活動の様子（R05年度）

２年生の一部のクラスでは学校公開の日に授業を展開していた

国語の調べ学習の発表ですが、数日経過した本日も生徒達の秀逸

な発表が次々に誕生しています。

ピクトグラムについて調べた生徒は、文字を使わずイラストだけで

解説する１コマがあり、ピクトグラムのメリットを早速フル活用

する吸収力の高さを感じさせてくれます。

調べる内容は作中に出てくるワードから自由に選択してよいという

ことで、筆者のセリフ「神様はその人に乗り越えられない試練を与えない」

から「神様」を抽出して調べた生徒もいました。どんな発表になるかと

思って聞いていると「神がいるなら争いは生まれないのでは？」や

「動物の命を奪う人間にも罰がくだるのでは？」といった哲学的な

話が飛び出してきました。宗教戦争などが問題となっている現代

では、こうしたことについて考えることもまた必要なことのように

思えます。

自由な調べ学習ならではの、あらゆる分野についての学びがある

授業となっていました。

世界的に「脱炭素社会」を目指し、あらゆる分野でエコが求められている

現代社会では、環境問題について考えることも一種の職業訓練のように思え

ます。

１年生の社会では、異常気象・森林破壊・ゴミ問題などのヨーロッパの

環境問題について調べて発表していました。学習を進める中で、問題と

なっている現象が人間が豊かな暮らしを追求した弊害であると気づいた

生徒達は、それに対する対策もしっかりと考えており、調べるだけで

終わらすことがありません。学んだことを自ら発展させていく生徒達の

姿勢には、日本の現役教員の中でも１・２を争う経験年数なのではないか

と思われる１年の社会科担当教員も賞賛の言葉を贈っていました。

授業の最後には、先日終了した「COP28」の時事的話題についても触れられて

いました。ここ数日は、あらゆるメディアで国内についてのニュースが

取り上げられている印象がありますが、日本の未来を切り開いていく

子ども達には、世界の出来事にも目を向けてほしいですね。

１年生の保健の授業では生殖機能の発達について学習しています。

授業中に出てくるキーワードは男性ホルモンの一種であるテスト

ステロンなどの専門用語ですが、まとめの時間になると異性の尊重

や社会的自立の重要性といった、道徳的な話が中心となっています。

入学してから体もドンドン大きくなっている１年生達なので、比例

するように心も成長してほしいですね。

本日の学校公開では、菜の花学級の調理実習や２年生の図形の勉強

で取り入れていた「一刀切り」などで、保護者の方々も授業に参加

してくださいました。おかげさまで、生徒達も日頃より意欲を持って

学習に取り組めたことと思います。学習の発表をしていた生徒達に

とっては、日頃よりも増えている視聴者は緊張が増す要因となる

ようにも思えますが、堂々とした態度で前に立ち発表する姿を見ると

自身の思い違いであると気付かされます。

落ち着いた状態でなければ良い作品を生み出すことが出来ないであろう

書写の授業をしていた３年生も、周囲の視線に影響されることなく

美しい文字を書いていました。

２年生の社会では「東北地方を活性化させるイベントのプレゼンテーション」

国語ではパラトライアスロン選手である谷 真海さんの著書「夢を跳ぶ」を読んで

自分が関心を持ったテーマについて調べています。１年生の英語では１１月２４日

の記事でも紹介した「世界の通学路」という映画のプロモーションスピーチの練習を

していますが「㎞（キロメートル）」の発音を聞くだけで、熟練の英語使いである

ことがわかる１年生がいます。

明日の授業参観では、これらの授業のまとめである発表会を実施する予定です。

生徒達の日頃の学習の成果を是非とも現地でご覧ください。

１人１台の端末が支給されたことにより、生徒達のパソコンを扱う力

は格段に伸びたかと思われます。それと同時に、自らの手で字を書く

機会は以前よりも減ったのではないでしょうか？

学校現場のICT化が進んだとはいえ、校内テストなどは未だに記述式

であり、受験本番でも文字を書く力は必ず要求されます。１年生の

国語の授業では、文字の誤読による間違いを防ぐため、書道で「準師範」

の段位を持つ担当教員がカタカナの書き方をレクチャーしていました。

準師範という段位は、教育課程の指導が出来る有段者を指導できる

