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今学期の身体測定を実施しました。身体測定は子どもたちが自分の体や健康について興味を持つことをねらいとしています。 子どもたち自身が自分の体の成長を実感し,体について考えるよい機会になればと思います。
みんな心も身体も大きくなったようで,伸びしろを喜んでいました。
今日は,書き初め会が行われました。冷たい体育館の床に新聞紙や書初め用紙を広げ,冬休みの練習の成果を発揮すべく,どの富西っ子もみんな真剣な面持ちで臨む姿が見られました。休み中の成果が出ており,12月よりも立派な字で書き上げられていました。また,書き初め後の後片付けや掃除までしっかりと行う姿に感心しました。1・2年生は各教室で取り組みました。来週は,校内書初展(15日・16日)を予定しております。ご来校いただければありがたいです。
今日は3学期の始業式。日本の伝統文化に触れる休みになったでしょうか?久しぶりに元気な富西っ子に会うことができて,教職員一同ほっとしました。
校長先生からは,「3学期は 0学期とも言われています。次の学年や次のステージへの準備期間という意味です。勉強や生活もがんばるステップアップの学期になるよう,がんばってくださいね。また,あいさつ・そうじ・整理整頓など,当たり前のことができるように。毎日,目標をもって生活してほしい。」というお話がありました。
残り,51日!(6年生は卒業まで46日…)富西っ子が大きく成長できるように全職員で見守り支援していきますので,引き続きよろしくお願いいたします。
今日の始業式は,感染症対策のためオンラインで実施しました。インフルエンザがとても流行しています。皆さんもお気をつけください。
今日は2学期最終日。無事に終業式を迎えることができました。本校でも感染症が流行っているため,児童を体育館に集めず,オンラインで終業式を実施しました。
終業式の前には表彰式を行い,家庭科作品展や県の審査まで行った理科作品展等で入賞した富西っ子を表彰しました。今学期は,学習や行事,委員会,クラブなど,様々なことに挑戦し,力を付けた富西っ子でした。校長先生からは,新しい年を迎えるにあたって,1年間を振り返ることや,冬休み中も事故や事件に巻き込まれず,病気をしないで過ごしてほしいという話もあり,冬休みの生活に心躍らせながらも,真剣な眼差しで聞いていました。束の間の休みですが,年末年始,約束やルールを守って,地域の一員として過ごしてほしいと思います。日本の伝統文化にもふれる機会をもってほしいと思います。
2024年も保護者のみなさまのお力添えをいただきまして,教育活動を進めることができました。本当にありがとうございました。2025年も,毎日元気に生活する富西っ子に会えることを楽しみにしています。みなさん,良いお年をお迎えくださいね。
Merry christmas and Happy new year!
今学期もあと2日になりました。ふだんは手の届かないような昇降口の窓ガラス,机や椅子の脚にこびりついた「ごみ」まで取り払って,教室の中をすっかり清める大掃除を全校で行いました。これで,気持ちよく新年,3学期が迎えられそうですね。
柏市出身の料理研究家 大瀬由生子先生。昨年度に引き続き,学校にお招きすることができました。大瀬先生は,一般社団法人「日本糀文化協会」代表理事でもあり,発酵(糀)料理,食育などの講座や講演,レシピ製作や商品開発,社員研修など多方面にわたってご活躍をされています。また,柏市子ども元気プロジェクトで「柏市学校給食クックパッド」を提案しています。NHK「あさイチ」などテレビ出演もしており,著書も多数あります。
今回は,なかよし学級・ほほえみ学級の子どもたちに,「味噌は体に良いこと」「味噌の作り方」を,食育を含めて味噌のつくり方を教えていただきました。子どもたちも,生活単元学習として,「大豆の栽培体験」「大豆の収穫体験」「大豆の加工品調べ」など,大豆から味噌ができるまでを体験を通しながらしっかり学んできました。今日は,そのまとめとなる,味噌づくりです。
味噌づくりは,手間がかかり,カビが生えないように気をつけなければなりません。味噌は熟成の期間によって,色合いや風味,香りが変わるそうです。大瀬先生から,みんなのがんばりに対するお褒めの言葉もいただきました。手際よく味噌づくりができましたね。よくがんばりました。
味噌は,出来上がりまで1年程かかりますが,大瀬先生の特別なレシピによって,3か月で味噌が出来上がるそうです。 「おいしいおみそになあれ!」
地域の方々による昔の遊び体験
1年生の皆さんが,地域の方々をゲストティーチャーとして迎え,昔の遊びを体験しました。
地域の皆さんが教えてくださったのは,けん玉,お手玉,こま回し,あやとり,羽子板,おはじきの6種類の昔の遊びです。どれも今ではなかなか触れる機会の少ない伝統的な遊びです。
