さくらっこ日記～令和４年度～

５月３１日

３年生が社会科の学習の一環として、バスで市内めぐりを行いました。

朝はあいにくの雨でしたが、だんだん雨もやみ、予定していた見学コースを全て回ることができました。

車窓から、法林寺の大銀杏・増尾城址・道の駅しょうなんを見学し、布施弁天に行きました。

布施弁天では、バスを降り、境内を自由に見学し、重要文化財の荘厳さに触れました。

雨が上がっていたので、あけぼの山農業公園でお弁当を食べることができました。

その後、こんぶくろ池で、専門家のお話を聞きながら、動植物について調べることができました。

柏市には、自然もあり、文化遺産もあり、住宅街もありと、いろいろな柏の顔を見学することができました。

　本校の目指す児童像の一つである「人を大切にする子」の取組として，児童による挨拶運動が行われています。

　挨拶は，人間関係づくりの基本の一歩であり，入り口です。人より先に挨拶することで「その人を大切に思っている。」ことが伝わります。挨拶で心を伝えられる子は，本校の自慢です。

　放課後，救命救急法の研修をしました。心肺蘇生法とＡＥＤ使用法を学び，人形をつかって，実際に体験しました。子供と同様，大人も体験学習が大事です。

　※今年度，１校舎昇降口の屋外にAEDを設置します。職員玄関に屋内設置と合わせて２台になります。

のこぎりをつかった図画工作の学習です。「引くときに切る」ことを意識して切れたかな。

　１年生は，学校のことをもっとよく知るために，いろいろな先生にインタビュ－しています。自分が聞きたいことを伝えたり，話してくれた人の話を集中して聞いたり，回を重ねるにつれインタビュ－の仕方が上達しています。頼もしいです。