2022年2月の記事一覧

　今日は、給食室内の衛生面や安全面等を確認するために、給食室の中に入りました。３学期の給食も残すところ、あと１４回（６年生は、１２回）となります。今日の献立は、「ほっけ一夜干し」と子どもたちの大好きな「肉じゃが」、「豆腐の味噌汁」です。松一小は、児童数が多いですが、給食の残菜の量はとても少ないです。子どもたちは、みんなよく食べていて「元気もりもり」です。

　「ほっけ」をクラスごとに分けています。機械で焼いています。「肉じゃが」の味付けをしています。

　「肉じゃが」のいい匂いがしています。重さを量りながら、「ご飯」を分けています。この機械で「ご飯」を炊いています。

　「みそ汁」の豆腐がきれいに切られています。油揚げを茹でています。使った鍋などを洗います。

　大きな鍋を同時に使っています。もうすぐ「みそ汁」が出来上がります。いい匂いです。

　給食室の皆さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

　６年生にとって、今日がちょうど「卒業まであと２０日」となりました。どのクラスも「学習のまとめ」に入っています。子どもたちの様子を見ると、先週とは、ずい分変わってきたように思えます。今回は、６年生の学習の様子についてお知らせします。

　１組は、外国語の「得意なことは何か伝えよう」という学習で、得意なことを伝える練習をしていました。

　２組は、国語で１年生に渡す「絵本作り」に取り組んでいました。どんな「絵本」ができるか楽しみです。

　３組は、書写の毛筆で「旅立ちの時」を文字の大きさやバランスに気をつけながら練習していました。

　４組は、道徳の「青の洞門」という内容の学習で、登場人物の気持ちや行動について考えていました。

　学校に行く日を考えると、なんと「あと１４日」しかありません。もうすぐ３月。月日が経つのがとても早く感じます。「卒業」が確実に近づいて来ています。

　今日も天気が良く、風は冷たいのですが、日差しが暖かな日でした。
　鬼ごっこをする子、縄跳びの練習をする子、ドッジボールをする子・・・などなど。
　それぞれの過ごし方がありましたが、元気でなによりです。

　先週、図書館指導員の野崎先生が１年生の『読み聞かせ』を行いました。「へなちょこ」という本です。ともちゃんという子は、とても運動が得意ですが、縄跳びだけが苦手です。でも、素直に「できない」と言えずに強がってしまったことから・・・という内容です。

　子どもたちは、真剣な眼差しで見つめていました。誰にだって苦手なことやうまくできないことはあると思います。そんな時にどうしたらよいか、改めて考えることができました。

　今日は、明け方に「あられ」が降りました。子どもたちが登校する途中に、「あられ」が少し積もったところがありました。中学生が珍しそうに触って確かめていました。

　３月に予定している「６年生を送る会」の練習が始まりました。学年ごとに動画を収録して上映する予定ですが、歌声を発表する学年は、学年全体で練習するにも、一人一人の距離を取らなくてはいけないので、体育館ではなく、距離、換気等を考慮して、校庭で歌の練習をすることにしました。今日は、５年生、６年生、４年生がそれぞれ練習しました。

　５年生の様子です。同声二部合唱で、「あなたに会えて・・・」という曲です。

　６年生の様子です。同声二部合唱で、「COSMOS」という曲です。

　４年生の様子です。同声二部合唱で、「ぼくの太陽」という曲です。

　校庭から子どもたちの歌声が聞こえてくると、何かほっとして、心地よい気持ちになりました。

　昨日、教職員の「校内全体研修会」として、柏市教育委員会指導課の太田指導主事とＩＴアドバイザーの田中先生と伊藤先生の３名の方を講師にお招きして、『オンライン授業の研修』を行いました。「オンライン授業」と「対面授業」の児童が混在している時の授業の仕方や休校時の「オンライン授業」などについて、学年ごとに分かれて一人一人コンピュータを使って研修しました。