子どもたちは,初めて触れる遊びに興味津々で地域の方々の丁寧な指導のもと,楽しみながら挑戦していました。昔の遊びを通じて地域の歴史や文化に触れる貴重な時間となりました。
このような活動を通じて地域とのつながりが深まり,子どもたちにとっても素晴らしい学びの機会となりました。ご協力いただいた地域の皆様に心より感謝申し上げます。
お礼の気持ちを込めて,1年生の子どもたちはダンスを披露しました。とても喜んでくださいました。
ご来校いただきありがとうございました。
令和6年度 子ども向け芸術鑑賞会を実施しました。市内小学校へ柏ゆかりのアーティストが赴き,参加型の芸術鑑賞会を行うものです。
ジャズバンド「M o r n i n g u C h i l d」をお迎えし,3校時体育館で実施しました。次世代を担う子どもたちが音楽を身近に感じることができる機会を提供することにより,豊かな感性や創造性を育むことをねらいとしています。
普段なかなか聴くことのできないジャズバンドの演奏を楽しみました。
富勢小,富東小,富西小の特別支援学級に在籍している子どもたちの交流会が,富東小を会場に実施されました。リーダーの高学年が,低学年に声をかけながら一緒に歩いてくれました。富東小では,校長先生や教頭先生をはじめ,たくさんの先生が出迎えてくれました。会場では,学年をこえて仲良く遊ぶ様子が見られました。また,来年もよろしくお願いします。
書写の時間に外部講師の先生にご指導いただく練習会が行われました。寒い体育館でしたが,富西っ子のやる気と先生の熱意で冷え込みも気にならないほど集中できました。来年1月には全校で書き初め会を行い,校内展覧会を実施する予定です。冬休み,ご家庭で日本の伝統文化を楽しみつつ,練習に励んでほしいです。
快晴の寒空の中,2年生が生活科の授業で,「町たんけん」に出かけました。2年生を3グループに分けて,富勢地区にある,商店や学校,会社,工場,交番,公共施設などに徒歩で出かけました。たんけん先では,見たり聞いたり,インタビューしたりと進んで学習を進めることができました。2年生の各グループには,地域や保護者の皆さまが付き添ってくださいました。たくさんの地域や保護者の皆さまのお陰で,安全に実施することができました。
寒い中,付き添いを引き受けていただいた皆さま,本当にありがとうございました。この様子は,2年生各学級のクラスルームにも掲載する予定です。そちらのほうも,是非ご覧ください。
ほほえみ学級2組の授業を参観しました。3年前からご指導をいただいている市教委の先生を講師に迎え,放課後に協議会を実施しました。ほほえみ学級2組では,自立活動の授業を展開しました。来週,富東小で実施する「3校合同交流会」の司会進行の練習です。今まで練習してきたことを,さらに良いものにしていこうとする,子どもたちの意欲や思いが感じられる授業になりました。お互いの良さをほめあうなど,終始和やかな雰囲気で授業が進みました。6年生の3人が,下の学年の子たちをリードし,優しい気遣いがさまざまな場面でありました。
11日(水)が本番です。みんな笑顔で参加してくださいね。他の学校の友達も参加し緊張すると思いますが,みんななら,きっと大丈夫!自信をもって出かけてくださいね。
雲一つない快晴のもと,1・2年生合同で「東武動物公園」に行ってきました。帰りのバスでは,子どもたちが今日の校外学習の感想を話してくれました。低学年の子どもなので,「楽しかった」が大半の感想と思いきや・・・。
「みんなでルールを守って,行動できた。」等,集団行動で大事なこと,必要なことを振りかえって話す子どもたちがいました。動物を見学するだけでなく,体験を通して多くのことを学ぶことができましたね。
教室の中でも,是非心がけてくださいね。
「はきもの」をそろえる。10月の初めに3年生のはきものが,きちんと揃えてあったことを紹介させていただきましたが,2ヶ月経った今も,「はきもの」を揃えることを心がけています。しかも,そんな心がけが4年生の子どもたちにも浸透しているようで,嬉しく思います。
些細なことですが,落ち着いた生活を送るために必要なことであると感じています。学校中の子どもたちに浸透することを願っています。
2学期も残すところ,あとわずかになりました。6年生は,卒業の準備を少しずつ進めています。今日は,図工の時間に,卒業アルバムの表紙になる版画の制作をしました。ご指導いただいたのは,皆さんご存知の版画家 大野 隆司 先生です。どんな作品に仕上がるのか,今から楽しみですね。
1年生が富勢小に出かけてきました。「幼保こ小」の交流活動として,富勢小学校と富勢西小学校の1年生が,学習して作成した秋のおもちゃで,小学生はお店を担当し,幼稚園や保育園の園児たちに遊びを体験してもらいました。小学生同士も交流し,自分達とは異なる発見をする等,秋の木の実や葉っぱを使った秋遊びを十分に楽しむことができたようです。
