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今日の一枚 令和7年度
林間学校日記③
「先生、お腹が空きました!」
勾玉づくりの後半あたりから、お腹を空かせ始めた子どもがちらほら。
ようやくランチタイムとなりました。
お昼はバイキングスタイルです。
子どもたちは食べたいものと量を選び、美味しそうに頬張っていました。
「おかわりに行ってきます!」次々と席を立つ子どもたち。
みんなよく食べていました。(^^)
これで腹ごしらえができました。
午後のプログラムは、「絆でつかめ、林間王!」。体育館での大レクリエーション大会です。
大なわとびにジャンケン列車、ドッチボール、しっぽ取りにクラス対抗リレー。
休憩時間はあってないようなもの。
ほぼノンストップで2時間。
子どもたちは歓声を上げながら、汗だくになって走り回っていました。
ここでもほとんど先生は表には出てきません。
実行委員が会を進めるのをじっと見守っています。
子どもたちの自主性に任せ、その力を育てようとしているのですね。
子どもたち自身のリードで、のびのびと活動する姿が印象的でした。
映えある「林間王」に輝いたのは、5年2組でした。
見てください、この喜び様。(^^)
子どもたちによる、子どもたちのためのレクリエーション大会。
また一つ、思い出ができたようです。(^^)
林間学校日記②
午前中、最初の活動は「勾玉づくり」です。
1センチほどの厚さがある滑石(ロー石)をひたすら削り、世界で一つ、自分だけのの勾玉を生み出します。
「これは明日、筋肉痛確定だな。」
と、必死に手を動かしながらつぶやく子どもたち。
確かにかなりの力と根気がいる作業です。
みんな、がんばれ!
最後に粒子の細かいやすりと水で、磨き上げます。
完成はこちら。
ピッカピカに仕上がった勾玉を手に、子どもたちはご満悦です。
仲間と一緒にハイチーズ❗️
楽しい時間の後は、後片付けもしっかり。
誰1人としてふざけたり遊んだりする子がいません。
みんなで交代しながら、黙々と部屋を掃除します。
これが学校の外でできているということが素晴らしいですね。
さすが柏八小の5年生です。(^^)
こうして、午前中の勾玉づくりが終わりました。
嬉しそうに首にかけていた子どもたち。
素敵なお土産ができましたね。(^^)
林間学校日記
5年生の林間学校が始まりました。
昨日の豪雨が嘘のように、今日は朝から空は晴れ渡っています。
子どもたちの日頃の行いがよいのでしょうね。(^^)
「今朝、4時半に起きました!」
今日の日が待ち遠しくて、早起きした子がたくさんいたようです。
出発式が始まりました。
話の聞き方、元気な挨拶。5年生の姿勢は本当に立派です。
いよいよバスに乗り込み、手賀の丘青少年自然の家に出発です。
バスの中の様子をのぞいてみましょう。
自然の家に到着した子どもたち。
開校式を終えて、それぞれの部屋に向かいます。
みんなで力を合わせて、楽しい2日間にしてほしいですね。(^^)
進化する4年生!(校外学習)
昨年の校外学習(房総のむら)は,雨に見舞われました。
でも今年は違います。いい天気に恵まれました!
朝,校庭に集まってきた子どもたちの活気のすごいこと。
「待ちに待った!」という思いが伝わってきました。
出発の会が始まりました。
さすが4年生。もう,先生の助けは一切必要ありません。
実行委員の子どもたちはこの日のために準備を重ねてきました。
学年の子どもたちを前にして,実に堂々とした進行ぶりでした。
さあ,バスに乗って出発です。
バスレクを始めるのが待ち遠しくてなりません。
バスが国道に入るやいなや,係の子どもたちによるバスレクが始まりました。
あるクラスには,「バス酔いがひどい」と自己申告していた子が9人もいました。
ところがどうでしょう。バスレクに熱中し過ぎて,バス酔いする暇がありませんでした。(^^♪
バスは定刻通り「千葉ポートタワー」に到着。
先生に指示されるまでもなく,整列したらすぐに班長がメンバー確認を行います。
「3班全員います!」というように,班長は次々と先生たちに報告していました。
「自分は班長なんだ」という意識の高さがうかがわれ,とても感心しました。
エレベーターに乗って,最上階を目指します。
「うわー,高い!」「ここで80メートルの高さだって!」
エレベーターの中で,子どもたちから歓声が上がりました。
展望台に到着。千葉港,京葉工業地帯,遠くまで景色が広がっています。
友だちと一緒に眺める風景には,家族旅行の時とはまた違った発見や喜びがあります。
あれっ?この子たちは何をしているのでしょう…。
のぞいてみると,発見したこと,気づいたことをしおりにメモしているではないですか。
素晴らしい! 日頃の学習の積み重ねが,こういう場面で発揮されるのですね。(^^♪
すてきな景色を堪能した子どもたち。次なる目的地は「千葉市科学館」です。
