく周りの生き物もしっかり成長していました。

６年生　とうもろこしの皮むき

投稿日時 : 2020/06/24  名戸ケ谷小学校 
今日の給食はもろこしご飯です。
そのとうもろこしの皮むきを，栄養教諭の柴沼先生と一緒に行いました。
皮むきの前後には，全員しっかりと手洗いと衛生面の確認もしています。

１つ２つなら楽ですが，６０個くらいのとうもろこしを目の前にして，調理員さん達の大変さを実感するとともに，感謝の気持ちも強くなったようです。
また，農家の方が今日の朝に雨の中収穫したと聞いて，昨年度学習した農家の大変さを知るとともに感謝の気持ちも持つことができました。

給食では，もろこしご飯を目の前にして，むいたとうもろこしが調理されて給食になったうれしさと調理員さんへの感謝を改めて感じながら，おいしくいただきました。

　
　
　
　

６年生　校長先生による習字の学習

投稿日時 : 2020/06/23  名戸ケ谷小学校 
梅雨空が続いていますが，子供達は元気に過ごしています。

今日は校長先生による第１回目の習字の学習がありました。
小学校生活最後の年，校長先生との貴重な授業に，少し緊張気味な様子も見られましたが，夏の席書大会の課題である「美の祭典」を一生懸命書いていました。校長先生に字を褒められ，うれしそうな表情も印象的でした。

参加申し込みは２５日（木）までですので，申し込む方は申込書にご記入の上，提出ください。代金は作品と一緒になります。
　
　
　

４年生　ぴったりな言葉を選ぼう！

投稿日時 : 2020/06/22  名戸ケ谷小学校 
　通常日課が始まり、名戸ヶ谷小学校には元気な子どもたちの姿が戻ってきました。子どもたちは日々勉強に励んでいます。
　　　
　国語の授業では、心が動いた出来事を思い出し、日記を書きました。
『うれしい』、『楽しい』といった言葉を使わずに自分の気持ちをどう表現したらよいかを試行錯誤しました。最後まで頑張って取り組んでいた姿に頼もしさを感じた一日でした。

１年生　いよいよ始まりました！

投稿日時 : 2020/06/19  名戸ケ谷小学校 
　１年生も１６日(火)から一斉登校が始まりました。入学式から初めて全員が揃い、たくさんの友だちに囲まれてとても嬉しそうでした。早く、友だちの名前を覚えられるといいですね。
　
　
　今週は柏市の音楽特別講師の松本先生が来校され、１年生に指導をしてくださいました。体育館で間隔をとりながら、音楽に合わせて体を動かしたり、リズム打ちをしたり楽しみました。
　
　
待ちに待った業間休みと昼休みも始まりました。名戸小の広い校庭に目を輝かせ走り回っていました。
　
　

６年生　気持ちのいい下駄箱

投稿日時 : 2020/06/19  名戸ケ谷小学校 
通常日課が始まり，下駄箱の靴がいっぱいになっていることがとてもうれしいです。
今日は，みんなのカラフルな靴がきれいにそろっていたので，思わず撮ってしまいました。
履き物がきれいにそろっていると気持ちがいいですね。




６年生には，たくさんの場面で下級生のお手本となるチャンスがあります。
何気ない場面でも，良い姿を見せられる集団になれたらすてきですね。

よりよいものを考えたり，良いと思ったことを周囲へ広める姿勢も育てていきます。