保育園や幼稚園,こども園の皆さん,4月の入学をみんなで心待ちにしています。
今日一日,学校ではさまざまなことがありました。
1つ目は,全学年を対象に,「柏市小学校国際交流会」を実施しました。柏市の小・中学校に勤務されているALTの先生方が,5人ほど本校にお見えになり,子どもたちと外国語のゲームを通してふれあいました。
2つ目は,2年生を対象とした「バスの乗り方教室」です。東武バスの社員の方をお招きして,路線バスの乗り方や運賃の支払い方,乗車中のマナー等,社会生活を送るうえで大切なことを教えていただきました。本物の路線バスが,校庭に停車していたので,子どもたちもビックリ!でした。
最後3つ目は,3年生が「消防署見学(富勢分署)」に出かけました。指令車,消防ポンプ自動車 · 救助工作車 ,救急自動車.,化学車,水難救助で使用するエンジン付き救命ボート等,多様な消防車両に子どもたちも興味津々。教科書や映像だけではわからない,多くのことを学ばせていただきました。
さまざまな体験を通じて,大変貴重な学びを得ることができました。このような機会を提供していただき,心より感謝申し上げます。子どもたちのために引き続き,ご支援のほどよろしくお願い申し上げます。
過日,6年生理科の授業研究会の様子をお伝えしましたが,今回は,「特別の教科 道徳」です。2年1組で展開した授業を参観し,放課後に教職員とお二人の講師をお迎えして協議会を実施しました。「特別の教科 道徳」は,自己の生き方を考え,主体的な判断の下に行動し,自立した人間として他者と共によりよく生きるための基盤となる道徳性を養うことを 目標にしています。役割演技を取り入れて,自分の気持ちを表現する場面を設定したり,主人公の気持ちを考える手立てとして,「心のメーター」を取り入れたりと,課題を自分事として捉えさせようと工夫していました。
今後も,子どもたち1人ひとりが,主体的に自己の生き方を切り拓いていけるように 育てていきます。
今日は,土曜参観・懇談会が行われました。
学年が一つ上がって,8ヶ月。これまでの成長をお届けすることができたでしょうか。どの学級も,落ち着いて授業に臨む富西っ子たちの姿が見られました。保護者の皆さまに温かく見守られ,子どもたちのうれしい気持ちが伝わってきました。今の学年になってからの8か月間の大きな成長を本当にうれしく思います。今年も残り1か月余りとなりましたが有終の美を飾れるよう12月もがんばっていきたいと思います。
本日は,ご来校いただきまして,ありがとうございました。
来年度4月,入学を予定している子どもたちを対象とした,就学時健康診断が実施されました。入学予定21名の子どもたちと保護者の皆さまにお越しいただき,滞りなく終了しました。じゅうたん敷の部屋の前では,上靴をきちんと並べて入室する行動に感心しました。
保護者の皆さまのお力添えをいただきながら,期待に応えられるよう全職員が一体となって子どもたちの指導・支援をしてまいります。
入学式は,令和7年4月10日,体育館で行います。全職員で心からお待ちしています。
今日の給食は,柏市制70周年記念献立です。柏市が誕生して70年。今月15日(金)が,その日になります。お祝い膳として,記念献立が出されました。「赤飯」「柏市で飼育されている豚肉を使用した,柏幻霜ポークのメンチカツ」「ひじきと彩り野菜の和え物」「かぶのすり流し汁」「柏市産の梨を使用した,柏の梨ゼリー」「牛乳」です。柏市で栽培された「米,もち米,ほうれん草,かぶ,ねぎ」が使われています。後ほど,『号外 給食だより』で,記念献立に取り入れた食材について詳しくお伝えいたします。 みんなで,美味しくいただき,お祝いをしました!
なお,柏市制施行70周年記念として,「かしわの木」の植樹を15日(金)に実施します。学校にご来校のさいは,ぜひ,ご覧ください。
柏市制70周年記念献立 赤飯 柏幻霜ポークのメンチカツ ひじきと彩り野菜の和え物 かぶのすり流し汁 柏の梨ゼリー 牛乳
先週から始まった持久走の練習も,2週目に入りました。低学年は,3分~5分 中学年は,4分~6分 高学年は,5分~7分を目安に,練習に取り組んでいます。今年度から,持久走練習のねらいを「自己の記録に挑戦」にしたため,大会本番含め ,体育の授業において3 回はタイム計測を行い,自己の記録の変化を見えるようにしていきます。
12月5日(木)の大会では,自己ベストを目指す富西っ子たちの頑張りにご期待ください。
学校において予防すべき感染症罹患に感染した際には,速やかに感染症罹患報告の為のフォームへ必要事項の回答をお願いします。
感染症罹患報告の為のフォームへは,下記のURLかQRコードよりアクセスができます。
https://forms.office.com/r/s4ktpBeDNe