段位らしく、その技量と知識は疑いようのないものかと思います。

教えている内容としては小学校低学年レベルであろう「シ」と「ツ」の

書き分けや「わ」と「れ」の書き分けですが、担当教員の肩書を知る

職員にとっては非常にありがたいお話のように聞こえていました。

些細なことのようではありますが、こうした授業が生徒達のケアレスミス

を減らすことに繋がっていくのだと感じました。

先週の金曜日にキャリア教育を実施した２年生が、本日は道徳の

授業で勤労について考えています。道徳という観点で考えれば

「世のため人のために働く」というような利他的な精神が正解に

近いように思いますが、今までの学習の成果が出ているのか

「何を大切にして働くか？」と言う問いかけには様々な意見が

飛び出します。特に印象に残ったのは「自分を大切に」という意見。

無理をして働いて体を壊せば、周りの人達へと心配をかけることに

なるかと思います。周囲を不安にさせることが道徳的かと言われれば

違うようにも思えるので、自分本位に見える「自分を大切に」という

意見も実は他人のためになる道徳的な行為なのではないでしょうか。

人生の大半を占めるであろう「働く」という時間について、色々な

視点を持てる２年生であれば、幸せな人生を送ることが出来そうです。

マニュアル人間という言葉を聞くと悪い印象を受けますが、物づくりにおいては

マニュアルを守る力は非常に重要だと思います。技術科の授業で難しそうな説明書

を読みながら基盤に部品をはんだ付けしている２年生を見ていると、ふとそんな

ことを考えてしまいました。

見たこともないであろう部品を正しい場所にはんだ付けするのは難しいと思われ

ますが、生徒達は説明書に書いてある部品と実物を見比べて正しい部品を見つけ

だします。部品を付けた後は技術科の教員による検品が入りますが、多くの生徒が

合格のスタンプを貰い、すぐに次の工程へと取りかかっています。

はんだ付けを用いた電化製品の作成は未知の体験かと思いますが、生徒達は意欲的

に取り組んでいました。

本日の朝より、基礎体力の向上及び１月開催予定の柏市新人駅伝に向けた

トレーニング、通称「冬季トレーニング」が始まりました。１２月に入り、

早朝の車のフロントガラスに霜が降りてくるほどの気温となりましたが、

生徒達は寒さに負けずに体を動かしています。

基本的にはランニングが中心となる冬季トレーニングですが、陸上部だけ

ではなくサッカー・バスケと言った運動量の多い部活動の生徒達も参加し

総勢５０人はいるのではないかと推測できるほどの大所帯となっています。

そんな、学校の運動自慢の生徒達がひしめく中、１番早い集団のペースを

作っているのは２年生の女子生徒。颯爽と先頭を引っ張る姿からは、昨年度

の県新人駅伝大会出場者の貫禄を感じます。

放課後の練習時間が少なくなる冬だからこそ、基礎体力をバッチリと鍛えて

来年の春へと繋げていってほしいですね。

２年生が、企業に務める方にオンラインで質問する「キャリアチャレンジ

デイ」というキャリア教育を実施しました。質問に答えてくださった企業は

システムエンジニアについては「ネットワンシステムズ株式会社」。広報に

ついては「株式会社日阪製作所」など、あらゆる業種の方々があらゆる職種

についてご説明くださいました。

今回の授業を実施する前に生徒達は事前に質問を考えていましたが、講演の

最初に講師の方から丁寧な説明があったため、既に答えが出ている質問が

いくつか出て来てしまいます。それでも５分間のシンキングタイムの中で

有意義な質問を改めて洗い出し、限られた時間を有効活用していました。

学校の授業では出てこないであろう、現役で社会を支える労働者の方々の

専門的な話は、生徒達にとっても良い刺激になったかと思います。

貴重なお話を聞かせていただきありがとうございました。

読書といえば「読書の秋」という言葉が思いつくように、なんだか

秋の風物詩となっている印象がありますが、図書委員会の生徒達は

昼休みの図書室で「冬の読書まつり」を開催しています。本を３冊

程度読むとマスが埋まるビンゴカードを配っているのですが、その

どれもが１・２年生の図書委員会の生徒達の手作りで、色々な種類

のカードがあります。漫画の登場人物や偉人の名言が書かれた景品

の栞もバリエーション豊かで、図書委員会の創造力と読書まつりに

