令和７年度

本日いじめ防止サミットKASHIWAがオンライン形式で開催され、本校の生徒会役員が出席しました。

いじめについて学校代表として改めて考え、今後の生徒会活動で広めていきたいとの発言がありました。

「いじめ防止サミットKASHIWA」とは…いじめをなくすために、子どもたちが自らいじめについて考え、自らの手で解決に向けて取り組んでいくことが効果的であり、市内の中学生及びＰＴＡの代表者が一堂に会し、いじめ防止の取組の中核となるリーダーを育成する会議である。

　中学生が一人一台端末を活用するようになってから数年が経ち、生徒はあたりまえのように授業で活用する習慣がついています。学習指導要領には、学習習慣の中で「ICTの活用」「学校図書館の活用」についてが明記されています。柏中学校では、今年度は国語の授業ではもちろんのこと、社会や技術、理科、美術で学校図書館を活用した授業を実践しています。

　学校図書館は、「読書センター」「学習センター」「情報センター」の３つの機能を担っています。中学生が学びを広げたり、教養を深めたりする場として活用することが多いです。１学年国語の授業の「竹取物語」の単元で、話の中に出てくる５人の貴公子の「誰がかぐや姫に相応しいのか」をテーマに、ジグソー学習法をとおして、「貴公子ランキング」を作り、自分の考えを伝え合う授業を行いました。

　また１学年社会では、地理的分野の単元で、世界の文化について図書やインターネットの情報から調べ学習を行い、一人一台端末を活用して、プレゼンテーション資料を作成、発表を行いました。自分たちで調べた内容を互いに教え合う授業だったので、真剣に取り組む姿が印象的でした。

<国語授業の様子>

<社会授業の様子>　

日の入りが早くなり、完全下校時刻が16:45になりました。

本日は帰りの会終了後、部活動の時間が10分程度しか取れない予定でした。

それでも！部活動に参加している生徒たちは、素早く部活動に向かうことで時間を捻出していました。

効率よくコートを用意したり、一本一本の走り込みに気持ちを入れたり・・・

頭を使って自主的に部活動に臨む姿は、非常に立派でした！

４時間目に１年生全体で美術の授業を行いました。

美術科の先生から上野の美術館の解説や、ゴッホやモネの説明などをしてもらいました。

ぜひアートの良さがわかる中学生になりましょう！

特設駅伝部がいよいよ新体制での活動をスタートしました。

部員はそれぞれの部活動と両立させながら、精力的に参加しています。

これからは水曜日の朝に全員集合しての練習が始まります。

朝日を浴びながら力強く走り出す柏中学校特設駅伝部の応援を、皆さんもお願いします！