今日の一枚　令和５年度まで

昨日，学級閉鎖ややむを得ない状況で登校できない場合に備えて，オンライン授業や連絡がスムーズに行えるよう，全校一斉の接続実験を行いました。
登校している子どもたちは，教室で接続の方法を確認です。自宅で学修している子どもたちとは，電話や「クラスルーム」機能を使って確認しました。

 

そして，短縮日課の下校後の午後，全校いっせいにGooglemeetで自分のクラスに入り，友だちや教室の先生と交流しました。接続の後，楽しくクイズをしているクラスもありましたよ。子どもルームの子どもたちは，校内の３つの教室に分かれて，自分の力で接続確認をしました。全校いっせいに入ることでの不具合を想定しての実験でしたが，大きなトラブルはなく，うまく使えていけそうです。日々，実験ですね。

 

 

オンライン授業については，模索しながら進めています。学年やクラス，または子どもたち一人ひとりの状況によって，方法や接続時間は違いますが，子どもたちが不安にならないように考えながら進めていきます。保護者の皆さまも，見守っていただけると嬉しいです。

８月末の暑さがウソのように，涼しい毎日です。
涼しさも見方をしてくれて，子どもたちは学校のリズムを取り戻して勉強に励んでいます。音楽は，歌うこともリコーダーや鍵盤ハーモニカを演奏することができませんが，楽譜を読んだり，リズムで楽しんだりしています。

 

 

 

給食も始まりました。初日は人気メニューのカレーライスでしたが，黙食をがんばっています。カレーライスは，もっちろん美味しかったです！！

 

２学期は，今まで以上に，学級閉鎖や学年閉鎖，学校閉鎖になる可能性が大きいです。感染対策のために，自主的に登校を控えているご家庭もあります。
教室で学習できない状況での学習の仕方について，オンライン学習を効果的に使いながらどう進めていくか随時お知らせしていきます。１日の中での使用時間や内容，進め方，他の学習方法との組み合わせ方など，日々私たちも学びながら検討していきます。低学年と高学年では，学び方も違ってきます。子どもたちとも相談しながら進めていきますので，どうぞよろしくお願いいたします。
　

緊急時に備えて，救急救命講習を行いました。
３つの教室に分かれ，救命措置の技能認定書を持っている先生が講師となり講習を行いました。この講習は，毎年演習形式で行いますが，何回経験しても緊張します。
自分が第一発見者になった場合の対応の仕方，応援を頼まれた時の対応の仕方，一瞬の躊躇が命にかかわります。真剣に学びました。
　
　

２学期が始まりました。
子どもたちの笑顔が学校に戻ってきました。きっと，今の状況ですから，様々な夏休みを過ごしてきたことでしょう。
感染症の対応で，今日から自宅で学習する子どもたちもいます。
学校にいても家にいても，子どもたちが安心して過ごせるよう，教育活動を進めていきます。
始業式は，Google meetで行いました。テレビ放送よりも画面が大きくなり見やすくなりました。
２学期は，子どもたちと取り組んでいきたい行事がたくさんあります。子どもたちの安全を第一に，最大限に教育活動を実施していきたいです。寸前まで，計画を進めながら中止にせざるを得ない場合もあると思いますが，『チャレンジ』する気持ちを大切にしていきたいです。
　
　
　

今日も，先生たちが２学期の準備をしていました。
校庭のコースロープをきれいに張り替える作業です。
ここは，２学期に，運動会を実施することができたら，１年生と２年生が５０メートル走で走る直線コースです。
ここを，子どもたちが走り抜けることができますように！
　
　

　本日，不祥事根絶研修会を実施しました。はじめに，県内の教職員に係る不祥事について現状，実態を把握しました。次に，具体的な事例をもとに，「どうしたら防げたか」「どこに問題があったか」考えました。最後に不祥事を根絶するために，個人・学校全体で何ができるか，意見をまとめました。
　柏八小教職員一同，不祥事を根絶するために，不祥事を他人事と捉えず，常に当事者意識をもちながら，本校学校教育目標の達成に向けて，尽力していきたいと思います。

  

　不祥根絶研修会が終わった後の教室をのぞいてみました。
若手の先生たちは，昨日に引き続き自主研修会をしていました。
今日は，通知票の所見の書き方です。子どもたちも保護者の方も，通知票はやはりとても気になるものですよね。私たち教師にとっても，一人一人の子どもたちの頑張りを評価するということは責任重大です。特に，がんばったところとこれからがんばりたいところを文章で記述する所見欄の記入は，経験があっても毎回悩みます。
今日は共通課題をもとに，より伝わる，励みになる，次につながる所見にするべく勉強をしました。その下の教室では，特別支援学級の先生たちが，２学期に向けての情報交換をしていました。２学期のわくわく企画も相談していましたよ。
　

暑さが戻ってきました。落花生とサツマイモも元気です。
手前が落花生，奥がサツマイモです。わかりますか？
　
８月も後半となり，先生たちの２学期への準備が始まりました。
今日は，若手の先生たちが，授業研究をしていました。各自自分が選んだ教科の授業の，最初の５分間を展開し，お互いに授業実践について意見交換をしました。
４５分間の授業の最初の５分間。子どもたち意欲・関心を高め，その授業の目標を達成するために，導入の時間は大変重要です。また，それぞれの先生の個性や特性がより顕著にあらわれます。
　
授業者以外の先生は，子ども役になりました。時には，先生を困らせる質問をしたり・・・なごやかに，でも真剣な学びでした。２学期の授業が楽しみです。
　

先生たちの研修もひと段落し，８月１０日～１６日の学校は機械警備期間となります。
夏休みの学校は，子どもたちの姿も声もなく，静かな校庭にセミの声が響いています。
夏休みに入って，工事をしていただいたところを紹介します。
２・４・６年生の昇降口の床を張り替えていただきました。これで床の破れたところに足をひっかけることもなくなります。正面玄関には，先日版画家の大野隆司先生から寄贈していただいた作品を固定していただきました。本当は子どもたちの昇降口に展示したかったのですが，昇降口が２つあるので，みんなが見られるように正面玄関にしました。
　
木の床がぺこぺこしていた２年１組と２組の教室の床は，きれいなＰタイルの床に生まれ変わりました。
　
５年生の育てているメダカも元気です。赤ちゃんメダカも大きくなってきましたよ。
　
７月の末に信夫先生の身長を追い越した３年生のヒマワリは，台風９号にも耐え，たくさんの種で頭をさげています。
　
連日の猛暑の後は，雨模様が続くそうです。感染対策に暑さ対策に，体調管理が難しいです。八小のみなさん，保護者のみなさま，地域のみなさま，ともに夏を乗りきりましょう。

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夏休みが始まって１週間がたちました。
ふだん学校では経験できないことにたくさんチャレンジして，楽しい夏休みをすごしてください。
さて，みなさんが一学期に大切に育ててきたひまわりが花を咲かせました！
                         
高さは，やく３ｍです。

１学期中に３年生の身長をこえましたが、とうとう信夫先生の身長もこえられました。


いっしょに背比べできないのが残念です！ 

 

 

事故に気をつけて，やく１ヶ月間長い夏休み有意義にすごしましょう。

成長した姿で９月また会いましょう。学校でみなさんのことを待っています！