令和2年度　学校の様子

　　本校は，「ドリームフラワープロジェクト」に参加しています。
　「ドリームフラワープロジェクト」とは、企業・千葉大学・柏市が連携して 、学校現場における「環境学習の機会」と「資源循環型社会の実践」を支援する取り組みです。子どもたちが学校花壇に花を咲かせる過程を支援してくれます。花の配置は子どもたちがデザインします。
　本校では，栽培委員会の児童が相談し，３つに絞られましたが，最終的には今年度は，「コロナにまけるな」という文字がわかるように花を植えることに決定しました。苗が届いたので，栽培委員会が植えました。

　　　

　第６学年は，図工の学習で「愛着のあるランドセル」と題して絵を描いています。
だいぶ仕上がってきました。６年間使ってきた自分のランドセルをよく観察して描いています。思い出の教室を背景に。
　

　吹奏楽の練習は，１学期は２回，２学期からは登下校コース別や学年別の練習をはじめ，現在は放課後体育館での練習をしています。
　作年度，日本管楽合奏コンテストで文部科学大臣賞・最優秀グランプリ賞を受賞したので，今年度は特別演奏をすることになっています。コロナ禍ということでコンテストは，オンラインでの配信となりました。録画をしたものを送るということになったので，安全に配慮しつつ練習をしています。十分な練習時間がとれているわけではありませんが，限られた時間の中で，一所懸命練習をしています。
　

　国語の学習で俳句を作りました。子供たちの感性があふれ出ています。


　学校の活動の中では、かたや俳句を詠み、かたやプログラミングを行い、様々な力を身につけるべく、子供たちは奮闘しています。

　第６学年は，理科の「土地のつくりと変化」の学習で，流れる水のはたらきと地層のでき方について実験をして確かめました。実験の後は，結果からどんなことがいえるか話し合いました。
　教科書を読んで知識として知るということだけではなく，実験や観察を通して実感できる学習を大切にしています。