さあ,グループで見学するぞ!と,その前に腹ごしらえです。
早起きした子どもたちは,もうおなかがペコペコ。
敷物を敷くが早いか,あっという間にお弁当箱を開き,食べ始めました。
「見て,キャラ弁のおにぎり!」「お母さん,私の大好きな卵焼き入れてくれた!」
「ママね,4時半に起きてお弁当作ってくれたんだよ。」
愛情たっぷりのお弁当は,子どもたちにとって1番のごちそうですね。
お弁当の後にはおやつタイムが待っていました。
「おやつは300円程度だからね,349円まで買っていいんだよ。」
「四捨五入すれば300円でしょう。」「そうか,四捨五入の勉強しててよかったなあ。」
なるほど…(^^;
いよいよ,本日のメインイベントです。班のみんなと協力し,科学館の中を見学します。
子どもたちはパンフレットを片手に,仲間と相談しながら,思い思いの場所へと散っていきました。
「ねえ,ちょっと待って。もう少しここを見たいな。」「わかった。じゃあもう少ししたら次の場所に行こう。」
「ここは面白いから時間をかけよう。」「そうだね,そうしよう。」
「お願い,最後の1回。もう1度だけ挑戦させて。」「しょうがないな,わかったよ。」「よし,クリアするぞ!」
子どもたちの会話を聞いていると,意見を交換する中で,相手の思いも尊重しながら,楽しい時間を過ごそうとしていることがつたわってきました。
こういう場面に,子どもたちの心の成長が現れます。
「今日は楽しかった~!」「長いようで短い1日だったね。」
帰路につく子どもたちが口々に語っていました。
4年生の学年目標は「進化」。日々の活動を通して,人として成長していこう,進化しよう。
そんな願いが込められています。
校外学習を通して,リーダーが育ち,仲間関係が育まれ,4年生の子どもたちは,また少し進化したようですね。
初めての校外学習(1年生)
小学校に入学して初めての校外学習の行き先は「千葉市動物公園」でした。
幼稚園や保育園年でも遠足はあったかと思います。
これまでの遠足と校外学習で大きく違うのは,「自分たちで考えて行動する」という場面が増えることです。
朝みんなが集合してまず最初に行うことは出発の会です。
司会進行はもちろん子どもたちが行います。
「今日の校外学習の目当ては『あんぜんに,みんなでなかよく,おもいでをつくり,たのしいこうがいがくしゅうにしよう』です。めあてをまもり,たのしいこうがいがくしゅうにしましょう。」
実行委員の子が立派な態度でめあてを発表していました。
先生の話に耳を傾ける姿もとても立派でした。
この半年間で,「学ぶ姿勢」が育ってきているのだなと感じました。
さて,バスに乗ってからは,係の子どもたちが考え用意してきた,バスレクの時間が始まります。
子どもたちが調べ,考えてきた問題を出題する「クイズ大会」,そして「ビンゴ大会」へと続きます。
1年生ながら,マイクをもって,しっかりとレクを進行することができました。
もちろん,所々で担任のサポートは入ります。
でも,基本的には子どもたちが自分たちの力で進行していきます。
1年生の頃からこうして「自分たちの力で楽しむ」経験を積んでいくことが大切なのですね。
さあ,動物公園に到着しました。見学のスタートです。
ライオンやニホンザル,ゴリラ。友達と感性を挙げながら巡る動物園は,やはり一味違うようです。
続いては,モルモットとウサギたちを直接触れることのできる「ふれあい体験」です。
「あったかーい。」「ふわふわだね。」「かわいいね。」と,子どもたちは本当に嬉しそうでした。
ちなみに,ふれあいコーナーの飼育員の方々から,「話の聞き方が素晴らしい」と,
柏八小の1年生はとてもほめていただきました。その様子がこちらです。
確かに話の聞き方も,思ったことを積極的に発言する姿も大変立派でした。(^^♪
この日,早起きしている子どもたち。園内を見学し,動物ともふれあい,もうお腹はペコペコです。
お昼はお家の方が作ってくれたおいしいお弁当を,口いっぱいにほおばっていました。
お弁当の後は,班別の見学の時間。
子どもたちはどのエリアから見学しようかと,事前にしっかりと話し合っていたようです。
しかし,あいにく空からはぽつぽつと雨が落ち始めました。
レインコートを着る準備などもあり,思うようにグループ見学は進まなかったようです。
それでも,少ない時間を生かして,子どもたちは仲間と共に,一生懸命園内を駆け巡っていました。
帰りのバスの中で子どもたちが話していました。
「ねえねえ,今日の遠足楽しかった?」「うん,とっても楽しかった!」「わたしも!」
我々職員は,「雨が降って,ちょっぴりかわいそうだったな…。」
と思っていたのですが,子どもたちにとっては関係ないようです。
みんなで一緒に楽しい時間を共有できたことが,何よりの思い出となったのでしょうね。
名札の購入については,以下のファイルをご確認ください。