土小学校学校運営協議会の第一の役割である「学校経営方針の承認」は夏休みに行うこととなっており、８月はじまりのコミュニティー・スクールです。今日はその経営方針の承認をいただく日です。

経営方針の承認は、本校の学校教育目標と目指す児童の姿を具現化するために、土地域とともに実践する生活科と総合的な学習の時間のプランをもって行います。次のような手続きで行いました。

・６月１０日の教育ミニ集会で、各学年からプランの案を提案し、地域や保護者との話し合いを行い、意見をいただく。

・地域や保護者の意見を反映したプランを、７月２１日の学年戦略会議に提案し、管理職と学年で討議して、方向性を定める。

・８月２１日に、学校運営協議会を開き、１学期末の学校評価結果等を踏まえ経営状況を確認する。その後、各学年より学校運営協議会委員に実践予定の生活科と総合的な学習のプランを説明する。

昨年は、オンラインで増尾西小・土中の先生方にも聞いてもらいました。今年は、土中と土小が総合的な学習の時間の内容をお互いに公開しあい、さらによくしていくような話し合いという形で実施をしました。

今年は、土中学校の学校運営協議会委員の方も参加され、９年間の学びをどうつくるかについても、アイディアをいろいろと出し合いました。

１時間という短い時間でしたが、土小から土中への９年間の育ちに意識が向かい、未来を創る子供たちの学びをどう創るかという課題を共有することができました。

土小学校の経営方針についても承認していただくことができました。

コロナ禍で4年間開かれていなかった町会の夏祭り、今年は増尾町会、松之台町会、加賀町会のおまつりが開かれます。そのうち増尾町会のおまつりは、今までますお幼稚園のグランドを会場にさせていただいていたところを、土小学校のグランドに移して実施することとなりました。

朝から、大勢の大人の皆さんと今年は子供たちも準備をしています。

６時半からの開会には、もうたくさんの人が集まっています。

子供たちのお店も大賑わいです・・

市長さんもいらっしゃり、いつも学校に協力いただく増尾町会のみなさんのお店も大変な人気に・・・土小の若い先生たちも、日頃お世話になっている町会さんへの盛り上げに子連れで遊びにきてくれています。

子供たちも踊りの輪の中にくわわって・・・　いつもは一緒にいない人たちだけど、一つの輪になって楽しむ夜でした

２０日も行われます。ぜひご参会を・・・

ちょうど1年前の夏休みに土小学校学校運営協議会を立ち上げ、コミュニティ・スクールとしてのスタートをしました。コミュニティ・スクールは、学校と学校運営協議会と地域学校協働活動本部の3つの連携により、学校と保護者と地域が目標を共有して教育活動を行っていくと同時に、学校を核とした地域ネットワークをつくり（これが地域学校協働活動）学校を核とした地域再創生ということを目的にしています。

そこで、土小学校では地域学校協働活動という堅苦しい名前を「土っ子応援隊」として、19日の1時に、今まで子供たちの教育活動に関わってくださった人やグループ、学校を活用して活動している団体、町会など、約40名の方々にお集まりいただき、学校を核としたネットワーク「土っ子応援隊」として、子供たちへの関わりを通じてお互いが良くなるよう、様々な情報を共有していくことを確認させていただきました。参加された皆さんにLINE WORKSに登録いただき、情報ネットワークの最初の一歩としました。

8月15日を過ぎて、夏休みもあと半月。昔は夏休みの宿題が終わっていないとあせることですが、今は決められている宿題は少なく、いかに自分で考えて、目標をもって行うかが大切。

目標に向けてがんばる姿でいますか？

夏休み中のアラカルト・・・5年生が吉田さんから畑を借りて育てている枝豆やとうもろこしが大きくなってきています。毎日交代で世話をしていると聞いていますが、しっかりとできていますね。夏休みだからこそですね。

いつも池の水草やめだかの世話をしてくださっている保田さんが、６年生のために資料を作ってもってきてくださいました。「増尾に坂が多いのはなぜ？」「坂に名前がついているのはなぜ？」「そもそも増尾の地名の由来は？」など、６つの項目についてです。そして、増尾地域の狩野さんからめだかをいただいてくださり、池に放してくれました。

今週末は、土小校庭で行う初めての増尾町会のお祭りです。校庭の真ん中に櫓（やぐら）が立ち、電気も引き込まれました。

暑い中ですが、山野辺さんが1人でやぐらを立ててくださいました。後継をしてくださる人を探しているとのことでした。

明日から、学校の機械警備は終わり、2学期のスタートに向けて少しずつ動き始めます。