市内小中学校63校の学校図書館活用の様子を紹介しています

【図書とネットで調べ学習】

パソコン室のパソコンのディスプレイを取り外し，タブレット状態にして持ち込むと，図書とインターネットを併用した調べ学習が可能です。今年度は，１年国語「ベンチ」，社会「古代文明」，総合学習「職業調べ」，３年国語「無言館の青春」などの単元で利用されました。

生徒たちは熱心に取り組み，求める答えを探して時間が足りない様子……。休み時間に来館して資料を読む姿もありました。

【図書委員と図書ボランティアのおかげです！】

メディアセンター開館を支えているのが，図書委員と図書ボランティアの存在です。

図書委員は昼の貸し出し当番だけでなく，毎月，おすすめ本の紹介をしています。ＰＯＰつきで展示した本は，やはり貸し出し回数が多くなります。

また，前期に行った「図書委員による昼のブックトーク」（毎週金曜日）も効果があり，紹介した本をめあてに来館する生徒もいました。

そして，学校図書館では珍しい朝と夕方の開館を可能にしてくださっているのが図書ボランティアのみなさんです。現在，保護者と地域の方，計２２名が登録されています。朝は7：10～8：00，放課後は下校時刻の１５分前まで，曜日で分担して生徒の利用を見守ってくださっています。本の貸し出しだけでなく，自習の場としても使用されています。「開いているのが当たり前」とは思わずに，感謝の気持ちをもって利用したいですね。

【ビブリオバトルで本を知り,お互いを知る】

高柳中では，新年度の図書館オリエンテーションや文化祭でビブリオバトルを実施しています。

読んだら人に伝えることでお互いに読書の幅が広がり，また，伝える力（プレゼンテーションの力）も鍛えられるのではないでしょうか。

９月末に行われた図書委員会主催のビブリオバトルでは，６名がおすすめ本を発表し，『学校では教えてくれない！空想科学「理科」読本』（柳田理科雄　大和書房）がチャンプ本に選ばれました。

１０月３０日の高翔祭（文化祭）では，体育館ステージでビブリオバトルを行います。今年で３回目となる図書委員会の活動です。全校生徒だけでなく保護者の方々など来校者も投票してチャンプ本を決定します。６名の発表者はどんな本を紹介してくれるのでしょうか。とても楽しみです。
（結果は，高柳中のホームページをご覧ください。）

ちょっと覗いてみたくなる，なんだか癒される，そして，新たな発見がある。そんなメディアセンターを目指して今日も開館しています！

　4月7日，第１回の研修から2日おいて第２回の研修が行われました。
研修１）
中澤孝子学校図書館コーディネーターの講義「学校図書館指導員の役割」では，模擬授業を受けました。中澤先生が教師役となり，学校図書館指導員が子ども役となって国語の授業をするという設定です。
一人一人名前を呼ばれることから始まり，「大きなうた」を大きな声で歌い，教科書の詩をみんなで暗唱したり，グループになり「しゃべる詩　あそぶ詩　きこえる詩」の中の詩をまねて創作して発表したりと，子どもの気持ちになって授業を受けました。
授業を楽しく有意義な時間にするには，どのようなことに気をつけたらよいのか，体験を通して知ることができました。




研修２）
　「図書館指導員の実務」という内容で中島史子アドバイザーからお話がありました。
オリエンテーションをする上で，伝える内容や伝え方の工夫について具体的な例をあげてのお話でした。
「図書館ってなあに」というテーマで図書館や本に関する図書の紹介もありました。



　オリエンテーションのブックトーク例を加治リーダーと國貞リーダーが行いました。
小学校は，４年生対象に国語の教科書にとりあげられている作家あまんきみこさんの作品「車の色は空の色」を中心に紹介しました。
中学校は，動物行動学者日髙敏高さんの「世界を、こんなふうに見てごらん」を紹介。
この後のオリエンテーションや授業支援に役立つ時間となりました。





研修３）
　新しいシステムになった学校図書館オンラインとOffice365の使い方について，教育システムの本間さんから説明を受けました。

研修４）
　「特別支援の視点を生かした学校図書館の支援」というテーマで教育研究所の庭野公恵指導主事より講義を受けました。
お話を聞くだけでなく，子どもたちを理解するためにはどうしたらよいのか，「こんな時どうする？」という例題について３～４人のグループで話し合い発表しました。
図書室は第２の保健室と言われます。
今日のお話を胸に刻み，どんな子どもがやってきても適切に対応できるよう心がけたいと思います。