掛ける情熱がうかがい知れます。カードや景品の大量生産だけでなく

借りる本をビンゴカードに指定させることにより、生徒達に新たな

本のジャンルを開拓させようという企画力も素晴らしいです。

部活動や勉強とやることが多く、読書に割く時間がないという生徒

も多そうですが、図書委員会の活動を通して少しでも読書に興味を

持つ生徒が現れるのではないでしょうか？

本日実施された委員会活動では、どの委員会も驚くほど熱心に議論

を交わしています。大掃除や感染症対策と、これからが活動の本番

ともいえる美化委員会や保健委員会は勿論、大一番である合唱コンクール

を終えた歌声委員会も一切気を抜くことがありません。学年の様子

を報告する場面では、全ての学年が「合唱コンクールが終わって

気が緩んでいる」との報告をしていましたが、緩んでいると気づける

歌声委員会がいれば、時機に盛り返してくれると確信が出来ます。

１００人以上の個から成り立つ学年から失敗を完全に無くすという

ことは、およそ不可能であるように思えますが、学年委員・生活委員

学習委員の生徒達は１人も取り残さない気概を持って課題に向き合って

います。１年生は、どこの委員会でも話し合いの最中に席を立っており

そういった姿からも熱意が伝わってきます。

本日は、１・２年生の後期中間テスト１日目です。既にテストを終えている

３年生は卒業アルバムの写真撮影と３年生を送る会の準備に取り組んでいます。

送られる側の３年生が１番に会の準備に取り掛かる様子を見るかぎり、３年生

のお客様意識は相当低いように思えます。

昨年度にはブラックライトを使った素晴らしい発表で感謝の気持ちを表した

３年生だけあり、立場が変わった際には、どんな発表で後輩達にメッセージ

を残すのか今から楽しみです。

来週の月曜日がテストということで、１・２年生は自分でテスト

対策の勉強をする時間が多くとられています。数日前と同様、

生徒達はしっかりと集中して取り組んでいます。

自主学習以外の時間でも生徒達は集中力をはっきしており、

「世界の通学路」という映画の紹介をする１年生の英語の授業

では、教科担任も関心するほどの英文を作成していました。

映画を視聴後に自分で１から英文法を組み立てるという、今まで

学んだことを応用できるからこそ進むであろうこの授業。１年生

も着実に英語が身に付いているように思えます。

クレジットカードだけでなくスマートフォンのアプリなどでも会計

が可能となった現代社会では、現金を扱う機会が格段に減ったように

思います。その影響か、現金を使って買い物をすることが出来ない

子どもがいるという話も聞いたことがあり、日常生活の一場面で現金

を扱うことも一種の学びであるのかと考えさせられます。

保護者参観の時などに空心菜を販売した菜の花学級では会計簿を

付けており、リアルな収支の動きを見て会計について学んでいます。

それだけでなく、英語の授業でもハンバーガーショップでの買い物

をシミュレーションし、英会話と予算制限のある買い物を同時に勉強

していました。

３年生の口からは「今は円安ですよね」という言葉が飛び出し、受験生

らしく社会情勢もチェックしていることがうかがい知れました。

文部科学省が今年7月に公表した全国学力・学習状況調査では、

SNSや動画を視聴する時間が長いほど、各教科の平均正答率が

低くなるという結果が出たそうです。また、若者の間で流行って

いるショート動画について検索すると「ショート動画により

集中力が低下する」という趣旨の考察が出てきます。２つの情報

を合わせて考えると、正答率低下の要因は集中力の低下にある

ように思えます。

柏三中の生徒達は、１～５時間目はテスト（３年生は実力テスト

１・２年生は柏市学力テスト）６時間目は自己採点・学力テスト

のアンケート回答・テスト勉強という、集中力がなければ絶対に

こなせないハードな日程を見事にこなしていました。特に関心

したのは、テスト終了後の６時間目。テストが終わったという

気の緩みがあっても不思議ではない時間ですが、どの学年も

黙々とやるべきことをやっています。テスト中に静かなのは

ある意味当たり前ですが、こういった時間にも集中しているのは

生徒達の中に本物の集中力が根付いている証拠のように思えます。

本日は、柏中央高校の１年生４名がインターンシップを体験しにきました。

その内２名は記憶にも新しい昨年度の卒業生であり、ブレザーを着た凛々しい