　講師の先生方の準備です。　　　６年の先生方の様子です。　　２年の先生方の様子です。

　１年の先生方の様子です。　　　３年の先生方の様子です。　　４年の先生方の様子です。

　５年の先生方の様子です。　　　コンピュータの映像です。　　「オンライン授業」とは・・・

　講師の先生方です。　　　　　　ハイブリッド型授業では

　本日研修する練習課題です。　「コラボノートの使い方」について、練習しました。

　研修会が終わった後に、機器とコードのつなぎ方や切り替えの仕方の確認をしています。

　コロナウイルス感染症の拡大防止の対応、対策として学習指導における「オンライン授業」は、必要不可欠となっています。今回学んだことをもとに、さらに研修を深め、しっかりと実践できるように努めていきます。講師の先生方、本日は御指導いただき、ありがとうございました。

　今日の明け方に、雪の予報が出ていましたが、雪は降らずに天気は徐々に回復していきました。子どもたちにとって、今日の天気は何か期待外れ？だったでしょうか。校庭は、水たまりがあちこちにあって、１日中使用することはできませんでした。屋外での活動は、明日です。今回は、５年生の学習の様子です。

　４組は、国語の「まんがの方法」で、どのような方法や効果、具体的な例を用いたらより説得力が出るかを考えていました。

　３組は、理科で「人のたんじょう」について、知っていることや気がついたこと、疑問に思っていることを発表していました。

　２組は、家庭科の「暖かく快適に過ごす着方」で、寒い季節を快適にする衣服の働きについて考えていました。

　１組は、理科の「電磁石の性質」で、電磁石の極や磁力の強さについて、学習したことをまとめていました。
　６年生は、今日で「卒業まであと３０日」となりました。５年生は、６年生からの引き継ぎのバトンを受け取り、来年度は、松一小の６年生、「最高学年」になります。よろしくお願いします。

　今日は、朝起きて、「あれ！？」と思った子どもたちがたくさんいたことでしょう。子どもたちは、朝から雪が積もっていて、休み時間に校庭で・・・。と思っていたようです。先月の雪を想像していたようですが・・・。残念？ながら学校で子どもたちのいる時間に、雪が積もることはありませんでした。９時頃に少し雪が降りましたが・・・。ある教室からは、「雪、降れ！」「雪、積もれ！」という声が聞こえました。楽しみにしていたのに・・・。といったところでしょうか。その反面、大人は、・・・。

　　　【昨日の昼休みの校庭の様子】　　　　　　　　【今日の昼休みの校庭の様子】

　本来？ならば、今日は一面が真っ白のはずでしたが・・・。この後、夜に降雪の予報が出ています。引き続き、降雪に関して注意は必要です。

　今日は、３年生の学習の様子です。朝から、外が気になる？感じでした。

　１組は、国語で、「１年間、学校で心に残ったこと」を「作文」に書いていました。

　４組は、図工で、「でこぼこさん大集合」という「版画」の背景を仕上げていました。

　２組は、前に行った国語と算数の「ワークテスト」が返され、直しをしていました。

　３組は、音楽で、「音楽鑑賞」後に、おはやしの「動画」を視聴していました。

　どの学年も、子どもたちは窓越しに外が気になるものの、気持ちを切り替えて学習に取り組んでいました。明日の朝は、「真っ白い光景」を目にすることができるのでしょうか。

　校長室前の廊下の掲示場所に、「千葉県書き初め展覧会」に出品して、「書星会賞」に選ばれた作品を掲示しています。

　大きく、太く、勢いよく書かれた素晴らしい作品です。選ばれた皆さん、入賞、おめでとうございます。

　今、６年生は、どのクラスも卒業に向けて『卒業制作』に取り組んでいます。今日２月９日は、卒業まで、「あと３５日」となりました。「わたしはデザイナー　１２さいの力で」というテーマで、「オルゴール箱」の制作をしています。板を掘って組み立て、仕上げていきます。どんな「オルゴール箱」が完成するのか楽しみです。

　彫刻刀を使って、一面一面を丁寧に掘っています。完成すると世界に１つしかない、貴重な「宝物」になりますね。

　今日は、４年２組が３校時に『縄跳び記録会』を行いました。「縄跳び記録会」は、学級ごとに時間を決めて実施します。４年生のチャレンジ種目は、「あや跳び３５回、後ろあや跳び２５回、二重跳び１５回の３種目と持久跳び２分間」です。３種目の中から１つと「持久跳び」を合わせた２種目で挑戦します。何人合格したのでしょうか？　１種目につき一人２回まで挑戦できます。

