今日の一枚　令和５年度まで

修学旅行日記⑤

いよいよ待ちにまった夕飯のお時間です。見てください。この真剣な表情。何をしていると思いますか？

正解は、宿の仲居さんからメニューの説明を聞いているところです。子どもたち、説明が終わると、仲居さんに大きな拍手を送っていました。(^^)

美味しい釜飯に湯波料理、シチューのパイ包みにエビフライ、栃木特産のかんぴょうのみそ汁と、まあ豪華なこと。

「先生、全部残さず食べました。」

「食べすぎて苦しいです…」

「最後のチョコムースが最高でした。」

満足気な笑顔が並んでいました。

 ああお腹いっぱい。あとは寝るだけだね。

えっ？夜はこれからだって？^^;

では今日の日記はここまでです。

お付き合いいただきありがとうございました。

修学旅行日記④

宿泊地のある湯元温泉に到着。ようやく小雨になり、ここからはまたグループ別行動で散策を楽しみました。

修学旅行日記③

 いろは坂をのぼる途中、一頭の鹿が子どもたちにあいさつをしに顔を出してくれました。バスを降り、エレベーターで100メートル下りたところは華厳滝の観瀑台。霧の中、豪快に流れ落ちる雄大な滝に、子どもたちの歓声がわきました。

修学旅行日記②

雨にも負けず、子どもたちはグループごとに東照宮にレッツゴー！

地図を頼りに名所を回りました。

三猿、眠り猫、鳴龍、拝殿、奥社、全部回れたかな？

見学の後は、お腹ぺこぺこ。豪華なお昼ご飯に舌鼓をうちました。

腹ごしらえも終わりました。これから、いろは坂をのぼり、華厳滝に向かいます！

修学旅行日記①

修学旅行がスタートしました。6年生77名全員が揃って日光に向けて出発しました。あいにくの雨模様ですが、子どもたちは元気いっぱいです。車内ではカラオケ大会で大いに盛り上がりました。^ ^

グリンピースでピース！

ひまわり学級からも報告がありましたが，２年生でもグリーンピースのさやむきをしました。

まずは，図書館指導員の先生から「お豆」にちなんだ本の読み聞かせです。

本のタイトルは「みどりいろのたね」

えんどうまめと，メロン味のあめ玉が主人公の楽しいお話でした。

栄養士の先生からさやむきのコツを教えてもらった子どもたちは，さっそくグリンピースのさやを手に取りました！

大粒でぷっくぷくのグリンピース豆がた～くさん出てきました。

子どもたちは大喜びです。

「今の子どもたちは，作物を育てる経験がなかなかありませんよね。

　できあがった料理は見ていても，素材にふれる機会もあまりありません。

　さやむきの体験を通して，食材を身近に感じてもらい，

　豊かな食へとつながってくれたらと願い，この活動を企画しました。」

栄養士はそう話していました。

グリンピース，苦手な子どもがたくさんいます。

でも，食材に直接自分の手で触れたら…

この日のメニューには２年生とひまわり学級の子どもたちがさやむきをしたグリンピースご飯が登場しました。

さやむきをした子どもたちは，他の学年の子どもたちよりもたくさんグリンピースご飯を食べたそうです。

 子どもたちがむいてくれたお豆を使ったグリンピースご飯は，とっても美味しかったですよ。

この記事を読んでくださっている皆さんにも分けてあげたかったです。(^^)/

算数では，わり算の学習に入りました。

つまずきやすいところなので，一つ一つ丁寧に進めていきたいと思います。

2年生で学習した九九や，3年生で学習したわり算に戻って復習することも効果的ですよ！

そして，少し早いですが，わり算の学習の後には，「角の大きさ」の学習に入る予定です。

角の大きさをはかる「分度器」が必要となりますので，準備をお願いします。

透明で紙が見えるものがおすすめです。

見本の画像を貼っておきますので，ご確認ください。

分度器は，担任が持ってくる時期を連絡帳にてお知らせします。

食育の一環で，グリンピースの皮むきをしました。

栄養士の三浦先生の説明を聞き，早く皮むきをしたい！と

目の前のグリンピースに興味津々です。

「かたいね！」「いっぱい入ってる！」と声を上げながら，あっという間に豆を出しました。

一生懸命皮むきしたグリンピースが給食の「グリンピースご飯」に変身！

「おいしいね－！」と言いながらみんなでおいしくいただきました。

国語では，「分類をもとに本を見つけよう」という学習に取り組みました。

図書室の本には０類～9類の本があります。

実はさらに細かく分類があること，ラベルには本を見つけやすくする秘密があることを，図書館指導員の先生に教わりました。

学習したことを生かして，これからたくさんの素敵な本と出会ってくださいね♪

百聞は一見にしかず（３年生）

社会科の学習の一環として，３年生が市内めぐりにでかけてきました。

柏市→千葉県→日本→世界

社会科の学習は，学年を追うごとに同心円状に対象範囲が広がっていきます。

まずは自分たちが住んでいるこの柏市について知ることが社会科の勉強のスタートです。

バスの中からは，柏市役所，十余二工業団地，手賀沼などを確認しました。

さて，３年生の皆さんに問題です。

「工業団地はなぜ国道の近くにあるのかな？」

「手賀沼は低い土地にあったね。その近くで作られているものといえば？」

柏の葉スタジアムでは，施設を運営する担当の方から，

スタジアムについて詳しく教えていただきました。

積極的に質問をしていた友達もいましたね。すごい！

 この日は特別に，競技場の中にも入れていただきました。

広ーいトラックを，「よーい，ドン！！」気持ちよかったね。(^^♪

 柏市にある歴史的建造物「布施弁天」にも行きました。

１２００年の歴史を持つお寺が柏市にもあるのですね。

布施弁天の裏庭からは，利根川を挟んで，隣接する茨城県も見えました。

 百聞は一見にしかず。自分の目で見ることで，たくさんの気づきが生まれます。

「なぜだろう…」「どうしてだろう…」

市内めぐりで感じたこと，考えたことをもとに，

これからの学習を深めていってくださいね。