子供達の活動

令和2年度

校内研

新学習指導要領になるにあたって道徳が教科化されたのはご存じだと思います。それにきちんと対応するため三年前から校内研修は道徳に取り組んできました。今日は講師の先生をお招きして2・5年生で授業研究。蜜を避けるため体育館で実施しました。




パトカー到着

コロナ禍で2年生の町探険も例年のように周辺施設の方に協力が得られず縮小方向の中、移動交番が来校してくださりお話と、装備紹介、移動交番・パトカー乗車体験をさせてくださいました。あこがれの警察官にこどもたちもおおはしゃぎ。






校内レク大会

行事がなくなってしまった子供達のために特別な日を作りたいという思いにPTAが協賛してくれました。お隣とはいえこんな立派な会場で一日レク大会。予約時期が無観客等観戦制限の時期だったこともあり直接見ていただくことは出来ませんでしたが、子どもの満足げな顔を見られました。ご理解ご協力あろがとうございました。






今日から始動

部活動が再開されました。今年から新指導要領になり授業時数も増えたため部活動のありかたについて例年と異なる部分があります。1学期に配布した教育課程説明会資料や再開前にお配りした文書をご覧下さい。
朝からピリッとした雰囲気を子ども自身が醸し出している様子は見ていてすがすがしいです。同時に昨年度末できなかった4年生の部活動見学も23日まで行います。




はい、チーズ!

卒業アルバム用の写真撮影を行いました。曇天の方が光の具合がいいのだとか。今年は行事が少なくなった分、些細な日常活動にも写真屋さんが来校してくださり内容の充実を図ってくださいます。楽しみの反面、もう卒業準備?と淋しくもあります。






来年開催できるといいですね

4年生の総合的な学習ではパラリンピックについて調べ学習を進めています。千葉県では、東京オリンピック・パラリンピックの8競技が開催予定です。これは、開催都市である東京都に次いで2番目の競技数です。

幕張メッセ(千葉市)ではフェンシング、テコンドー、レスリングのオリンピック3競技とゴールボール、シッティングバレーボール、テコンドー、車いすフェンシングのパラリンピック4競技が行われます。釣ヶ崎海岸サーフィンビーチ(一宮町)では、オリンピック史上初となるサーフィンが行われます。





窓の外には校庭のフウの木が真っ赤に色づいています。

夢は叶わない?

朝一番、放送での表彰集会をしたあと、今月8日に行った水族館のキャリア学習に続いて今日は、元ハードル選手で今はランニングコーチの秋本先生に講演をいただきました。夢はただ「努力した」「諦めない」ではかなわない。大事なのは・・・画像から読み取ってください。熱い話に引き込まれました。









講演後「才能とは」「できないことを他人のせいにする劣等感」等の質問に「自分ときっちり向き合う」大切さを語ってくださいました。また、「大人がきちんと夢に向かって努力する姿を子どもに見せることも大事です」と我々も学ばせていただきました。

何が出来るんだろう?

今朝の登校時袋一杯に箱を入れた1年生がぞくぞく。オリジナル建物を建造中みたいです。





同じ頃PTA本部さんが臨時総会と運営委委員、選考委員Zoom会議に格闘してくれていました。参加頂いた方お忙しい中ありがとうございました。

5年 体験学習1

林間学校が厳しくなった1学期、どこかで飯盒炊爨体験をさせてあげられないかと探したらお膝元で防災教育にからめて疑似飯盒体験が柏の葉公園バーベキュウ場でできるとわかり準備を重ねてきましたがあいにくの雨。それでも実行委委員中心に出発です。





まず第一目的地柏の葉公園体育館に到着。

読書の秋

日課表の中に週1で国語の時間各学級に図書室が割り振られています。図書室の有効活用も勿論ですが、知的好奇心を満たす場所がネット上だけでなく活字でもあってほしい。安全確保のためアクリル板も設置されました。6年生の授業では授業内で図書委員が本の貸し出しも行ってくれていました。同じ時間に理科室ではゴーグルをつけて実験中。







校内の畑に咲いていたこの花は何だろうと調べたら意外にも野菜でした。
正解は明日。

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2年生 新出漢字

「次は『肉』だよ。『内』の中になにが入っている?」「人!」「本当にそうかな?」

先週末、県民プラザの柏の葉アカデミア講座「AI時代の教育」を受講してきました。講師の先生のお話の中に「これからの学びにとってICTはマストアイテムであるが鉛筆と紙はなくならない。」とありました。その理由が、たとえペン入力してもとめ・はね・はらいがICTは苦手。それに対し鉛筆と紙ではそれらをしっかりと体感できるからとのこと。





9/10にも触れましたが大人になると軽視されがちなとめ・はね・はらいは文字の成り立ちや意味を考えるときに必要です。我々は無意識のうちに漢字・ひらがな・カタカナを使用しています。外国の方が日本語をマスターする高い壁がここにあります。多くの言語が表音文字で1パターン覚えれば良いのに対し、日本語は3パターン。ひらがな、カタカナは他の言語と同様に表音文字ですが、漢字は表音表意文字という世界でも希なパターン。これを無意識のうちに駆使する思考が脳の活性化につながるのだとか。
あ、熱く語り過ぎた・・・(反省)

オンライン学習

本校のHPのリンクにもバナーがある「ジャストスマイルドリル」。柏市が導入したオンライン学習のひとつです。児童個々にパスとIDが配布されており、学年、教科を自分で選び学習を進めることができます。3年生が挑戦です。「今日のHPはこのクラス!」と言ったら写真1枚目のような騒ぎに。授業妨害してしまいました。





中には「先生!5年生の問題が解けました」という声も。

連休明け

シルバーウイークあけの台風が心配ですが、子どもたちは元気に創作活動中。





保護者の方がベルマークを回収してくださっていました。ボールを買って下さる予定です。

避難訓練

一次避難は放送で一斉に。二次避難は3つに分散して避難ルートの確認をしました。
ご家庭でも万が一の家族の集合場所や、非常時何を持ち出すかなど話題にしてください。




ラッセーラ

今年は各行事が相次いで中止になったため、せめて例年運動会で発表している表現活動だけでも2学期保護者の方に見ていただく機会を設けようと各学年もしくは学団での練習がはじまりました。11月に蜜を避けるため屋外で、発表会を行う予定でいます。




芸術の秋

図工室では4年生がローラーを使って海の生き物。教室では1年生が線描に挑戦です。







今年は思うように人が集められないということでPTAさんが回収日を設けるのではなく回収ボックスを昨日設置してくださいました。ご協力よろしくお願いいたします。

初めてのPC室


学校探検で来たことはあっても実際に利用するのは初めての1年生。ITアドバイザーさんの指示でID・パスを打ち込みログイン。マウスの使い方を学習しました。





ひとつの動作が終わるごとに歓声があがるのが初々しいです。