　「あや跳び」の様子です。連続で100回を超えた人がいました。

　「後ろあや跳び」の様子です。同じくこちらも、連続で100回を超えた人がいました。

　「二重跳び」の様子です。「二重跳び」は、１５回が基準です。途中の休憩時に、大の字になって休んでいる人がいました。

　最後に、みんなで「持久跳び２分間」に挑戦しました。普段２分間は、あっという間って感じていますが、縄跳びで跳んでいる時は、同じ２分間でも結構長く感じます。今回、合格することはできたでしょうか？　日頃の練習の積み重ねが大事ですね。みんなよく頑張りました。

　今日は、指導力の向上のための研修として、なかよし学級の川原先生が、授業展開を行いました。テーマは、「SDGsの目標について知ろう」です。最近、新聞やテレビの中でよく聞くようになった「SDGs」という言葉。児童がこの言葉の意味を理解して、「SDGsの目標を知り、自分ができることを今後の生活の中に生かそうとすること」がねらいです。

　タブレットを使って、考えていきます。「この写真は、どういうことでしょうか？」

　「SDGsとは何だろう。」「自分の気になるSDGsを探します。」海の自然と海の生き物を守ろう。など。

　みんなの気になることを集計してみると、グラフのようになりました。「SDGsは、１７の目標があります。」すごろくのマスには、「家族で協力して家事を分担した！」「理科の勉強をがんばった！」「商品を買う前に必要かどうか考えた！」などが書かれています。

　「すごろくをしながら、自分ができることのヒントを見つけていきます。」さいころを振って、５が出たので、５マス進めます。スタートはありますが、ゴールはありません。

　とまったマスに書いてあることを読んで考え、「SDGsチップ」をゲットします。より多くの「SDGsチップ」をゲットした人が勝ちになります。最後に、「SDGsカード」に自分ができることを記入して発表します。「これから自分は、どんなことに取り組んでいきますか？」

　第一校舎の職員室前の廊下に、「柏っ子造形展」に出品した作品を展示＆掲示しています。

　今日は、「立春」です。暦の上では、「春」の始まりで、寒さも緩んでくる頃ですが・・・。今日は風が冷たく曇っていて、時より薄日は差し込むものの、寒い一日でした。それでも、松一っ子は、元気です。朝の様子を見ると、半そで、半ズボンで登校している子がいます。さらに、朝からしっかりとあいさつをしています。１学期の頃と比べて、あいさつが上手になってきたと思います。遠くからでも元気よく、「おはようございます。」と先にあいさつしています。中学生もきちんとあいさつしています。

　「子どもは風の子」とは言いますが、すごいです。休み時間も元気に外で遊んでいます。
　外体育と休み時間の様子です。

　２校時の様子です。

　なかよしタイムの様子です。

　なかよしタイムと３校時の様子です。

　３校時と４校時の様子です。

　４校時の様子です。

　昼休みの様子です。

　昼休みと５校時の様子です。

　５校時と６校時の様子です。

　まだまだ寒さは続くようです。新型コロナの感染者が増えてきていますが、感染拡大防止に努め、寒くても元気に体を動かしていきます。

　今日は、１年生が生活科の学習で、『むかし遊び』に取り組んでいました。今は、昔に比べ、遊びの様子もずい分変わってきたと思います。でも、「伝承遊び」として大事にしていくものがたくさんあります。いろいろな遊びを体験して、『むかし遊び』を大切にしていってほしいものです。今回は、「お手玉、おはじき、けん玉、めんこ、こま」の５種類の遊びに挑戦しました。

　どの遊びにしようかな？　　　　「お手玉」の様子です。　　　「おはじき」の様子です。

　　「けん玉」の様子です。歌に合わせて上手に遊んでいます。　「めんこ」を選んでいます。

　「めんこ」の様子です。どうやって遊ぶのかな？　「こま」回しは、ちょっと苦戦していました。

　ぜひ、御家庭でも時間を見つけて、子どもたちにそれぞれの遊びの「コツ」を教えてあげてください。

　今日は、「節分」です。「豆まき」をする御家庭もあると思います。先日、青木校長先生が、子どもたちに「心の鬼退治」の話をしました。「怠け鬼」「うっかり鬼」「わがまま鬼」「泣き虫鬼」などなど。こうした心の中に住む見えない悪い鬼は、「鬼は外」で追い出して、新鮮な気持ちで春を迎えたいものです。今回は、２年生の学習の様子です。