姿を見ただけでも成長を感じてしまいます。

昨年度の卒業生とはいえ、１年生とは面識はないため、最初はやや遠慮がちな

場面がありましたが、時間が経つにつれ生徒達と交流する場面が増えていました。

本校の卒業生ではない２名の高校生も昼休みにはすっかりと生徒達と打ち解けて

おり、談笑する姿や勉強を教えている姿を見ることが出来ました。

１日の体験を終え、最後のあいさつをする場面では「クラスが良い雰囲気

でした。これからもこの雰囲気を大事にしてください。先輩からのお願い

です」という、卒業生ならではのメッセージを贈る高校生。この高校生は、本校

在学中には数年ぶりの体育祭で応援団長として活躍し、柏三中に新たな伝統を

築いた立役者でもあります。柏三中の伝説とも言える存在から放たれた、母校

に対する愛情を感じられる言葉は、柏三中の新たな歴史を創っていく生徒達

にも響いたのではないでしょうか？

明日、本校で実施予定のふれあいコンサートの準備には、吹奏楽部

だけでなくボランティア委員会の生徒も手を貸してくれています。

テスト前期間にも関わらず、自分達は参加しないコンサートの準備

のために放課後に活動する様子は、ボランティア精神に溢れている

としか言いようがありません。自校でのコンサートを何度か経験

している吹奏楽部の生徒達の力も加わり、会場準備はあっという間に

終わってしまいました。

体育館がコンサートの準備で使えないため、テスト前最後の練習が

室内となった女子バスケットボール部の１年生は、１年生大会に

向けたミーティングを実施しています。試合や練習中だけでなく

「TO」の際の態度にも言及があり、あらゆる角度から成長しようという

心構えをヒシヒシと感じました。大会に出場できない２年生は黙々と

フットワークトレーニング。ボールを使わないシンプルで面白味

の無い練習ですが、手を抜くことなく取り組んでいます。来週から

テスト前の部活動停止期間になり、多少の体力の減少は見込まれる

ため「１回の室内練習ぐらい手を抜いても変わらない」という思考

に流されても不思議ではありませんが、自分に厳しく努力を続けて

います。

本校には女子ソフトテニス部しかないため、１年生の男子生徒が体育で

ソフトテニスをやっているだけで、なんとなく珍しい光景に見えます。

初めてテニスをするという生徒が多いかと思われますが、中学１年生

ともなると運動器官もだいぶ発達してきているのか、球を狙った部分に

しっかりと打ち返しています。発達しているとはいえ、当然ミスもして

いましたが、１０ｍくらいの高さがありそうな防球ネットを超えるほどの

特大場外ホームランは見ていて気持ちよくなるほど豪快な失敗です。

体育の授業で少し触れただけで、あっという間に上達していく１年生の

中には、とんでもない天才のたまごがいるかもしれません。

毎朝トランペットの練習をする本校の音楽科のベテラン教員ですが

いったい何年間練習しているのかと尋ねると、トランペットとピアノ

共に５０年前後は練習を続けているそうです。有名な剣豪宮本武蔵が

残した言葉「千日(せんじつ)の稽古をもって 鍛(たん)となし、 万(まん)

日(じつ)の稽古をもって 錬(れん)となす」＝「千日続けて技術は役に

立つようになり、１万日続けてより良いものへと昇華する」を彷彿

させるほどの努力の積み重ねです。

この言葉の通りであれば、中学校から部活を始めた３年生は、１２月

前後でだいたい千日の鍛錬を積みおわり、技術が役に立つ段階へと

成長している頃かと思います（毎日練習はしていないかもしれませんが）

実際、美術部の３年生の中には試験科目でデッサンが出題される高校

へと進学を希望する生徒がおり、部活動で身に付けた技術を受験に

活かそうとしています。多くの３年生が引退している現在も放課後の

美術室に残り様々な材質のものを描いて技術の向上を目指しています。

高校でもテニスを続ける気持ちのある３年生は、高校練習会に備えて

久しぶりに練習に参加。総体の頃と比べると上手くできないとのこと

でしたが、スイングしたラケットが球に当たる瞬間の音はかなりの迫力

をしており、ボールを捉える技術は生徒達の中に息づいているように

感じます。

卒業後の３年生達の活躍を鮮明にリサーチすることは難しそうですが

こうした風景を見ていると中学時代よりも更に成長した姿は容易に

想像できます。