　１組は、国語で「おもちゃ作りの説明」の学習をしていました。自分で作ったおもちゃを、わかりやすく説明できるように、何回も練習して発表していました。

　２組は、道徳で「金のおの」について、学習していました。「なぜ、嘘をつくのか。」と「正直な心の大切さ」について考えていました。

　３組は、算数で「ものの長さ」について、学習していました。身近にあるものに注目して長さを測っていました。

　４組は、体育で「縄跳び検定会」に向けて、自分で取り組む「チャレンジ種目」の練習をしていました。

　あと２か月ぐらいで、３年生に進級します。みんな頑張って学習に取り組んでいます。どのクラスも２年生のまとめをしながら、３年生への準備を少しずつ進めています。

　今日は、今年度最後の「初任者研修（校外研修）」があり、２年３組と３年２組は、担任ではなく、後補充の先生がそれぞれ学習指導を行いました。後補充も今年度最後となります。

　【２年３組の様子】
  

　小川先生が、算数の指導をしていました。問いかけに対して、手を挙げて発表しようとしています。

　【３年２組の様子】
  

　加藤先生が、算数の指導をしていました。子どもたちは、先生の話をしっかりと聞いています。加藤先生は、後補充のみの担当であるため、今日が最後の勤務となります。

　後補充の先生方、１年間、担任に代わって各クラスを御指導いただき、ありがとうございました。

　今日は、４年生が午前中、タブレット端末を使って『ＩＣＴの学習』を行いました。ＩＣＴ支援員の横川先生と担任が指導しています。今回は、各教室の「プロジェクターとの接続設定」と「課題の提出」の仕方や「スライド作成」での注意点について確認しました。

　横川先生が、「キーボー島は、何級まで進んでいますか？」「短時間でキーボード入力ができるように頑張ってください。」と子どもたちに話しました。

　「Classroomに入ってください。」「真ん中にある『授業』をクリックしてください。」

　子どもたち一人一人のタブレットがどのような状況か、一覧でチェックしています。

　WiFiの調子が良くなく、うまくつながらないクラスもありましたが、操作の仕方を学習することができました。横川先生、御指導ありがとうございました。

　今日は、校内放送で、『２月の全校朝礼』と『児童会役員の引継ぎ式』を行いました。『全校朝礼』は、今年度、最後となります。

　鈴木教頭先生の進行で、始まりました。最初は、校長先生のお話です。「今回は、２月３日の節分にちなんで『心の鬼退治』の話でした。青木校長先生は、「人間には誰もが弱い心を持っているものです。心の中に住む目に見えない悪い鬼を追い出して、新鮮な気持ちで春を迎えたいですね。卒業や今の学年の修了までの日数は限られています。一日一日を充実して過ごせるように『心の鬼退治』をして、頑張っていきましょう。」と子どもたちに話しました。
　次に、「今月の生活目標」について、児童会担当の高杉先生からお話がありました。「今月の生活目標は、『感謝の気持ちを表そう。』です。『ありがとう』の気持ちを手紙に書いたり、歌に込めたりして表してみましょう。」また、「卒業していく６年生にも、『ありがとう』の気持ちを伝えましょう。」と話しました。

　最後は、「校歌斉唱」です。音楽主任の野﨑先生が、「今回は、フェイスシールドをして、あまり大きな声にならないように校歌を歌いましょう。」と子どもたちに話しました。『全校朝礼』が終わると、『児童会役員の引継ぎ式』です。高杉先生が、「事前に録画している動画を再生してください。」と話しました。

　子どもたちは、動画を観ながら、児童会役員の人たちの言葉をしっかりと聞いていました。教室からは、拍手が聞こえました。児童会の旧役員の皆さん、１年間ありがとうございました。コロナ禍で活動が限られていましたが、みんなのために工夫して取り組んでいました。新役員の皆さん、旧役員との引継ぎを十分に行って、これからの松一小のために力を貸してください。よろしくお願いします。